粉筆的作文15篇【優】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的粉筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
粉筆的作文1
我是一支粉筆，身體只有人的一根手指那么大。穿著雪白的衣裳，我還有一個大家族，他們的形狀跟我一樣，都是圓柱體，但穿的衣服顏色不同：紅的、黃的、紫的、綠的……
平時，我只是一支很不起眼的粉筆，但在老師手中，就變得非同小可，那可是教會同學們知識的源泉；在同學手中，那我就變成了一樣繪畫工具，在大大的黑板上畫起畫來：一只翩翩起舞的`蝴蝶、一朵在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍天上自由漂浮的白云……
但是到了最后，我總要一點點變短，消失。但我不傷心、不難過，那是因為我給同學們帶來知識和歡樂，所以請大家愛惜我們—粉筆。
粉筆的作文2
那潔白的粉筆精靈，飄飄灑灑，落在老師那蒼蒼的黑發上，與黑絲融在一起，點綴詩意……
曾何幾時，老師帶病給我們上課，她用那沙啞的嗓聲給我們講課。不知咳嗽了多少聲，白色的粉筆屑灑落在老師的臉上。我們仿佛看到了，看到了老師臉上那圣潔的白灰。不，那不是白灰！那是一枚精致勛章……
老師匡煥學，德高鴻儒博學……
蠟炬成灰淚始干……老師用她那洪亮的聲音給我們傳遞知識。她不要報答，不要榮譽，甚至不要錢幣。她只要自己的`學生能幸福快樂的成長！
啊！潔白的粉筆屑！從你身上，我看到了老師的辛勤。我愿獻上一支花，一首歌！從心里，從靈魂……
粉筆的作文3
如今，我已經上四年級了，對粉筆來說，已經見慣了。人們都說“物以稀為貴”，粉筆多，但是同學們不珍惜她，總是把他們掰斷、踩碎。
粉筆叫我們學知識，它無私奉獻，從一年級的拼音字母，到現在的英語單詞，粉筆一直默默無聞的.奉獻著。
有一次，有一個人和另一個人拿粉筆頭互相亂扔，正好被老師看到了，他們被說了一通。老師大聲斥責：“你們為什么破壞粉筆？沒有粉筆你們怎么學到知識？”兩位同學慚愧地低下了頭。
請同學們別再亂扔粉筆頭了。
粉筆的作文4
這是一支普通的白粉筆，好似一根小小的柱子，與我的中指差不多長，與我的小指差不多粗細。粉筆是用石灰燒制而成的。白粉筆長得其貌不揚，一點兒也不起眼，可它卻是老師教學時必不可好的好幫手。
上課了，“唰唰唰”老師用粉筆在黑板上寫下了一行行文字，粉筆的身子漸漸變小了，但粉筆留下的'字跡像一位小導游，把我們領進無比廣闊、美好精彩的知識天地馳騁，讓我們在知識的海洋里遨游，在智慧的果園里采摘智慧果！
粉筆，我要贊美你，贊美你無私奉獻的精神！粉筆，我愛你！
粉筆的作文5
我贊美生命力頑強的仙人掌，贊美高貴典雅的茉莉，贊美熱情奔放又香的'玫瑰，更贊美犧牲自己、幫助他人學習知識的粉筆。
說起粉筆，媽媽讓我想一想，我想它不是一個圓柱體的一個又長又細的白色粉筆嗎？媽媽對我說：“這是不對的，你不能光看粉筆的外表，你再想想，粉筆它有犧牲自己、幫助他人學習知識的精神，你是不是突然想起了一個人呢？對了，她就是你們的王老師，她全身心投入教育事業，為你們傳授知識，使你們由不懂到懂，從而學到許多知識。”
粉筆在黑色的泥土上耕耘，它只能在黑色的泥土里成長，卻豪無怨言。
我們要學習粉筆的品格，犧牲了自己、幫助他人學習。
粉筆的作文6
粉筆穿著一身彩色的衣服，圓圓的身體有兩寸多長。粉筆在黑板上揮灑科學知識提供我們學習，彩色的粉末紛紛揚揚，而它從來沒有抱怨過，一直默默地奉獻著自己。它是無私的、偉大的！
這不禁讓我想到了敬愛的老師，他們也有粉筆的精神。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈。我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的路程。為了我們的成長和進步，老師們日以繼夜不辭辛苦，默默耕耘，無私奉獻，用生命和熱血澆灌了這靈魂的工程！他們更是無私的'、偉大的！
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！
粉筆的作文7
粉筆，一生是謙虛的，那從來沒有向其他的筆炫耀過自己有怎么樣的'能耐，只是默默地，默默地為人類和教育事業是付出著。
粉筆，心胸是寬廣的，它從不介意人類拿著它的身體在黑板上寫著一筆一劃，只是忍受著一切痛苦，為人類帶來方便。
粉筆，把短暫的人生奉獻了出來，讓人類把自己的身體縮短，從不炫耀為人了和教育事業付出了多少多少，只是到最后只剩下粉末，到最后被人類掃掉，剩下的它在地球上生存過的痕跡也消失在那無人看見的角落里。
粉筆，一生是努力的，它為了不讓人們還要去掃掉它的痕跡，他成了無塵粉筆，連最后在生存上的痕跡都消失了，再變成半截粉筆，再半截……直到它生命中結束的那一刻起，他永遠地消失在了地球上。
