小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
黑色星期四這個(gè)星期，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)悲慘的事件。
在這個(gè)星期四的第四節(jié)科學(xué)課上，有某女生上課玩手機(jī)被老師發(fā)覺(jué)了，這老師將這件事告訴了我們班班主任。老師在中午來(lái)到了我們班級(jí)開(kāi)始問(wèn)話， 那位學(xué)生肯定逃不了被訓(xùn)的懲罰，不僅僅她被訓(xùn)，老師還說(shuō)：“不管是現(xiàn)在還是以前只要玩過(guò)聊過(guò)天的`都得到她那去。”于是又有一批女生去了，老師見(jiàn)后，十分傷 心。還哭了。
誒，又是一批人被罵，不僅老師哭了，他們也哭了，老師還叫了他們的家長(zhǎng)來(lái)了。第二天他們家長(zhǎng)都來(lái)了，不僅他們被罵了，他們手記還被沒(méi)收了。他們表情都十分傷心。
我們千萬(wàn)不能做這種事，上課玩手機(jī)是不對(duì)的，這就算對(duì)他們的懲罰吧！
小學(xué)生作文 篇2
這學(xué)期，我們四（1）班新來(lái)了個(gè)老師，叫李虹霖，她的口頭禪是“買(mǎi)單”，動(dòng)不動(dòng)就要我們?yōu)樽约旱男袨橘I(mǎi)單，我們親切地叫她“買(mǎi)單”老師。
“買(mǎi)單”老師個(gè)字不高，寬臉，小嘴，戴一副眼睛，斯斯文文的樣子。人不可貌相，她可不斯文，我們班不論發(fā)生什么事情，都要我們“買(mǎi)單”。買(mǎi)什么單？做錯(cuò)了事，要將做錯(cuò)的事寫(xiě)上十遍、二十遍，甚至三十遍。
有一次，“買(mǎi)單”老師說(shuō)：“以后上午發(fā)的牛奶，上午喝完。”曾俊源沒(méi)喝，也沒(méi)把牛奶帶回家，被罰了10遍“上午記得喝牛奶”，你說(shuō)慘不慘？
有一天，謝何斌忘帶了數(shù)學(xué)試卷，被數(shù)學(xué)老師告訴了李老師，結(jié)果，“買(mǎi)單”老師氣呼呼地走進(jìn)教室，把“小謝”同學(xué)從座位上“拎”了起來(lái)。可憐的謝何斌像只嚇傻了的螞蟻，乖乖地寫(xiě)了20遍“以后記得帶試卷”。我心里不由得同情他：謝何斌啊謝何斌，你有沒(méi)有得健忘癥啊，一張小小的數(shù)學(xué)試卷居然忘了兩次？
還有一次，倪柏東天不怕地不怕，跟五（1）班的同學(xué)打架，被超負(fù)責(zé)的值日生扣了2分。把分當(dāng)作“寶貝”的'李老師氣不打一處來(lái)，罰了他30遍“不打架”。真慘。也是，吃了虧要懂得長(zhǎng)腦袋，不能還有你吃虧的時(shí)候。
這就是我們班的“買(mǎi)單”老師，把這些男生“制”得服服帖帖，厲害吧！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我看了一本書(shū)，名字叫做《父子騎驢》，看完后，我深有感觸……
父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！
父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著！
父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！
父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？
父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因?yàn)椴皇娣瑨暝讼聛?lái)，結(jié)果掉到河里淹死了！
你們覺(jué)得他們笨嗎？你肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，笨，為什么？因?yàn)樗麄儧](méi)有自己的主見(jiàn)和自己的觀點(diǎn)，老是聽(tīng)信于人，別人說(shuō)什么就是什么，這是種‘笨’的做法，一開(kāi)始，他們因?yàn)槁?tīng)了旁觀人的說(shuō)法，就立刻執(zhí)行，可他們有沒(méi)有想過(guò)？他說(shuō)的是對(duì)的嗎。還要經(jīng)過(guò)自己的大腦反復(fù)思考，才能得出結(jié)論，如果是我，我看定不會(huì)那樣做。看到這篇文章，不經(jīng)聯(lián)想到我們的生活實(shí)際，就拿上課為例子吧：課堂上，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，可我們都不會(huì)，xxx同學(xué)隨便說(shuō)了一個(gè)答案，于是，我們便跟著說(shuō)了，結(jié)果可想而知···做什么事情，最最主要的是要經(jīng)過(guò)自己大腦的思考，不要聽(tīng)信他人，不管答案是錯(cuò)是對(duì)，你思考了，就是好樣的！
