成長的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
有過錯誤，改正了就是進(jìn)步；有過失落，調(diào)整了就會成功；有洞則補(bǔ)，補(bǔ)丁驗(yàn)證了成長。
美麗的錯誤
六月的一天，教室里一片狼籍，書本試卷等如雪花似的滿地，幾乎所有人都確信是姜進(jìn)偉的杰作，可他卻要我相信他……
如果那是一個錯誤，他選擇了一錯再錯。
因?yàn)槟莻�美麗的錯誤，他逃離了學(xué)校，告別他口中所謂的無憂無慮的生活，提早步入了社會，步入了那個教會他不輕易落淚的社會，步入了那個明天不知將何去何從的社會。
美麗的錯誤，改變了他很多很多。
美麗的相遇
再見到他是12月30日下午，他改變了很多，但卻仍保持著微笑，他說了很多，看出他眼里充滿了失落和難過，還有對班級的眷戀，對老師的懷念和歉意。
他說上次到學(xué)校本想看看同學(xué)，也不想打架，只是被迫出手，他很想對老師說句對不起。曾經(jīng)恨過老師，可是不久之后就變成了思念，他怕老師，怕老師的眼睛……
受過傷之后，才能真正學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著成長，學(xué)著生活。
他讓我懂得了人應(yīng)該怎樣堅(jiān)強(qiáng)的生活，更讓我明白了生命其實(shí)并沒有想象中的那么脆弱，他向我證明了每個人都是獨(dú)一無二的，任何人都無法取代……
美麗的相遇，讓他說出了心中的不快樂，釋放了他的抑郁，讓他開朗了許多。
美麗的'告別
一句再見，望者他騎著車的背影遠(yuǎn)去，又不知將去往何方，好像是蘇州，將不會再有聯(lián)系，新年之季，他決定把手機(jī)號碼換了，一切都忘了……
他用了一句‘祝你開心’回敬了那句‘祝你幸福’。我希望每個朋友都一生平安，包括曾經(jīng)的敵人。
美麗的告別，兩個字取代了永遠(yuǎn)……
美麗的補(bǔ)丁
補(bǔ)丁，很美，它給成長染上了色彩。
補(bǔ)丁，很小，它改變了一個人的思想。
補(bǔ)丁，生命中的一個美麗的錯誤……
美麗的補(bǔ)丁，成長的腳印，將來的回憶。
美麗的補(bǔ)丁，驗(yàn)證了那個在挫折中成長的人……
成長的作文 篇2
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．
從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的`事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。
此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，
快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
成長的作文 篇3
成長的路是多姿多彩的，成長的路是豐富多彩的，成長的路是充滿樂趣的，成長的路是……就請你來參觀我的成長路吧！
一
剛出生，我就在媽媽的'懷里“哇哇”大哭，每天媽媽都把我緊緊地抱在懷里，每天我都能感受媽媽溫暖的心。幸福的童年，過了一年又一年，我已經(jīng)三歲了。每當(dāng)生日那天，我的爸爸、媽媽、奶奶……都會給我豐厚的生日禮物，給我唱生日快樂歌。
二
日子就這樣一天天地過去了。我剛上幼兒園，有一名又高又大的小朋友把我推到在地，我淚流滿面地跑回家，爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們知道我心中有著仇恨。爸爸就告訴我互相幫助，互相謙讓，告訴我退一步海闊天空的道理。
三
快到六歲了，爸爸媽媽就教我生活自理，因?yàn)閺钠邭q開始我就要離開爸爸媽媽全托在學(xué)校的生活。就算是我的廢話再多，再怎么不聽話，媽媽總是和顏悅色地教我如何自己刷牙，如何自己洗臉等等。
因?yàn)橛辛思胰耍业耐曜兊眯腋＃灰驗(yàn)橛辛思胰耍业耐曜兊枚嘧硕嗖省?/p>
成長的作文 篇4
成長，任何人都要經(jīng)歷。要成長，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。
曾經(jīng)的我也會在挫折的打擊下停留不前，只會一味地埋怨他人的不是。當(dāng)我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時，老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃，“怎么回事，我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，到現(xiàn)在都還沒交齊。你這個課代表是當(dāng)擺設(shè)的嗎？作為課代表應(yīng)該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓(xùn)斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我！
回到家中，老師的訓(xùn)斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的。”媽媽微笑地說：“孟子不是說過：‘一個人想要擔(dān)當(dāng)大任，必須先磨煉自己的意志，戰(zhàn)勝困難。’不經(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難？”的確如此，只有當(dāng)生命與挫折相遇，才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財(cái)富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。
我靜下心來，默念著媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。”確實(shí)是自己的錯，自己作為課代表，沒有做好監(jiān)督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。
我似乎被這次的這個小小的.挫折越挫越勇了，之后更加認(rèn)真地對待我自己所負(fù)責(zé)的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說“這個課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)。”我不經(jīng)暗暗偷笑：你們按時交作業(yè)，我就不會催了。老師看著整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。
戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷是一筆財(cái)富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有經(jīng)歷過苦難的人生不會完整。
沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花”的人不會有成功的希望。請解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會在挫折中積累行走的經(jīng)驗(yàn)，我會在行走中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。
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