成長的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
時間從指間悄然滑過 。在夜間頻頻回望著15年的日子，一路緩緩走過繁花似錦的景象環繞著我深沉的腦海中，一件件往事猶如小水珠般點綴滿著花瓣 令人向往 令人忘懷。
在木橋上，走走停停。橋下的溪水如頑皮的孩子般飛奔跑向遠方 又如青春的少年 呼吸著 急喘著 恍然間橋下一個瘦小的女孩大聲嚷嚷著 要讓自己的小船 ，隨著溪水紙船駛向遠方 ，她笑著 她的臉上充滿著洋溢的笑容 ，只見她專注著折褶紙 矩形的白紙 經過一連串熟悉的動作 漸漸演變成一艘普遍的小船兒 ，她將紙船緩緩放入溪流中， 望著 船兒在浪峰上小心的駕駛著 ，我的內心不知從何而起的悲傷感涌上了心頭 隨行隨影， 船兒隨著溪水的奔流 ，漸漸的消逝在小女孩的視野中 ，啪 ，一滴淚花閃閃掉落在鵝軟石上 ，曾經在那充滿笑容的臉上 ，居然落下了倆行， 閃閃的.淚跡 。
“嘿”我小心得打著招呼，她急忙擦拭著自己的雙淚，抽噎著說“ 我…我。。我沒有哭，只是風沙迷住了雙眼”風， 輕輕吹拂著她那飄長的秀發 ，在那楚楚動人的瞳孔中，我仿佛讀懂了些什么… 或許我只是認為她與他人有些不同罷了。
“對呢，只是風沙迷住了雙眼，人生路長長，遇到不開心的事，是難免的，踢走它們，無憂無慮的向前邁去吧！你說是嗎？”"嗯呢，我曾經是一個陽光女孩，但在一場慘無顏道的車禍中 ，我失去的不僅是我的腿而是我的精神，看著父母親為我留下的淚花 ，我的心不由自主的深痛起來，我不愿讓他們看到我的脆弱，我只能變得堅強，比之前，比未來”
聽到這里，我的聲喉突然低沉了，我低下頭看著那雙遍滿傷痕的雙腿，，哽咽在喉中的話，頓時咽了下去，眼眶也濕潤了些，我極力地吐出了幾個字，“堅強些”。
女孩走了，拄著她那棕色拐杖，走走停停著 仿佛正在欣賞著溪邊耀人的風景，她那顫顫巍巍的背影 恍然間 變得高大許多…
我走走停停著，陷入的是無限的傷悲。我抽噎著，我哭泣著，但我要與小女孩一樣，懂得堅強，懂的成長。
成長的作文 篇2
在成長的過程中，我們每一天都在變化，每一天都有不同的變化，就像音樂的旋律，一個個音符組成了一曲曲優美動聽的音樂，唱出成長的旋律。
成長是需要每一點每一滴的去積累，可能會快樂，幸福，也可能會是悲傷，痛苦，后悔與不舍。但不管是哪一種，都會讓我們一點一滴的成長起來，最后成為一條溪水。
我到現在還記的那件事，那件使我成長的事。
把記憶打開，翻到三年前的那一頁。
隨著上課鈴聲，同學們跑到教室里，坐在自己的座位上，等待著老師的到來。屋外的風吹的窗戶直響，好像想把它打破沖進來一樣。風的吵亂襯出教室的安靜，同學們靜靜的等著。一分鐘，兩分鐘··· ···眼看十分鐘過去了，教室門口還沒有老師的身影，同學們開始不安，交頭接耳的小聲談論起來。老師這是怎么了？以前從來沒有出現過這樣的情況。正在大家感到不安時，教室門口出現了一個熟悉的身影，老師頭上除了青黑的'頭發，還有幾根銀絲，衣服上還有剛化成水的雪花，老師兩步合一步的走上講臺，‘打開書xx頁’老師用粉筆在黑板上寫到。
這節課很安靜，只有記筆記時發出的‘沙沙’聲，就連以前上課經常搗亂的幾個搗蛋鬼也認真的記筆記。終于下課了，老師停下了手中的粉筆，說了一聲，‘下課’。怎么說呢？那聲音聽起來讓人感覺有點痛。看著走進風雪中的那個身影，我的心不知道怎么了，很酸。
后來才知道，原來那天老師的喉嚨里長著一個疙瘩，不能說話，本來學校想放她一天假，但她早上剛打完吊瓶就有來上課了。聽到這件事后，我的心仿佛被什么東西抽了一下，很痛。當我想去好好感謝她時，我們已經畢業了。
在成長的旋律中，不知有快樂和悲傷，還有愛。
成長的作文 篇3
蟬聲陪伴著行云流蕩，如果終究要揮別這段時光。十余年前，我們降生于這片土地，生于百花芬芳。兒時的歲月無憂無慮，跌跌撞撞地向前跑，懷著一腔熱血，卻不怕頭破血流的下場。
不知從何時起，曾經嬌氣的小姑娘成長為堅韌的少女，擁有了堅硬的鎧甲，也擁有了軟肋。我們不回頭的向前走，時光湮滅往昔，就像是一次蟬蛻。
蛻去少年的青澀與憂傷，羽化成蝶。
以前就曾聽說過蟬蛻。在難以承受的痛苦下浴火而生，長出飛翔的翅膀。
與我們如今正在經歷的成長何其相似。
越長大，看到的世界就越大，不再拘泥一片四方的天空，走出溫暖的避風巷，見到和經歷以前從未有過的事情。
小時候的家就好像一層保護膜，等我們懷著好奇與期待捅開它時，有新的陽光照進來，卻也有狂風暴雨夾雜在其中。
成長既令人歡愉，卻也是殘酷的。我們來到陌生的地方，開始一段新的人生，被迫著接受以前拒絕和畏怕的事情。
就比如我小時候一直很怕蟲子，可長大后去四方游歷時卻必須越過它們，才能去往向往的目的地。那時候也曾抱怨過為什么沒有捷徑——后來我才明白，想到達遠方，必然需要披荊斬棘。
