[熱]家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
好家風(fēng)如沐春風(fēng)，一路滋養(yǎng)我的心靈，如清泉滌蕩?kù)`魂。
俗話(huà)說(shuō)，母親可以改變一個(gè)家族75%的基因。我慶幸我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧和正能量的媽媽。從小我就在媽媽的懷抱中聆聽(tīng)著四大名著的經(jīng)典橋段、美妙神奇的童話(huà)故事、以及中華傳統(tǒng)民間傳說(shuō)等，她豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野和胸懷，讓我受益匪淺。
以前我有一個(gè)很老的阿太，老得沒(méi)有牙齒，也不會(huì)走路。媽媽每次都把枇杷、荔枝等水果剝好去核才給阿太吃。每天不管下班多晚，媽媽都幫阿太洗臉洗腳。我看在眼里，默默想著：我以后也要孝順?gòu)寢尅?/p>
有一次，天氣很冷，路上都結(jié)冰了。我和媽媽在路邊看到有個(gè)乞丐縮成一團(tuán)靠在一顆樹(shù)下，媽媽立刻買(mǎi)了兩個(gè)饅頭讓我拿給他吃。我不好意思過(guò)去，媽媽卻嚴(yán)肅的`說(shuō)：“這么冷的天，如果他還沒(méi)有東西吃，真的會(huì)凍死。我們是在做好事，要坦然面對(duì)別人的眼光。”我馬上就有了勇氣，趕緊把饅頭給了那個(gè)乞丐。
媽媽的言傳身教處處影響著我，讓我有了明辨是非的能力，知道了為人處世的原則。
在我的身邊還有一個(gè)“學(xué)霸”六叔，他可是瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)的博士。雖然和他比，我感覺(jué)壓力山大，但我一直以他為榮，以他為榜樣。
我的家里有這么優(yōu)秀的長(zhǎng)輩，我相信我也能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有愛(ài)心有能量的人。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。”你是一個(gè)怎樣的人那就要看你的家訓(xùn)家風(fēng)了。
我家的`家訓(xùn)并不偉大，但是卻能教給我許多道理。我家的家訓(xùn)就是——忠貞愛(ài)國(guó)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)守信，勇毅力行，篤實(shí)寬厚，仁愛(ài)孝悌。我們家最重視的就是孝了。每天爸爸媽媽都會(huì)為爺爺奶奶捶背，而我和弟弟則是給爸爸媽媽捶背、倒水……
一開(kāi)始，我并不是會(huì)幫爸爸媽媽捶背倒水，但是自從爸爸給我講了一個(gè)故事之后我就決心要向故事的主人公學(xué)習(xí)。
故事是這樣的：西晉時(shí)，有一個(gè)著名的孝子，名叫王祥。王祥很小的時(shí)候母親就去世了，繼母嫌棄王祥，經(jīng)常打罵他，還時(shí)常在父親面前搬弄是非。漸漸地，父親對(duì)王祥也很冷淡。對(duì)此，王祥毫無(wú)怨言，一如既往的孝敬父親和繼母。
一年冬天，繼母生病了，在床上一躺就是半個(gè)月，父親又不在，王祥便承擔(dān)了所有的家務(wù)，忙里忙外，還為繼母熬藥、煎藥，將繼母照顧得無(wú)微不至。生病的人胃口差，繼母吃不下東西，王祥很著急。有一天，繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，王祥連忙跑到河邊去捉魚(yú)。可是，河水都結(jié)冰了，捉不到魚(yú)。
王祥用木棒使勁敲打冰層。可冰層實(shí)在太厚了，王祥敲了很久，也沒(méi)有敲開(kāi)。王祥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他想到冰遇熱就會(huì)融化，欣喜地說(shuō)：“也許我的體溫會(huì)使冰快融化。”于是，他脫下衣服，光著上身，躺在冰上。王祥凍得瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)他背部?jī)龅冒l(fā)麻時(shí)，他就轉(zhuǎn)過(guò)身趴在冰上，用肚皮融化冰層。功夫不負(fù)有心人，冰終于裂開(kāi)了。他顧不上穿衣服，迅速在裂口處鑿開(kāi)了一個(gè)洞，終于捕獲了兩條鯉魚(yú)。繼母吃到了魚(yú)肉，而王祥卻因此病倒了。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了，慚愧地說(shuō)：“以前都是我不好，以后我一定好好待你！”
后來(lái)人們就說(shuō)王祥是世上少有的孝子。
我聽(tīng)完爸爸講完這個(gè)故事事后心想：王祥的繼母那樣待他，他都那么孝敬他的繼母，何況我呢？我要向他學(xué)習(xí)！從此我便每天幫爸爸媽媽捶背、倒水……
