蒙眼畫畫作文4篇（精華）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的蒙眼畫畫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒙眼畫畫作文1
大家都知道，畫畫的時候必須要看著畫，因為這樣就不會畫錯了。但是，在日常生活中往往太依賴眼睛看著，所以有很多事沒有用到心。語文課上張老師為了讓我們體會用心做事的感受，讓我們做了一個別出心裁的小游戲——蒙眼畫畫。
老師說完游戲規則后，同學們都感到很新奇，開始七嘴八舌的議論起來。這時，老師說，誰愿意上臺展示一下？同學們爭先恐后的大叫著“我”“我”！只見我們班的同學常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺。老師說：“你要畫什么”常耿赫回答道：“我要畫我的同學徐浩”。一下子教室里就像炸開了鍋，哈哈哈！笑聲平復后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫起來，他先摸索了一下然后猛地畫了一個圈，卻畫成了“6”，接著又開始畫五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一只耳朵，一個橢圓形的身體，兩只胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬八千里”遠，鞋“跑”到了腿的旁邊。接著，他又估摸了一下在胳膊上畫起了頭發，又在另一只胳膊上畫起了另外一只耳朵，常耿赫這邊畫得起勁，臺下的同學們早已笑的前仰后哈，有的捂著嘴、有的一顫一顫的、有的邊揉著肚子邊捶打桌子。就連老師也忍不住的微笑起來。而他的同學徐浩看著自己畫中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘后老師說時間到，讓“大畫家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。
接著，我也迫不及待的嘗試蒙眼作畫。我蒙上紅領巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫了起來。畫的'時候，總有一種不知所云的感覺。畫完以后，摘掉紅領巾一看自己的作品，我哈哈大笑起來。同學們互相欣賞著彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂地時刻。
蒙眼畫畫這個游戲其樂無窮，在高興之余還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶。我們要注意保護眼睛，在擁有健康眼睛的同時。還要將心比心，多多的去關愛失明的殘疾人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間
蒙眼畫畫作文2
作文課上，老師讓我們畫畫。
不知道老師葫蘆里賣的什么藥，作文課竟然讓畫畫，肯定是黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。
老師發話了：“這次畫畫和平常不一樣。”
同學們問老師：“有什么不一樣？”
老師露出一副天機不可泄露的樣子說：“無可奉告！”老師還真保密！“下面，請同學們把要想畫的內容寫下來！”老師說。
我畫什么呢？我冥思苦想，想了半天，腦海里終于浮現出一個畫面：一只小船在海上漂流，有落日，有海鷗，有一只大海豚在微波蕩漾的海水里暢游！
等同學們都把要畫的內容寫出來后，老師終于說話了：“這次畫畫不一樣的地方就是——要蒙著眼睛畫！”
“No！”
“不會吧？這也太難了吧！”
下面發出殺豬般的叫聲。
老師找了一位同學先上去畫。他是打算畫一只準備偷蛋的公雞。剛上去是也是胸有成竹，老師剛蒙上他的眼睛，他就懵圈了。摸摸索索中，他畫了個四不像。你看：他把公雞眼睛畫嘴巴上了，嘴巴畫成鴨子嘴了，雞冠畫到眼睛上，變成眉毛了，尾巴像小鳥尾巴，雞蛋畫的像小鵝卵石似的！
揭開蒙眼布，他羞紅了臉。
“好，現在該大家畫了！”
“不要啊！”
“老師，等一會兒！”
臺下再次發出殺豬般的叫聲。
我用上衣帽子遮住眼睛，頓時感覺自己像掉進了無底洞，眼前漆黑一片。適應了一會兒，我開始摸索著畫起來，過了很長時間，我終于畫好了，但我沒有勇氣拿開帽子，擔心自己會畫得一踏糊涂。
最后我下定決心拿開了帽子，一看“媽呀！我畫的好難看啊！”一只海鷗去啄海豚；一只在海底；還有一只撞在船上，魚的`尾巴出奇的大，最可笑的是，一只大海豚竟然上了小船。
通過這次用特殊的方法畫畫，我深深體會到：眼睛對我們竟然這么重要呀！
蒙眼畫畫作文3
比賽開始了。老師在黑板的中間畫了一個大圓圈當人的臉，接下來同學們要往這張“臉”上畫“五官”。
第一位上場的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉了三圈，把我領到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點！”同組的隊員提醒我。我頓時有了信心，拿起粉筆，認認真真地畫上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個上場的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫成了一上一下的兩個玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無珠”啊
第三位出場的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又丑：一個鼻孔在下面，一個在側面，好像拴了個鐵鉤子。笑得大家前仰后合。
第四位登場的.是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚帆起航的小船。同學們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最后一個亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開了兩朵花！好萌啊……現在再看這張臉，簡直是個妖怪！哈哈哈……
比賽結束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經地說：“同學們，剛才我們模仿盲人畫畫的確好笑，可是，生活中我們該不該嘲笑盲人？”
“不該！”同學們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強，比一些正常人都優秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們。”
老師的話我記在了心里。
蒙眼畫畫作文4
“左邊！左邊！”“別聽她的，要向下面一點！好好好，就這邊！快畫啦！就是這里”……呀！到底是怎么回事？教室里怎么鬧哄哄的呀？原來是同學們在玩蒙眼畫畫。說到蒙眼畫畫，你一定沒玩過，今天就讓我帶著你去體驗一下吧！”
第一位選手是陳芝，她畫的畫可是一流的，我想勝利女神一定會跟她擁抱的.。只見“畫家”走上了講臺，老師先用紅領巾遮住了她的眼睛，接著把畫筆遞給她，在原地轉了三圈后，“畫家”歪歪扭扭地向白板走去，就像喝醉酒的人一樣。她走呀走，終于走到白板前，只聽到下面的人激動地叫到：“向左，向左！”還有的人說：“就在這，畫呀……”大家七嘴八舌的你一言我一語，讓“畫家”左右為難。畫家猶豫了一會兒，就不管三七二十一的畫了下去。只聽老師說：“這像是眼睛嗎？是眉毛吧！”畫家聽到了這話，又立刻拿起畫筆修改。“確定嗎？還需要修改嗎？”老師問陳芝，她想了一會用力地點點頭，“不改了！”。“畫家”緊張地把紅領巾解開，定睛一看自己的杰作，哈哈大笑起來。看來是我猜錯了。
終于輪到我畫鼻子了，心里緊張地像十五個吊桶打水——七上八下，我忐忑不安地走上了講臺。蒙上了紅領巾，拿起筆，穩穩的轉了三圈向白板走去，一邊走一邊用手東摸摸西摸摸，終于摸到了白板。這時聽到了同學們的吶喊聲，我覺得耳朵都要被震聾了，于是，我一不做二不休，用筆快速的畫了一個鼻子。我鼓起勇氣把紅領巾拿了下來，一看，呀！我畫的鼻子倒了。我紅著臉回到了座位上。
很快，比賽就結束了，看看我們的杰作，可不能說是臉呀！嘴找不到臉，耳朵找不到家。這游戲很好玩，雖然我們沒有成功，但我們都很享受整個過程，它也告訴我們，眼睛很重要，我們得保護好眼睛。
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