就像生物界中，要想化蝶飛翔就必須經歷蟬蛻，而且從始至終必須一個人去面對。如果承受不了傷痛，只能平靜而碌碌無為地待在地面上，看別人翱翔，自己則安靜的化為枯榮。
成長不是指年齡，它取決于你的心境與精神。有的人滿頭白發卻也不算成長，有的人十多歲就已經成長得頂天立地。
關鍵在于，你如何看待成長的蟬蛻。
請回頭看看走過的路。
你是否學會了擔當而不是拈輕怕重的混日子？你是否看清了自己而不是不愿面對現實？你是否明白了真正的美而不是一味追求潮流？
你是否還堅守一顆初心而不是隨波逐流碌碌無為？
每個人都被時光推著向前走，即便是黑夜也要幻化出光明。
成長的蛻變，就是學會接受和面對的過程。
什么時候才能變得堅強？什么時候才能成長為自己希望的模樣？蟬蛻之后，方能化繭成蝶。
一個人的一生會經歷許多契機，有的人知難而退，有的人卻迎難而上，一次又一次的蛻變成夢想的模樣。
在我八九歲的時候，曾見過一次蟬蛻，巨大的堅硬的蛹包裹著它，它用力地掙扎，卻一次又一次地受傷。可它沒有放棄，用柔軟的身軀去攻擊阻撓，每一個細小的傷害都成為它的武器。
它成功了，于是長出翅膀去追逐藍天。
升入初中后，課業逐漸繁忙，每天的生活變成了學校與家的兩點一線。我也曾彷徨過，我不明白為什么有時候付出努力也得不到結果，我喜歡的事情被沉重的課業壓著，我想追求的東西漸漸模糊。我甚至想過放棄。
直到有一次夜晚奔波在補習班的路上時，我忽然想起兒時看到的那場震憾人心的蟬蛻。
我也正經歷著那樣一次蟬蛻。
后來我咬了咬牙，堅持了下去。多少個日日夜夜的努力與希冀，我放棄了很多，但得到了更多。我學會了努力與接受，我終于破繭，看到了盡頭的光明。
許多時候，成長的蟬蛻會讓人猶豫，可是朋友，我無比真摯地告訴你：再堅持一下，離破繭的'那一刻不遠了。
我見到過許多形形色色的人，我看到他們每個人身上都背負著巨繭，等待羽化的那一天。
我曾在風中化繭成蝶，遺忘傷痛，逆風飛行。
我不顧一切地追尋著，奔跑著，一次又一次蛻變著，等待那真正的成長蟬蛻。
成長的蟬蛻，給人生命的力量，讓我們看到不算遙遠的彼岸。
繭蛻之后，便成蝶，四方流浪。
蟬蛻后即是開花，夢想不負任何一個可以化繭的人。
我始終在等待著蟬蛻，就像兒時喝苦藥時盼望著甜蜜糖，先苦后甜，在哪個時代都是真諦。
萬物皆從混沌中來，蟬蛻之后，便有了新生和光明。
我們一次又一次地跌倒，一次又一次地蛻去往昔，永不放棄，砥礪而行。
透過歲月的長河，我似乎看到一場蟬蛻。我是旁觀者，卻真切地經歷著這一切，等待蟬蛻后的萬物復蘇。
此去經年，春暖花開。
成長的蟬蛻，是上天贈與我們最好的禮物。
月下獨坐，花間提壺，就像古時風花雪月的相逢，我始終在原地，看我們都化繭成蝶。
恍惚中我聽到有人在笑。
我也微微一笑。
成長的蟬蛻，我遙望遠方，坐在星河間，懷抱初心，靜待花開，永不放棄。
成長的作文 篇4
挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋濕。每個人都會遇到各種各樣的挫折，我們需要學會面對挫折，堅強地走下去。
一次挫折后，有些人得到了教訓；一次挫折后，有些人獲得了成長；而我，在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因為有過挫折，我才能在那次運動會中獲得好成績。
那是一個炎熱的夏天，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。學校正在熱火朝天地舉辦運動會，入場儀式結束后，我們正準備坐下來休息，第一項運動項目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣，我站上了跑道。我的位置排在第一個，一聽到口令，我立馬沖出。邊上的老師和同學們都在給我加油，聽到他們的呼喊聲，我也開足馬力向前跑，然后我把接力棒子給了下一位同學，他拿到接力棒也用力跑起來。
可是不知怎么了，雖然我們每個人都拼盡全力，但還是得了最后一名，我覺得天都要塌了，世界變得一片灰暗。
之后我們班的同學都投入了緊張的體育鍛煉中，每天刻苦練習，希望能一雪前恥。
剛開始訓練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來，但不管多苦多累，我們都會堅持去訓練。慢慢的'我們的成績越來越好，剛開始是零點幾秒，最后一秒、兩秒……最終，我們在下一次的比賽中取得了優異的成績。
通過這次失敗，我懂了一個道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒有沒關系，只要肯努力，凡事都能成功！
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