這就是我家的家風(fēng)。只有嚴(yán)格、廉潔的家風(fēng)家訓(xùn)，才能讓我們成為一個(gè)可以幫助國(guó)家的人，讓廉潔家風(fēng)進(jìn)入每家每戶(hù)吧！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家庭和社會(huì)的風(fēng)氣，會(huì)影響著一代又一代人的成長(zhǎng)。為了讓我們中學(xué)生更多地了解家風(fēng)的影響力，塑造好的家風(fēng)，我校請(qǐng)了阮元的后人阮錫安為我們講授阮氏優(yōu)良家風(fēng)。
阮元出生于揚(yáng)州，是揚(yáng)州人的驕傲。他做官時(shí)清廉，常常伸出援助之手幫助別人；他注重思想教育，從未放棄讀書(shū)；他懂孝敬長(zhǎng)輩，善用特別的方式教育子女。他的后人在他的身上，學(xué)到了與社會(huì)與世界打交道的秘訣。他們的成功，與這樣的家風(fēng)不無(wú)關(guān)系。
聽(tīng)完他的講述，我感想良多，不禁想到了自己的家風(fēng)。這時(shí)媽媽那句常言在我耳邊響起：“誠(chéng)為本，答應(yīng)別人的事一定要做到。”小時(shí)候不懂?huà)寢尀槭裁纯偸菄Z叨這些有的沒(méi)的，每次，只要我說(shuō)的`話(huà)有一點(diǎn)點(diǎn)不真實(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，總會(huì)批評(píng)我一通，她那眼神給我留下了深刻的印象。
媽媽對(duì)我的外公外婆和爺爺奶奶很孝順，只要他們一閑下來(lái)，媽媽就會(huì)和他們談?wù)勑模⑶覐膩?lái)不會(huì)和他們頂嘴，常常幫助他們干一些活。
在媽媽的身邊，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心、體諒我的親人。我很感謝我的家人教我為人處事的方法，感謝你們樹(shù)立的家風(fēng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
談到家風(fēng)，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸媽媽的言行帶給我的影響。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么我想，家風(fēng)家教就是孩子人生最早的學(xué)習(xí)讀本。
在我的印象中，我的家風(fēng)家教沒(méi)有很明確的言傳身教，而是潛移默化的一種家庭氛圍。主要是在于父母的身體力行，這種影響是深遠(yuǎn)持久的。
堅(jiān)強(qiáng)。爸爸從小生活在一個(gè)小山村里。村里特別貧窮，甚至沒(méi)有一條像樣的公路通向村外。村里沒(méi)有小學(xué)校，要到十幾里路以外的村子去讀書(shū)。每天天不亮就起床和村里的小伙伴一起趟過(guò)一條小河，再翻過(guò)一座不是很高但灌木叢生的大山丘，每次趕到課堂都大汗淋漓。晚上很晚才能到家，有時(shí)沒(méi)吃完飯就累的睡著了。盡管這樣辛苦，爸爸還是堅(jiān)持著讀完小學(xué)、初中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了理想的學(xué)校。每每爸爸說(shuō)起小時(shí)候，更多的和我說(shuō)的都是上學(xué)路上的開(kāi)心事，絲毫沒(méi)有抱怨和委屈。但我從爸爸堅(jiān)定的目光里讀懂了那份堅(jiān)強(qiáng)，還有堅(jiān)持，不放棄。這份堅(jiān)強(qiáng)從小就影響著我，無(wú)論刮風(fēng)、下雨還是生病我從沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課，我想這種堅(jiān)強(qiáng)將會(huì)陪伴我一生，讓我全身充滿(mǎn)無(wú)窮的力量。
節(jié)儉。媽媽總對(duì)我說(shuō)，一粥一飯來(lái)之不易，不要浪費(fèi)一粒糧食。剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí)，我總是把飯粒弄的到處都是，每每這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)一粒粒撿起來(lái)自己吃掉。等我懂事了，媽媽就讓我自己把掉下的飯粒撿起來(lái)，我也學(xué)媽媽的樣子吃掉它。現(xiàn)在不是號(hào)召光盤(pán)行動(dòng)嘛，我們更要以身做責(zé)，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的光榮傳統(tǒng)。