一個(gè)人要有主見(jiàn)，具備判斷是非的能力，才不會(huì)被別人的意見(jiàn)所左右。不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考。
如果長(zhǎng)久不一個(gè)人自己思考，會(huì)引來(lái)什么后果呢？會(huì)讓他懶惰，變得不會(huì)思考，就會(huì)在人生的.道路上遇到‘?dāng)r路虎’，時(shí)時(shí)刻刻阻止你的行進(jìn)。所以我們必須要養(yǎng)成自己思考，自己動(dòng)腦的良好習(xí)慣，具有良好的習(xí)慣，就會(huì)讓你變得更加勤奮。所以，我們不能像文中的父子學(xué)習(xí)。
在生活中？你做到了嗎？……
小學(xué)生作文 篇4
20xx年9月28日是非常高興的日子。
晚上九點(diǎn),我寫(xiě)完作業(yè),正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),爸爸媽媽喊我:“等一會(huì)兒再睡吧，快來(lái)看‘天宮一號(hào)’發(fā)射。哈哈！我真是“幸運(yùn)”。
隨著指令員一分鐘倒數(shù)，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)。“30秒、20秒、10秒······3、2、1，點(diǎn)火！”這時(shí)，防止火箭倒下的.支撐桿已放開(kāi)，只聽(tīng)“轟隆隆”，一團(tuán)巨大的火焰從火箭尾部噴了出來(lái)。火箭漸漸升起，點(diǎn)火成功！我們特別激動(dòng)。
二十一點(diǎn)十八分，四個(gè)助推器與搭載的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的長(zhǎng)征二號(hào)F-T1火箭分離，如同四個(gè)大小相同的流星在一平行線上飛，顯得非常美麗。同時(shí)，火箭一二級(jí)分離，這時(shí)火箭已接近大氣層邊緣。二十一點(diǎn)二十五分，天宮一號(hào)和長(zhǎng)征二號(hào)分離。緊接著，天宮一號(hào)打開(kāi)了太陽(yáng)能電池板，自己供應(yīng)推進(jìn)力。過(guò)了十幾秒，中央代表團(tuán)頻頻向工作人員握手。我們歡呼雀躍，別提有多高興了！
天宮一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，它全長(zhǎng)10.4米，最大直徑3.5米，由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成，它也是中國(guó)第一個(gè)空間站。天宮一號(hào)的發(fā)射代表著我們中國(guó)對(duì)太空發(fā)展與日俱更上一層樓！
小學(xué)生作文 篇5
前幾天好朋友送了我一只蠶寶寶，我可高興了，我輕輕摸了一下它白白的身體，呀，這么軟啊！我非常想養(yǎng)一條蠶寶寶，可是父母會(huì)答應(yīng)我嗎？我壯著膽子跟母親說(shuō)了自己的想法，母親爽快地答應(yīng)了我，還給我提了一個(gè)要求：一定要把它養(yǎng)活！我聽(tīng)了要求后十分興奮了，怎么才能把它養(yǎng)活呢？
在母親的辦公室里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的小盒子，蠶寶寶有家了。
蠶寶寶的糧食怎么辦？班上的同學(xué)告訴我有個(gè)賣(mài)蠶的老奶奶每天都會(huì)為大家免費(fèi)提供桑葉，可是只夠蠶寶寶吃一天，我半信半疑。老奶奶會(huì)拿桑葉來(lái)嗎？我的蠶寶寶只有三片桑葉了，只夠吃一夜。第二天清早，剛到學(xué)校我就沖下坡去找那位好心的老奶奶，可是校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有，直到打上課鈴了我才跑進(jìn)教室，這時(shí)我的心很亂：找不到那位好心的老奶奶我的蠶寶寶就會(huì)餓死的'，現(xiàn)在我在上課又不能出去給蠶寶寶找吃的。下課時(shí)，我把蠶寶寶拿出來(lái)，看見(jiàn)它一個(gè)人在那個(gè)空蕩蕩的房子里四處找吃的，它還不時(shí)的仰起頭苦苦地望著我，好像在說(shuō)：“主人啊，你為什么不給我吃的，我好餓。”我的胸口就像有無(wú)數(shù)只爪子在抓我一樣難受，它會(huì)餓死的。到了中午我發(fā)現(xiàn)母親的辦公桌上有一袋桑葉，我又驚又喜，蠶寶寶有糧食了！
