成長的作文【大全5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
生活中，我們總會不知不覺的成長。在我們成長的過程里，也會留下串串腳印。這些腳印，就是我們成長的回憶。
盛夏，暖洋洋的太陽俯視大地，池中的一抹蔥綠和緋紅散發出陣陣芬芳。岸邊，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，整個世界都沉寂了。
懷著對未來的'憧憬，我來到了鄉下祖父家。這里，殘垣被重新堆砌，磚石被染上新漆。院子一隅，小片青草，綠的讓我靈魂出竅。微風吹過，她跳著舞蹈。
我們到了池塘，捕魚。池塘的魚非常狡詐，有一點風吹草動都會溜走。這動作宛若靈蛇游走，又如怒蛟翻江，更恰似虬盤曲錯。它們極難遇見，十幾分鐘才碰到幾只。可能是包圍時激起的漣漪太大，它們“嗖嗖”游走，激起陣陣水花。水花“滴答”落下，濺到我們身上，好一陣才幻滅。我們并沒將夢荒蕪，又從失敗汲取教訓。果然，我們等魚們放松了警惕，將它們全殲。
在農村，我留下了歡快的腳印。
深秋，金風送爽，大地流金。就連世界都被秋天感染了。秋風“颯颯”吹著，掃著滿地的金黃落葉。
此時，我和祖父拿著鐮刀在麥田忙活。這麥子真香、真軟！我虛揮一刀，一把麥穗就像變魔術來到了我手中。“老爹--老爹--你看我身手怎樣？”“不錯！”祖父只看一眼，說道。“老爹，你一定比我強！”我謙虛道。不一會，小筐就滿了。我倒出麥穗，又回到農田里，割麥子。我們從清晨到夜晚，才割完。看著夕陽緩緩下山，坦然融于光和黑暗，我們心中無限溫暖。雖無聲靜謐，可依舊懷念黯淡。
在麥田，我留下了辛勞的腳印。
我來城市有六年，和朋友分別也有六年。我回首以前的時光，心中涌起不舍之情。朋友，我們好久沒有相見了……
在這世界，我留下了童年的腳印。
雞蛋從外打破，是食物，從內打破，是生命；人生亦是如此，從外打破，是壓力，從內打破，是成長。
我們都在成長，在歲月里留下成長的腳印。這腳印永遠在我們心中。這段記憶，永遠封存在這童年里。風吹光影，碎而狹長。
成長的作文 篇2
信封里裝著的，是來自遠方掛滿愛的深切問候。而成長的信封中落滿了如琉璃般的成長碎片，這些被時間的百葉窗拆射的碎片呀，小卻閃亮，碎卻珍貴。
繽紛的成長信封如楓葉飛旋，打擊著我心中那扇被時間沖刷而成的毛玻璃。霧蒙蒙的世界被撥開，心中突然豁然了。
窗外飛進一個白色信封——樸素、純潔無瑕。里面微微泛黃的碎片告訴我時間的久遠。不記得是什么時候了，只清楚記得那時下了一場不大不小的雪，依近傍晚時，那被霓虹燈映得如春天的落英一般，把我吸引了去。鄰居是個外地人，以踩三輪為生，當時鄰居那個與我差不多同歲的女兒也倚在門口看雪。
我邀請女孩一起出來玩。那時她只低咕了幾聲：“我……沒手套，冷。”當時我想也不想便把我的一只手套給了她。“給！”于是，雪地上便多了幾串比圣誕鈴聲還動聽的笑——純潔。
紅色的信封掠過我的面頰——熱情，又帶些判逆，還有愧疚時臉頰兩邊的微紅。叛逆期的我像一只身上背滿刺的豪豬，“神圣不可侵犯”。又一次因為作業沒寫被老師說了幾句，生氣，心中的怒火無從發泄，便沖向雨中，欲讓冰冷的雨點澆熄這心火。就這樣滿身雨水的我回到了家。這自然少不了父親的詢問：“怎么淋雨回家？”
我將濕溚溚的書包用力甩在沙發上，大聲對父親吼道：“你管我！”就頭也不回地把自己關在房間里。靜靜地坐了很久，已經有點餓意了，推開房門，父親正滿臉愁容地坐在飯桌前，一見我出來了，嘴角動了一下，淡淡的沒有一點責備：“來，吃飯吧，等你呢。”眼前有點閃爍，紅色的愧疚悄悄的爬上了臉——叛逆后的愧疚。
咖啡色的信封自然兜滿了苦苦的卻回味無窮的咖啡香。這是堅持、忍耐、風雨之后的.香醇，站在初中的轉折點，大量的難題是不可避免的，埋在題海中難免也會埋怨——這是剛呷的一口咖啡時的苦澀。當我熟練這些題型時，發現自己的能力提高了，也不會害怕這些類型的張牙舞爪的題型了——這是之后的香醇。——苦澀之后的香醇。
我把滿掌融融的陽光也放進了成長的信封，暖暖的，照耀著這些珍貴的成長碎片。
成長的作文 篇3
我們一直在成長。
從年幼至青蔥，不停地成長著；而我曾經一度以為，真正的成長是長大成人，度過十八歲，才算是長大了，才能如釋重負，其實不然，真正的成長，是心靈上的成熟與脫然，是讓父母放心。
小時候在幼兒園，喜歡著甜膩的糖果，幼稚的玩物，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長大后要買一車玩具的“豪言壯志”，說過要“當總統”之類的話，確實是童言無忌。直到后來了解了工作的艱辛，勞作的不易，體會到了在外忙碌一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會仔細看一看交通燈。我覺得這就是成長。曾幾何時懂得了不使家人擔心，這比從五歲到六歲更為重要。