勤勞。勤勞是中華民族的`傳統(tǒng)美德。從小我就經(jīng)常和爸爸媽媽回爺爺家干農(nóng)活。從春耕到秋收，讓我從小就體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和農(nóng)民的辛苦。也從中理解了那句“粒粒皆辛苦”的含義。爸爸在工作中也任勞任怨，從不挑活撿活，無(wú)論多么辛苦都從不懶惰。媽媽做家務(wù)從不怕臟怕累。我也從小就學(xué)著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
孝敬。爸爸媽媽是個(gè)可憐的孩子。他們各自的媽媽都很早就離開(kāi)了他們，每當(dāng)爺爺和姥爺?shù)郊依飦?lái)時(shí)爸爸媽媽都特別開(kāi)心。吃飯時(shí)老人不動(dòng)筷子誰(shuí)也不許吃飯；做事出門(mén)前都要和老人打招呼；如果他們要談事情，爸爸媽媽都畢恭畢敬地聽(tīng)著，從不大聲和老人說(shuō)話(huà)。更不用說(shuō)洗腳這樣的小事了，反正就是一個(gè)全方位的服務(wù)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爺爺他們?cè)賮?lái)家里時(shí)，洗腳、端茶倒水的小事我就全包了。
寬容。從小媽媽就告訴我，男子漢要有一顆寬容、大度的心。凡事不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)理解人。和同學(xué)發(fā)生矛盾了，媽媽從來(lái)都是讓我先道謙。剛開(kāi)始時(shí)我不理解，后來(lái)我慢慢地懂得了，寬容別人就是善待自己，每個(gè)人都寬容一點(diǎn)，那么人與人之間將會(huì)更和諧、溫馨。
我的家風(fēng)當(dāng)然不止這些，誠(chéng)實(shí)、善良、守時(shí)、守信……這些好的家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我，陪伴著我，為我的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要把這些好的家風(fēng)繼承和傳遞下去，讓我們的家庭和社會(huì)更加和諧、美好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)家庭都會(huì)有家風(fēng)，而我的家風(fēng)之一是誠(chéng)實(shí)，爸爸媽媽從小就教育我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。俗話(huà)說(shuō)得好，誠(chéng)實(shí)是立身之本，最近發(fā)生在我身上的事正好印證了這句話(huà)。
一個(gè)周末的下午，我哼著小曲在小區(qū)北側(cè)的消防通道散步，突然，我的右腳踩到了一張紅色紙片上，我用余光瞄了一眼，趕緊把腳挪開(kāi)，那是一張皺皺的100元鈔票，我環(huán)顧四周，看到四周沒(méi)人，便慌慌張張的.把它撿起，緊緊的攥在手心里，坐在涼亭的椅子上，我東張西望，內(nèi)心做起了激烈的思想斗爭(zhēng)：如果我昧下這100元錢(qián)，正好可以去買(mǎi)那個(gè)心儀已久的陀螺，多好呀！何況也沒(méi)有人知道；或者交給小區(qū)保安，我會(huì)得到一筆更大的財(cái)富——誠(chéng)信。我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒：天使和魔鬼。“獨(dú)吞了吧，去買(mǎi)那個(gè)心儀已久的陀螺”。在魔鬼的慫恿下，我的心不禁動(dòng)了一下。“不，別聽(tīng)它的！”天使說(shuō)，這時(shí)，我的心中閃現(xiàn)了媽媽的教誨：“誠(chéng)信是金，時(shí)刻做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，任何時(shí)候都不能失去誠(chéng)信。我戰(zhàn)勝了心魔，堅(jiān)決地站在了天使的一邊。
比起物質(zhì)上的財(cái)富和心靈上的財(cái)富，你更想要哪個(gè)呢？我想每個(gè)誠(chéng)實(shí)的人都會(huì)毫不猶豫的選擇后者，這個(gè)世界有了誠(chéng)信，將會(huì)變得更加美好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