粉筆的作文8
粉筆，對我們每個上學的人來說，實在是太熟悉不過了。但是，你可想過，就在粉筆這樣一種普通的東西身上，卻蘊含著崇高的品格。
粉筆，當它靜靜地躺在講臺上，誰也不會注意到它，而每當老師拿起它的時候，它便把知識送到我們這些學生面前。而它自己呢？直到被磨成粉末才停止奉獻。此時，我想起兩句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。粉筆同那春蠶，蠟炬一樣具備著一生為人民服務的精神。
粉筆，以它那短暫的生命把文明傳播，把知識傳播。
我贊美粉筆，更贊美手拿粉筆辛勤耕耘的老師，把心血撒在我們這些幼苗身上的`老師！
粉筆的作文9
上課時，老師在黑板上流下的潔白，整潔，美麗的字。通常這時候，人們都會說：“這個老師的字寫的真漂亮！”可是，沒有人知道，粉筆也在默默的付出。
小小的粉筆，是那麼的平凡，那麼的普通。人們總是對它不宵一顧。但是無論人家不理它也好，把它拿來亂寫亂花也好，粉筆總是一聲不吭的工作。它堅守著自己的崗位默默無聞的.付出。
普通的粉筆呵！你從不出風頭，不求利，不理會別人對你的評頭論足，只在默默無聞的付出。粉筆，粉筆啊！你真偉大！
你的生命只有那麼幾天，但是你的付出和貢獻，比誰都大！在這一瞬間，我明白了：生命在于付出，不在于回報！在人生的道路上，我愿意做一支普通而偉大的粉筆！
粉筆的作文10
大家好！我是一支小小的粉筆。我跟其他的小粉筆住在一間屋子里。
上課時，老師拿起我們在黑板上寫下一個個漢字，雖然有點痛，但卻很快樂，雖然我們在慢慢地縮小了，但卻把知識傳給了別人。下課后，同學們拿起黑板擦把我們變成粉末，但我一點也不遺憾。
但讓我悲傷的事是一課間，一位同學的'白球鞋被人踩臟了，拿起我就上鞋上抹，可真疼啊！
同學們，請你們愛護我們粉筆家族吧！
粉筆的作文11
我是一支小小的白白的粉筆，工人把我們裝入一個個紙盒里，把我們運到一所所學校，走進一間間教室，擺在老師的講臺桌上，開始了我們一生的工作。語文課上，老師用我的`身體寫出了一個個端端正 正的漢字。數學課上，老師用我寫出一道道算式。美術課上，老師用我的身體畫出一幅幅漂亮美麗的圖畫。
粉筆的作文12
說起粉筆，大家都很熟悉吧，可誰又知道它們的貢獻呢？
粉筆把知識傳給大家，自己卻犧牲了寶貴的生命。
有一天，老師正在講一道題，一支小小的粉筆跳了上去，刷子攔住了它，對它說：“去什么呀，和我在一起多好啊！”粉筆說：“這本就是我的任務。”刷子說：“干脆不做算了。”小粉筆說：“那你又為何要去完成你的任務呢？”聽了粉筆的話，刷子立刻啞口無言，粉筆沖了過去，刷子也不敢擋路。
同學們，粉筆是老師的`助理，是我們的小老師。我們要向粉筆一樣，學它無私為人們做貢獻的高尚品質，對大家而言，敢于犧牲的精神值得我們學習。
啊！粉筆，你是我們的好榜樣。
粉筆的作文13
是誰把我們帶上知識的高峰！是誰犧牲了自己，而告訴了我們更多的知識？它就是我們最熟悉的粉筆。
每當在課堂上，粉筆用自己那潔白的身軀寫出一行行清秀的字跡，它像一位知識深厚的'老者，帶著我們遨游知識的海洋。當板擦輕易地擦掉粉筆字時，粉筆卻沒有半點怨言，呆呆的看著自己的成果被擦掉。然而，粉筆卻從不后悔，因為，它的犧牲給了我們無窮的知識，點燃了我們知識之燈。
粉筆那種默默奉獻的精神值得我們學習。我們要向粉筆那樣，做到無私無我，先他后己，不計個人得失。讓粉筆的奉獻精神永遠激勵我們。
粉筆的作文14
它越來越短，可人們知道的東西卻越來越多，這就是粉筆！也正是粉筆的無私奉獻，老師才能傳授給我們知識，讓我們為祖國出力！
從粉筆被制造開始，它就命中注定要為人類服務，并用它短暫而又偉大的一生助就我們的成功，卻不惜犧牲自己的生命。
而在我們的祖國，不也正是因為有千千萬萬個“粉筆”，才如此繁榮、強盛嗎？
在學校，有誨人不倦的“粉筆”；工地上，有默默奉獻的“粉筆”；醫院里，有仁心仁術的“粉筆”；集體里，有無償奉獻的“粉筆”…….
各行各業的`“粉筆”在一起努力，促進了祖國發展，然而，如果我們班集體的每一份子都一起努力的話，我們也會進步！
粉筆的作文15
我是一根粉筆，和我的兄弟姐妹被裝在一個棕色小盒里，雖然，我只有一根手指般大小，但是，我的作用可大著哩！在教室里，老師向學生傳授知識時，我的.用處是最大了！我可以在黑板上寫字， 能為大家服務，我好興奮呀！
可是我又來麻煩了，下課時，許多同學拿我在墻上亂涂亂畫，害得我們總被墻奶奶罵。老師們經常用到一半就使我打不認真聽講的學生，同學們受到了老師的“啟發”下課時玩起了粉筆頭大戰，哎 ！那些學生什么時候能懂事呀！我在期盼中……
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