小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我的家。
我愛我的家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我的家，一個和睦快樂的家。在我的家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我的家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我的.家。
我愛我的家每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。我愛我的家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我的家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀……
我愛我的家！
小學生的作文 篇2
10月2日 那一天，我們去桐鄉玩。
農村有很多我沒有看到過的東西。小路的兩邊種著很多棉花，有些開著花，有些已經變成了棉桃，還有些結成了棉花。我輕輕地掰下一塊棉花，打開一看，里面有一顆種子，這就是棉花的種子。我還看到了芝麻，很多顆芝麻都住在一個像豆莢一樣的“小房子”里，許許多多的“小房子”長在桿子上。爸爸打開“小房子”，我一看，芝麻是白的。爸爸告訴我，等芝麻成熟了就變成黑色的`了。
我還看到了一望無際的稻田。一陣風吹過來，媽媽說這就是風吹麥浪的感覺，我說應該是風吹“稻”浪才對，大家聽了都哈哈大笑起來。
今天不僅玩得很高興，還學到了很多知識，真是有意義的一天呀！
小學生的作文 篇3
今天下午放學時，發現校門口賣小蝌蚪。我連忙拉著媽媽跟過去看。原來它們的身體像豆子一樣的大，尾巴細得像繩子，還沒見過這么小的蝌蚪呢，我挺喜歡的就讓媽媽給我買了一對。
走在路上我給媽媽說：“回家放到魚缸里吧！”媽媽說：“不行，魚兒會把它們吞掉的。”我說：“它們將來變成青娃了，魚兒還敢吃？”媽媽說“：它們現在是小蝌蚪。”哦！我哈哈的笑了。
回到家，媽媽把它們放進一個大茶杯里，它們似乎很開心似的`，我想它們是不是換了大房子啊！
小學生的作文 篇4
今天，又是一個好天氣。也是我們學校一年一度的秋游日。我們大家早早的來到了學校，同學們都帶著大包小包的零食，并不像是去秋游，倒是像是去野餐。
野生動物園真有趣！那邊的鸚鵡有大的，小的，花的，黑的，到處是鸚鵡的叫聲，到處都是鸚鵡的影子，有的在站在樹枝上叫，有的飛了起來，有的在撲翅膀，還有的在……
野生動物園真有趣！那邊的熊貓是咖啡色的，并不是黑白相間的。熊貓可是國家一級保護動物，只有兩只熊貓，居住的'環境就很大很大。動物管理員還很偏愛他們呢！
野生動物園真有趣！隨著小火車的開動，我看到了可愛的澳州袋鼠，笨笨的大棕熊，還看了獅子捕雞，最調皮的要數雙峰駝了，它一口就把老師手上的草給咬了過去，還吃得津津有味。
野生動物園真有趣！我們來到鱷魚館看鱷魚，那些鱷魚張著嘴，舒舒服服地曬著太陽，有些鱷魚比較勤快，在水里不停地游著，好像在尋找食物。
時間快到了，我要跟有趣的野生動物園說再見了。