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成長作文400字經(jīng)典（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文400字 篇1
經(jīng)典，與我同行，伴我成長，它傳授給我知識，教會我做人的道理。
那一次，老師布置了幾道應(yīng)用題讓我們做。做著做著，我遇到了“攔路虎”，冥思苦想了一會兒，仍然沒有思路。我拍拍頭兒，無意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地寫著做題的步驟。難道他會做？平日里同桌的數(shù)學(xué)成績一直沒有我好，經(jīng)常都是他向我詢問，今天他……我猶豫著，如果向他求助，會不會讓同學(xué)笑話我？我收回了目光，還是拿不定主意。這時，腦中跳出一句話：“敏而好學(xué)，不恥下問。”這是大教育家孔子的話，他都能做到這樣，何況我要問的還是自己的同學(xué)。想到這兒，我情不自禁地為自己剛才的`想法而自責(zé)，便笑著轉(zhuǎn)向了同桌……
期中考試前一天，放學(xué)后，我回到家，放下書包，告訴媽媽明天考試，今天沒有作業(yè)，便一頭扎進房間玩起了電腦。過了一會兒，媽媽見還在玩兒，便輕提示道：“‘溫故而知新，可以為師矣’，這句話你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下電腦，拿起了課本……
盡管老師經(jīng)常教育我們自己能做的事要自己做，可做起來并不容易。我不愛收拾床，讓媽媽幫我收拾；我不想整理書桌，讓奶奶幫我整理；我不愿洗襪子，讓爸爸給我洗。那天，爸爸終于發(fā)話了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丟哪去了？”從那以后，我再不這樣了。
我愛國學(xué)經(jīng)典，它是中華民族數(shù)千年來智慧的結(jié)晶，它引導(dǎo)一代代炎黃子孫學(xué)知、做人。
成長作文400字 篇2
長大了，讓我歡喜；長大了，讓我憂愁。
歡喜
在我臥室門上，貼著一個身高表，每隔一段時間，我都會去測一下身高，如果長高了就在上面做一個記號，如今，它已經(jīng)被我畫的遍體鱗傷了。
上幼兒園時，我學(xué)會了滑冰，在廣場上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時，我歡喜；一年級時，我學(xué)會了騎小自行車，在家屬院和小伙伴們不知疲倦的一圈一圈又一圈時，我歡喜；三年級我開始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在一個一個加時，我歡喜；六年級時，我能騎大山地車了，當(dāng)我騎著山地車和同學(xué)們在操場比賽時，我歡喜；如今，已經(jīng)是七年級新生的我會用電腦編出一些小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來羨慕的目光時，我也歡喜……
憂愁
幼兒園時，我的書包是一個蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學(xué)時，我的書包是一個方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的.藍(lán)書包；現(xiàn)在，我的書用我那個能裝二十幾本書的藍(lán)灰色大書包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個袋子裝作業(yè)。
上幼兒園了，和父母在園門口依依不舍的分別時，我憂愁；一年級時，作業(yè)第一次闖進了我的生活，我憂愁；三年級時，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對一道道棘手的難題時，我憂愁；六年級時，面對升學(xué)的壓力，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競爭時，我也憂愁……
唉！成長，真叫我歡喜也叫我憂愁啊！
成長作文400字 篇3
長大了，讓我歡喜；長大了，讓我憂愁。
歡喜
在我臥室門上，貼著一個身高表，每隔一段時間，我都會去測一下身高，假如長高了就在上面做一個記號，如今，它已經(jīng)被我畫的遍體鱗傷了。
上幼兒園時，我學(xué)會了滑冰，在廣場上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時，我歡喜；一年級時，我學(xué)會了騎小自行車，在家屬院和小伙伴們不知倦怠的一圈一圈又一圈時，我歡喜；三年級我開始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在一個一個加時，我歡喜；六年級時，我能騎大山地車了，當(dāng)我騎著山地車和同學(xué)們在操場比賽時，我歡喜；如今，已經(jīng)是七年級新生的我會用電腦編出一些小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來羨慕的目光時，我也歡喜……
憂愁
幼兒園時，我的'書包是一個蜜蜂外形的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學(xué)時，我的書包是一個方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書包；現(xiàn)在，我的書用我那個能裝二十幾本書的藍(lán)灰色大書包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個袋子裝作業(yè)。
上幼兒園了，和父母在園門口依依不舍的分別時，我憂愁；一年級時，作業(yè)第一次闖進了我的生活，我憂愁；三年級時，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對一道道棘手的難題時，我憂愁；六年級時，面對升學(xué)的壓力，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競爭時，我也憂愁……
唉！成長，真叫我歡喜也叫我憂愁啊！
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