放假了，我去外婆家玩仍把它帶在身邊。晚上，蠶寶寶一點(diǎn)都不吃，我急得都快要哭了。外婆說(shuō)：“它要吐絲了。”第二天我起得很早，看見(jiàn)我的蠶寶寶在它的紅房子里選了一個(gè)角落，以頭為中心把自己的身子卷起來(lái)，腹部朝外不停地卷，越卷越緊就像一個(gè)帶刺的小白球。它的腦袋朝上開(kāi)始往上吐絲了，再往左、往右、往前，織了一個(gè)白色的蚊帳。然后它的身體又發(fā)生變化了，它的頭部慢慢地伸出來(lái)，腹部貼著腹部疊在一塊，圓圓的白肉球不見(jiàn)了，它把自己的身體擺成了一個(gè)“一”字形。它不動(dòng)了，休息了，我在旁邊靜靜地等著，一個(gè)小時(shí)后他又開(kāi)始吐絲了，還是按原來(lái)的順序：朝頭部的前方、朝左、朝右、朝上，朝下時(shí)它把尾巴倒掛在蚊帳上朝下吐絲，直到把自己的身體全都裹起來(lái)，然后把自己封在一個(gè)橢圓形的絲球里，它繼續(xù)不停地吐絲，直到我看不見(jiàn)它的身子。這時(shí)我的蠶寶寶建好了一個(gè)銀蛋一樣的小房子——蠶繭。它真是天才建筑師啊！
我還在繼續(xù)等，我很好奇它變成飛蛾的樣子。
小學(xué)生作文 篇6
我的家里養(yǎng)了一只烏龜，它全身充滿了深綠色，頭上頂了兩個(gè)小紅點(diǎn)，真像個(gè)搞笑的小丑。它最引人注目的是背上的殼，殼上有著漂亮的圖案，充滿了神秘感。
它十分膽小，只要一聽(tīng)見(jiàn)周?chē)惺裁磩?dòng)靜，它便會(huì)鉆進(jìn)它堅(jiān)固而安全的綠色“堡壘”里，一動(dòng)不動(dòng)的像一塊綠色的石頭。有時(shí)它又不會(huì)躲避，知道原地不動(dòng)就是自投羅網(wǎng)，于是開(kāi)始逃跑，并用它四只粗壯的腳像船槳一般快速劃動(dòng)，就這樣，它跑得越來(lái)越快，就像一道閃電。
有一次放假，我在一個(gè)巨大的池塘邊捉住了一只活躍的青蛙，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不當(dāng)，所以沒(méi)有裝青蛙的箱子。但不幸中的萬(wàn)幸，烏龜?shù)南渥诱迷谖疑磉叄攵紱](méi)想就將馬上要掙脫的青蛙抓進(jìn)了烏龜?shù)腵箱子里。結(jié)果外面的大戰(zhàn)才剛結(jié)束，現(xiàn)在箱子里又發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)。只見(jiàn)烏龜張開(kāi)嘴就向青蛙咬去，還好青蛙反應(yīng)快，要不然我這么久的“勞動(dòng)成果”就泡湯了，結(jié)果烏龜還不歇?dú)猓⒆龀隽藨?zhàn)斗的姿態(tài)。看來(lái)這只烏龜不太喜歡這個(gè)新“鄰居”，想跟青蛙決斗。剛開(kāi)始青蛙就來(lái)了一個(gè)跳躍，一下將烏龜嚇得目瞪口呆，反映了半天才回過(guò)神來(lái)，立刻縮進(jìn)了殼里。但半個(gè)鐘頭后烏龜又鼓起勇氣慢慢將頭伸了出來(lái)。青蛙看見(jiàn)了立刻跳上了烏龜?shù)臍ぃ晒⑦@只蠢蠢欲動(dòng)的烏龜給降服了。
這真是一只名副其實(shí)的“縮頭烏龜”啊！
小學(xué)生作文 篇7
在家里,最疼愛(ài)我的是爸爸，我和爸爸。每天早晨，爸爸從外面買(mǎi)回早點(diǎn)，他總是把好吃的面包給我，自己只吃饅頭。饅頭又干又硬，嚼在嘴里，干巴巴的，吞下去的時(shí)候，梗在喉嚨。我看著爸爸難以下咽的樣子，心里很不是滋味。
爸爸在生活上非常節(jié)儉，出外從來(lái)不舍得亂花一分錢(qián)。有一次,我和爸爸去外公家玩。當(dāng)時(shí)天氣炎熱，我走了一段路，就累得受不了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們搭公交車(chē)吧。”爸爸說(shuō)：“可以，但你明天早上就得少吃一個(gè)面包。”我說(shuō)：“行！”。爸爸說(shuō)：“好，咱們就這么定！”。就這樣，我們踏上了公交車(chē)，來(lái)到了外公家。可是第二天早上，我的面包照樣沒(méi)有少，倒是看到爸手里少了一個(gè)饅頭 。
爸爸把全部的愛(ài)都傾注在我身上，我又能為他做點(diǎn)什么呢？有一次，我在家里做作業(yè)，爸爸下班回來(lái)了。我看見(jiàn)他喘著粗氣，喉嚨似乎在冒煙，我知道爸爸口渴了。我連忙走到茶幾旁，倒了一杯涼茶，送到爸爸手里。爸爸接過(guò)茶高興地說(shuō)：“溫晨，你長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸為你而感到高興。”聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里象喝了蜜一樣甜。其實(shí)，我只是為爸爸做了一點(diǎn)應(yīng)該做的`事，又怎么能和爸爸的愛(ài)相比呢？
爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，爸爸為我付出了許多，這是我一生也回報(bào)不了的。
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