家風(fēng)，能體現(xiàn)一個(gè)家庭的精神面貌，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，更是一種約束我們行為的準(zhǔn)則。我家的家風(fēng)幾乎都是無(wú)形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書(shū)房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來(lái)我們家做客，你準(zhǔn)備一下。”媽媽放下電話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。“太好了，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門(mén)鈴響起，我滿(mǎn)心歡喜地去開(kāi)門(mén)。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進(jìn)來(lái)。他叉著腰，咬著嘴唇，盯著我大叫：“怎么啦？讓開(kāi)啊！”我覺(jué)得有些不悅，心里的興奮勁頓時(shí)煙消云散，但我沒(méi)有說(shuō)什么。小表弟徑直走進(jìn)我的房間，他像“抄家”似的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書(shū)桌弄得亂七八糟的。我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，直視著他的一舉一動(dòng)。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買(mǎi)的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著的餅干奪過(guò)來(lái)，揪著他的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著鬧著，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時(shí)成了個(gè)“淚人兒”。媽媽趕過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到這場(chǎng)面，她將表弟扶起來(lái)，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里。“怎么回事？”她問(wèn)我。“明明是他亂翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著小表弟說(shuō)。“來(lái)，這件事很?chē)?yán)重。我們到書(shū)房去。”媽媽安撫好小表弟，指著墻壁對(duì)著我說(shuō)：“讀一下這兩個(gè)字。”“謙讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個(gè)洋洋灑灑的大字。“既然知道謙讓?zhuān)菫槭裁次覜](méi)有看到你的行動(dòng)呢？你好好想想吧。”
看著這兩個(gè)大字，我陷入了深深的'沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會(huì)禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、爸爸媽媽他們一直都是謙和待人，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎税l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在我們的家庭生活中，更是因?yàn)楸舜说闹t讓?zhuān)錆M(mǎn)著濃濃的溫情：媽媽會(huì)把魚(yú)骨頭給自己，把魚(yú)身子夾給我們；奶奶總是搶著干很多家務(wù)，讓我們好好休息；爸爸會(huì)給我們買(mǎi)很多新衣服，自己卻總穿著那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說(shuō)過(guò)，謙讓會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更融洽，大到國(guó)家與國(guó)家之間，如果有了謙讓?zhuān)强梢员苊鈶?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。現(xiàn)在看看我的表現(xiàn)，小表弟年紀(jì)小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應(yīng)該謙讓嗎？
經(jīng)過(guò)一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，媽媽朝我微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。小表弟竟然破天荒地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開(kāi)字典，簡(jiǎn)單清晰的十七個(gè)筆畫(huà)，沒(méi)有晦澀難懂的釋義，卻有著無(wú)窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實(shí)的家風(fēng)，它將永遠(yuǎn)扎根在我的心中，伴我成長(zhǎng)。
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