略微長大后帶上了紅領巾，對著用“先烈的血”染紅的'一面旗，莊重嚴肅的表達出敬意。偶爾打鬧撞到了行人也會惶恐不已：是否對不住這鮮紅的紅領巾？認真的學習，仔細的聽講，開始嘗試閱讀只有高年級生才讀得懂得名著；不會再伸手向父母要零花錢，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長，有了責任和意識的孩子的寫照。
后來進入了青春期，迷戀上一個筆下生花的作家，包里揣著幾本推理小說，考試前晚也要揣摩幾頁。不再向往著一百分，被新添的物理迷得暈頭轉向，恐懼著連體育這樣的科目也要被考試的事實。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調也不會心有余悸，曾經在父母衣下揪衣角的小人已經高過一半個腦袋。后來被高中升學的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國自豪，我相信心理上的成熟比個頭的長高更為重要。
我想未來很長，成長沒有界限，只有一盞明燈，你何時擦亮眼，何時長成人。
有人成長一生，卻不窮其意。成長很近，卻無法觸摸。
責任、家人、人生。
我們一直都在成長，從前是，以后也是，成長就在身邊，何曾遙遠。
你明白了，你長大了。
成長的作文 篇4
曾經，我喜歡在沙灘上光著腳丫奔跑追逐，駐足回首，將一串串的腳印灑在身后。但潮漲潮落，海水馬上沖刷走了海邊的美好回憶。于是，我又開始喜歡徜徉在書海中，如癡如醉地讀著，慢慢地，成長的腳印便永久地刻在了書中那一排排整整齊齊、方方正正的文字里。
當我還是個稚嫩的孩子時，我只會看色彩鮮艷、裝幀精美的童話書。那時的很多故事如今已消失在時間的河流里，只有丑小鴨的故事還記憶猶新。一只小天鵝不小心在鴨窩里孵化成了丑小鴨，因為太丑而遭受伙伴們的嘲笑，但它仍然堅強樂觀，最后蛻變成了美麗的白天鵝，飛向了蔚藍的天空。童話就像一個魔法城堡，里面有各色的人物，有好有壞，有美有丑，但是，小時候的'我只要聽到善良的好人戰勝了邪惡的壞人，就會激動不已，心情久久不能平復。童話書引領我走進了閱讀之門，讓我懂得了真善美的真諦。
隨著年齡的增長，我的閱讀能力也更上一層樓了。《小學生必背古詩300首》開始進入我的生活中。古詩雖然只有短短的幾十字，可是它卻能包容整個大千世界，讓人流連忘返。當讀著王維的"獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親"時，我不禁潸然淚下，被在外游子對親人的思念之情所感動；當讀到辛棄疾的"大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬"時，這合家團圓、幸福平淡的鄉村生活勾起了我的向往之情；還有李白的"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情",這千尺深的潭水，竟也比不上李、汪的深情厚誼，真令人感動不已！古代的詩歌就像浩瀚的星空，無邊無際，神秘奇幻，它是祖先留下來的巨大精神財富，作為華夏兒女的我們都應該好好繼承這筆無價的財富。
到了五六年級，我對知識的渴望慢慢膨大，像是一個小火星貪婪地呼吸著氧氣，漸漸茁壯成為一團熊熊燃燒的火焰。文學名著逐漸滑入了我的生活軌道。《水滸傳》中勇敢無畏的武松徒手將作惡多端的老虎打死，解決了一方的太平，這種英雄的氣概深深地觸動了我的心。《西游記》中神通廣大的孫悟空一路上斬妖除魔，經歷了九九八十一難，最后取得真經，在我心里撐起了一片藍天。每一次的閱讀都是和大師在對話，心靈得到成長，就像在沙漠里得到一滴清涼的水，滋潤了內心的干涸。
沙灘上的腳印會隨著潮水一沖而走，可是，這成長的腳印——書，將永遠刻在我的心里。
成長的作文 篇5
聽說豆子種在水里會發芽，于是今天回到家，我就拿了一小把大小不一的黃豆泡在了水里，我發現基本上所有黃豆表面上都有皺紋，我非常疑惑：“向我們人類都只有老了才有皺紋，黃豆是什么回事兒呢？”我帶著問題找到了媽媽，媽媽則不慌不亂的說：“只要耐得住性子，答案就會揭曉。”所以，我便開始寫作業。寫完作業大約用了兩個半小時，我來看黃豆，沒想到黃豆那么沉得住氣，還在按兵不動。我著急起來，心里嘀咕：小黃豆怎么還不長呀！可小黃豆還是不為所動，依舊我行我素，又過了兩小時，小黃豆終于心軟了，沒有了皺紋，顏色也變淡了一點兒。
豆子脫皮了！
今天一大早，我醒來便三步并作兩步的來到小黃豆旁邊，幫它換了水，以免把它郁悶的。這時，我驚喜的發現黃豆都越來越胖，基本上黃豆們正在脫皮，哪些皮摸起來就像一塊軟便便的豆腐，我本來想幫它們脫皮，爸爸卻說只要耐心等待，黃豆長得肯定會更好的！我收回手，想著黃豆脫完皮的樣子，心里就像吃了蜜一樣甜。
今天上午，我又興沖沖的跑來看黃豆。脫完皮的黃豆渾身金燦燦的.好看極了。
我把裝黃豆的瓶子拿近了一點兒，發現它們已經長出了一點兒小芽，這些小豆芽形狀各異，有的彎得像魚鉤，有的直得像旗桿，還有的像一個美麗的音符；顏色各式各樣，有黃色，有白色，還有半透明的；高矮不一，有的約一毫米，有的兩毫米左右。
雖然這幾天豆芽長得不高，但我依然喜歡我的小豆芽。
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