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那些花兒作文精選（2篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那些花兒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些花兒作文1
“那片笑聲讓我想到我的那些花，在我生命……”房間里傳來樸樹的歌聲，聽著歌，那一幕，重臨于我的心頭。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，媽媽買來一袋花種，播撒在樓后的園子里。那時(shí)我與媽媽的關(guān)系并不好了，剛和她因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患�，明知自己有錯(cuò)在先，但又不樂意去承認(rèn)錯(cuò)誤，感覺自己十分沒面子，不是我的偶像“站在食物鏈頂端的男人”那樣的“硬漢”。園子里是我的天地，是我完全釋放自己的地方。當(dāng)我又一次去玩時(shí)，看見了小花冒出了芽，綠油油的，水靈靈的，像一個(gè)個(gè)綠色的.小精靈在泥土間跳來跳去，充滿了生機(jī)。印在了地上的綠色，一襯托，顯得格外活潑。我心里不由得升起對(duì)它的喜愛，不由得就養(yǎng)起了這幾個(gè)美麗的小精靈。
小花一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，可我與媽媽的關(guān)系仍未長(zhǎng)起多少來。小花終于結(jié)出了花苞，我欣喜萬(wàn)分。當(dāng)我又一次去澆水時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)花上仍有幾顆水珠，“唉，嗯？怎么回事？一天前我澆的水，花上不可能有水，天上也沒下雨，是誰(shuí)在澆水呢？”我有了疑問，我決定去觀察一下。
我悄悄地躲在門后，等著那個(gè)人。不一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了！是媽媽！微駝的背，雙手提著一個(gè)大水壺，一步一頓地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壺又放了下去，有一點(diǎn)點(diǎn)地澆水。我流下了兩行眼淚，沖上去緊緊地抱住了媽媽，嘴里喊著：“對(duì)不起……”媽媽一愣，也抱住了我……打那以后，我們倆很少吵架了。
時(shí)光在流淌，而那些花兒永不凋謝，因?yàn)榛ɡ锖笎叟c時(shí)光。
那些花兒作文2
那些花兒是美麗的，那些花兒總是奉獻(xiàn)的，那些花兒是會(huì)凋零的，那些花兒是我的老師。
老師永遠(yuǎn)站在最美的舞臺(tái)上講課——雖然只有三尺；老師永遠(yuǎn)拿著最美的筆譜寫樂章——雖然很小會(huì)斷；老師永遠(yuǎn)在最美的畫卷上寫字——雖然是黑色的，但老師依然享受，十年如一日；正像那些花兒把艱難留給自己，把美麗無私奉獻(xiàn)給我們。
老師，您的頭發(fā)由黑到白，您的皺紋由多到少，您的青春都奉獻(xiàn)給了我們。披星戴月的是您，諄諄教誨我們的是您，休息很少的是您，辛苦最多的總是您！
但時(shí)間總是無情的，正所謂天下沒有不散的宴席。我已經(jīng)走過了九年的校園時(shí)光，三年前從小學(xué)生變成了中學(xué)生，現(xiàn)在要從中學(xué)生變?yōu)楦咧猩�，已�?jīng)有了一次分別，今年又要面對(duì)，但老師又何嘗不是呢？他們所承受的應(yīng)該不只是一次，離別總是令人傷感的，但他們會(huì)鼓起勇氣再一次開放，播種下另一批智慧的種子，老師是堅(jiān)強(qiáng)的，我敬愛你！
那些花兒在秋天，為了來年開出更美的`花，無怨無悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花兒的肥料，讓自己悄無聲息“化做春泥更護(hù)花”。那些老師在九月，在她們慶祝專屬自己節(jié)日的同時(shí)，又將在新學(xué)期伊始撒下一批智慧的種子，看著一屆屆學(xué)生成為更美的花兒，毫無怨言。
天底下所有奉獻(xiàn)的花兒們，我們這些種子不懂事，總是惹你們生氣，讓您操心，對(duì)不起，希望您身體健康，美麗永存。我們這些種子一定會(huì)爭(zhēng)氣！來年像你們一樣開出最美的花。
謝謝天下所用的花兒！那些花兒好美！
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