（推薦）四年級日記6篇
一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的四年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
今天,我和外婆一起去菜場買菜。
到了菜場,外婆買了些筍和土豆,我們又走了會兒看了會兒。我看見有買牛蛙的,我(一般一句話中有一個"我"就夠了,后面這個可以省略。)就叫外婆給我買了一個。我們又繼續向前走,看見有家水果店,外婆說:"我們買支甘蔗吧"。剛要買的'時候,我看見
這家店的甘蔗都好象爛的,外婆也看見了就說:"你的甘蔗怎么都這樣呀" 我就對外婆說這么差的東西,咱們別買了。
今天我跟外婆去了菜場,菜場里的菜可真多呀,外婆說現在的生活是越來越富有了,他們以前可是什么東西都沒吃的,有好多東西也只有在過年的時候才能吃到,而我們現在天天象過年。
四年級日記 篇2
一天母親上班了，留下了我和父親。父親突然看到我的鞋和襪子非常臟，就說：“你的鞋和襪子這么臟，還散發著臭氣。今日我不幫你洗了，自己的事情自己做，我先給你說一遍怎么做，然后你就自己洗吧。”
父親給我講完怎么洗后，我就開始洗了。先刷鞋子，我把鞋放在盆子里，然后就開始刷鞋了。我先把水龍頭打開，再用肥皂刷子把鞋外面給刷干凈了，肥皂起了很多泡泡，好像是白茫茫的雪。我用泡泡堆起了一個“雪人”，直到泡泡沒有了，我才繼續刷。然后我把鞋子內部也刷干凈了。最后，我該刷鞋的底部了，那里真臟，刷了好久才干凈，接著我又把另外一只洗也刷干凈了。現在該洗襪子了，我把刷子放了回去，拿著肥皂把水倒掉，換上新水就開始了。我先把襪子上打上肥皂，哇！又出來許多小泡泡，我把襪子放在手里搓了搓。最后我換上新水，把剛才洗的那一雙鞋一起沖了沖，終于洗好了。我把它們放在晾臺上就大功告成了！中午母親回來了，我連忙告訴母親我會刷鞋和洗襪子了。母親高興的`夸我是個好孩子。
我很喜歡這一次的家務。
四年級日記 篇3
我首先幫床“戴帽子”，先拉開枕套上的`拉鏈，取出枕頭，再拿出新的枕套，套在枕頭上。接著，換“衣服”了，我一股腦得把東西都丟到了地上，展開床單，往床上一鋪，將床頭多余的塞了下去，左右兩邊調整成差不多長。最后，“穿褲子”，也是最困難的了，我先是拿出了被子，拎住被子的一角往被套里塞，再用腳踩住。四個角都塞好了，卻發現角偏了，我只能鉆進了被套里一個個擺好位置，然后兩邊跑得把被子拉平。終于大功完成了，真心累啊，這真是太難了。
四年級日記 篇4
今天，我們在學校里打疫苗。打疫苗對我來說真是一件很可怕的事情。
我們接到通知后，我一直很害怕。我真想躲一躲。不一會兒，就輪到我們班級了。我們排著整整齊齊地隊伍來到了衛生室，有的同學和我一樣很擔心，有的同學很勇敢。過了不久，就輪到我了，我慢慢地走到護士面前，卷起袖子把手伸過去，對護士說：“阿姨，打輕一點。”護士親切地對我說：“放心吧！我會輕一點的。”聽完這句話，我提起來的'心終于落下了。只見護士拿起針管，抽好疫苗，輕輕地扎入我的體內，把藥慢慢地打進去，再用棉花球輕輕地按住，最后護士飛快地把針拔了出來。我覺得像被蚊子咬了一下，一點也不疼。
經過這一次，我再也不怕打疫苗了！我要做一個堅強和勇敢的孩子。
四年級日記 篇5
以前小時的玩伴俊杰傻傻的，笑起來還有一點幼氣，一副純潔無暇的樣貌，對人很好，我小時每到舅母家玩都會與他玩的好開心，大人們沒空管我們，我們就在村口玩起了堆小人，一起到河邊看荷花。
那時真的好美麗啊，無憂無慮，晚霞下有兩張純潔無暇的笑臉，回憶起來真的是好美麗，不管大人怎么罵，我們好像沒有隔膜，還是一起去看荷花，就像哥們一樣沒有分男女，你穿我的拖鞋，我穿你的涼鞋，想起來真的好幼稚，不過現在我們彼此長大了，沒有當時的幼稚，沒有當時的傻乎乎，好像都是長大啦，今天我去舅母家看到他，吃飯還不忘看漫畫書，而且還是很著迷，我坐下，我們談著學習的事，他問我：‘還是對數學不敢興趣嗎？我點點頭，在他的話語中我似乎感到一個男孩的成熟，這是他以前從未有過，我真的震動心懸，感到時間真的可以改變一個人，本來我是要安慰他的，希望他能好好的學習，因為他以前曾經為網絡游戲而著迷，失去了學習的努力，可是沒等我開口，他就問我這些年還是不愿意跟別人交談自己的心事，還是喜歡跟筆記本說嗎。我沉默了，對這些年我一直都沒有把心底的心事說出來，包括我的父母，他的一句話點醒了我：最好的`莫過于相信自己，要積極一點對待生活，’我點了頭，我們下午去吃薄撐真的有當年的味道，回到舅母家，他居然模仿被人做薄撐而且模仿的還不錯。
我回到家感觸很大，人很簡單就是2筆，何不積極面對新生活，而且我越發就覺得就俊杰成熟了，不再是以前的小男孩，但是他永遠是我的好哥們，好兄弟，時間是真的可以改變一切，或許這是上天給每一位“人‘的考驗揮手間我以是一位小大人。
四年級日記 篇6
12月23日—25日，學校組織四年級段去xx市素質教育實踐學校參加實踐活動。雖然時光匆匆，如白駒過隙，但這三天深深地烙印在了我們心里。
課程總共安排了十一節，每節80分鐘，有木藝、陶藝、沙畫、打繩結等課程，豐富多彩，十分有趣。暨讓我們在課余放松了緊張的心情，又讓我們長進了知識，使我們的知識更加淵博，而且培養了我們的動手、合作、表達、肢體協調等各方面實踐能力。
最有技術含量的課就要屬陶藝課了。同學們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上，想看看我名字的小篆形式嗎？瞧！於冉熠（小篆體），是不是有一種高端，大氣，上檔次的感覺？做完之后，經老師燒制，成了一塊精致的.陶藝品，是不是很有技術含量？
比起最有技術含量的陶藝課，同學們更愛有趣的烘培課，我也一樣。看著一個個金燦燦的，散發著誘人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢！
最讓我頭疼的是攀巖了。一次又一次的努力，都白費勁；一聲又一聲的的鼓勵，都無法激勵我征服1分。當別人挑戰5分時，我卻依然一步步地爬向1分；當別人已經克服了極限高度時，我卻只能眼巴巴地看著。也許是因為鞋滑；也許是因為腳太大，一般的巖石都頂不起我的腳；也許是因為臂力不夠；也許是因為我方法不對······反正我就是爬不上去。還好，在說感想時，憑借我優秀的文才，取得了一個“優”。
此外，我們還上了奇妙的科學課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡單而又好玩的花卉課等。這三天的實踐活動活動豐富多彩，雖然時光短暫，但我還是學到了很多東西，同時，我還懂得了：在平時的生活中，我們應當多動手，勤思考，從而提高我們的各方面實踐能力。實踐學校，我們明年再見！
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