小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
我家后門有一片“無邊無際”的桔子林，那里有金燦燦的秋桔，像一個小娃娃躲在樹上。
春天，樹芽從地里探出腦袋，感受著陽光的溫暖。長出的芽綠油油的。
夏天，樹上長出了花蕾，在陽光的照耀下，發出燦爛的光芒，好像一塊塊珍貴的綠寶石，多美呀！
深夏，樹上開滿了花，白白的，微風吹來，香氣隨著四處游蕩，聞到的人會心曠神怡。花香吸引了蝴蝶、蜜蜂，它們圍著花朵翩翩起舞，好像在舉行盛大的舞會呢！
秋天，花謝了，長出一個個綠綠的'果子，好像一個球。過了一陣子，綠桔子漸漸變黃了，終于成熟了，我看去好像一個害羞的小姑娘躲在樹叢里，又像一盞盞燈籠，點綴著山林的每一個角落，我們摘下一個，剝掉皮露出桔黃色的果實。拿一只放在嘴里，又酸，又甜。
桔子全身都是寶，皮可做藥，桔絲可以幫助消化，果實可以解渴……
我喜歡我家鄉的桔樹！
小學生作文 篇2
在這個世界上萬物都能發出聲音，但我最喜歡的聲音還是水聲。
每到暑假，我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走，一會就來到了黑龍潭，那轟鳴的水聲震耳欲聾，只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高，風吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。"再向上走，就是長壽橋，山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過，溪水很清，清的可以看溪底的石頭，石頭五花八門，形狀各異，不時還看見幾條小魚在水里游來游去……你看，許多小朋友在打水仗呢，嘩啦啦的流水聲，小朋友的.笑聲匯成了一首動聽的交響樂。
只要你用心聽，你就會感到我們世界上的聲音是多麼豐富，多麼美妙。
小學生作文 篇3
為了完成河流生態環境調查任務，我們成立了環境保衛小分隊。
我們進行了任務分配，其中令我印象最深的是街頭采訪環節。我負責采訪的題目是：“您覺得該怎么樣治理河流？”剛開始十分緊張，腿不停地發抖，心里想著：“如果我被拒絕了，該怎么辦呢？”在大家的鼓勵下，我終于找了一位叔叔，結結巴巴地說：“叔叔......我是......甌海實驗小學三（1）班......的.陳諾，老師叫我完成一個......作業，是街頭采訪，您能配合一下嗎？”叔叔被我逗笑了，我才松了一口氣，說：“您覺得該怎樣治理河流？”叔叔答道：“不亂丟垃圾。”我十分高興，跑去告訴大家：“我的采訪終于成功了！”
今天我玩的真開心，不僅學會做PPT，還鍛煉了膽子，我相信下次采訪一定不會怕！
小學生作文 篇4
在試卷發回來之前，我就聽同學說：張祺樂，你太厲害了，你的語文試卷分數和吳瑤一樣啊！是第一名。聽到這個好消息，我的心情比誰都還要高興，像吃了蜜一樣甜，心里樂滋滋的，心想：哈哈！這下爸爸一定會非常驚訝，因為我很少考的那么好的成績，這次的成績，卻還是他們不在家的情況下，通過我認真努力才考出來的.，相信爸爸、媽媽聽到這個好成績一定會非常高興的；我又樂不可支地問道：哎，我考了多少分呀？同學笑瞇瞇地說：是96。5分啊。聽了這番話我心好像快跳出來似的，心里激動萬分，于是我就大聲地讀起書來。
鈴、鈴、鈴上課鈴響了，我就非常高興地唱起了歌兒，就在這時，張老師突然叫了一些同學出去，不知做什么事情。過了一會兒，同學們就拿回了一疊試卷，于是我非常高興地跑到他們身邊，邊跑邊問：有沒有我的試卷啊，是多少分呀？是不是96.5分？同學們邊翻試卷邊調皮地笑著說：有呀！是5。69分，分數可是反過來的呀。一會兒，我的試卷就發下來了，試卷一到我手里，我就迫不及待地打開一看，啊！一個鮮紅的96。5分，這是我的試卷嗎？我連忙問了一下同學，是你的啊！看，不是寫著你張祺樂的名字嗎？我一蹦三丈高興地叫了起來......
過了一會兒，張老師走進了教室，用委婉的語氣對同學們說：在這次考試中，認真考的同學取得了好的成績，不認真考的同學取得的成績就不夠理想了。張老師向我這邊望了望說：張祺樂同學，在這次考試中，取得了好的成績，這是他認真努力取得的。這次考得好的成績卻是在他爸爸工作特別忙，媽媽又生病住院，靠他自己認真努力學習取得的。同學們！只要你們認真努力了，相信全班都會取得好的成績的。聽了張老師的這番話，我非常感動。
通過這次考試，我知道只要自己認真努力學習，仔細檢查考試題目，就會取得好的成績。好的成績又可以讓爸爸、媽媽高興，這樣的好事，誰都會認真努力地去做的。同學們，我們一起加油吧，認真努力地學習，讓我們在知識的海洋中暢游，相信，勝利的輝煌果實一定會碩果累累的！
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