小學生作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
四年級的時候，作為的我走四年級進了干凈的小學。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是四年級的小學生了。
記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”
我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的.時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
小學生作文 篇2
我敬佩的人提起在路邊要飯的人，你們一定會覺得很討厭吧，但我卻不這么認為。有一次，我在樓下玩，看見一個要飯的老奶奶，她臉色蒼白，額頭上布滿了皺紋。她的手上拿著一個破碗；身旁跟著個小姑娘，可能才四五歲，很明顯，小姑娘是老奶奶的孫女。她們倆來到一家飯店，肚子一定餓極了，老板看見后，連忙說：“老太婆，快走吧，別到這兒來，影響我做生意！”可憐的老奶奶和小姑娘被趕了出來。接著，她們又來到另一家飯店，這個老板看了后，讓服務員給老奶奶裝了滿滿的`一碗飯，夾了些菜，老奶奶感激萬分。她倆在一個墻角坐下來，她們已經餓得快不行了，老奶奶連忙先給小姑娘吃，等小姑娘吃飽后，老奶奶再吃，那碗中僅僅只剩了幾粒飯。我看了后，心里很不是滋味兒。但我被老奶奶的高尚品質感動了。老奶奶真善良啊，她值得每個人敬佩！
小學生作文 篇3
自從到嘴的肉，被狐貍騙走以后，烏鴉一直很后悔。心想：我一定要找個機會捉弄一下他。這天，烏鴉找到了一塊比往常找到的大一些的肉，烏鴉很高興，立刻叼起肉，開始往回飛。飛雷了，烏鴉就落在一棵大樹上歇腳。突然發現，樹下有一只很眼熟的狐貍，仔細一看，原來是那只騙走過他肉的那只狡猾狐貍。只見那只狐貍正翹著鼻子四處聞，聞了一會兒，他猛然抬起頭，看著烏鴉。烏鴉心里暗喜：嘿嘿，我報仇的機會終于來了。于此同時，狐貍也很高興，好！好！這只傻烏鴉好騙。上次，我三言兩語，就把一塊肉弄到手了，這次我一定也能吃到肉，今天的晚餐有著落了。于是狐貍滿臉堆笑，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？您的孩子好嗎？“烏鴉不屑一顧地轉過頭去。
狐貍一看，烏鴉轉過頭不看他了，就急了：“烏鴉，我們好幾個月沒見，您的羽毛變得有光澤了，別說麻雀了，就連天鵝也比不上您！”烏鴉聽了，慢慢地轉過頭來，睜一只眼，閉一只眼地看著狐貍。狐貍一看，有希望了。就繼續說：“您看，您的羽毛都變亮了，您的歌聲一定比以前好聽多了吧！"烏鴉裝作很愛聽似的。狐貍一看，烏鴉就是不開心，就耐心地說：“您為什么不唱啊！您一唱起來，一定比黃鶯、百靈鳥他們都好聽。”烏鴉面不改色。狐貍看著烏鴉，還以為他沒有聽夠呢！于是，狐貍就像打機關槍一樣，說了一大堆的好話，可烏鴉還沒有反應。狐貍說了這么多的'話，有些累了，在休息的時候，烏鴉看了看漸漸變黑的天，再看看口干舌燥的狐貍，拍拍翅膀飛走了。狐貍看著烏鴉飛走了，就趕快追了上去，可是來到那棵烏鴉住的大樹下，才發現，烏鴉早就把肉分給了他的孩子們了。樹上的烏鴉笑呵呵地對樹下的狐貍說：“吃一塹長一智，我不會上你的當了！你今天就餓肚子吧！”
小學生作文 篇4
星期六，我和表姐一起去鳳凰廣場調查環境情況。
來到鳳凰廣場，我走到草坪邊上，看到了一些垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、牙簽、一次性紙杯、可樂瓶子等。于是我把這些垃圾撿了起來，放進了垃圾筒里。我開始尋找丟垃圾的'人，走著走著，我看見了一位大姐姐把垃圾扔到了地上，我走過去，告訴大姐姐：姐姐，不能隨地亂扔垃圾，這樣會破壞環境的。大姐姐聽了，就把垃圾撿起來，放進垃圾筒里了。
只要我們人人都保護環境，世界就會變成美好的家園。
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