三年級(jí)日記(范例4篇)
一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)日記 篇1
一天晚上，我和媽媽到奧林花園廣場(chǎng)散步，準(zhǔn)備回家的時(shí)候看見(jiàn)路邊有一位賣糖畫(huà)的爺爺。我好奇地來(lái)到爺爺身旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著他非常熟練地畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，有老鼠、小兔、金魚(yú)還有大公雞等等。看著這些活靈活現(xiàn)的'糖畫(huà)，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要一個(gè)糖畫(huà)。”媽媽爽快地答應(yīng)了，我讓爺爺給我畫(huà)一只雄鷹，我希望自己能像雄鷹一樣展翅高飛，勇往直前!
老爺爺首先用一個(gè)小圓勺在鍋里舀上一點(diǎn)蔗糖，在一塊大理石石板上不停地來(lái)來(lái)回回，慢慢地勾畫(huà)出雄鷹的輪廓。接著，爺爺拿出一根長(zhǎng)竹簽將竹簽粘上蔗糖然后粘在雄鷹的身上，過(guò)了一會(huì)等它冷好了，再用刀片將糖畫(huà)從板子上取下來(lái)，一只振翅欲飛的雄鷹就完成了!回家的路上，我一直舍不得吃，只是用舌頭舔了一口，甜滋滋的，我真心喜歡上這個(gè)民間傳統(tǒng)手藝——糖畫(huà)!
點(diǎn)評(píng)：
此篇日記語(yǔ)句通順，還能將畫(huà)糖畫(huà)的步驟進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，有進(jìn)步!繼續(xù)努力!(輔導(dǎo)老師：李國(guó)玲)
三年級(jí)日記 篇2
近期，我讀完了一本書(shū)，這本書(shū)能讓我感動(dòng)，能讓我興奮，能讓我同情。這本書(shū)就像里面的大人一樣，所稱的“沒(méi)有用的書(shū)閑書(shū)”。我是多么同情里面的孩子，遇上了這種可惡的家長(zhǎng)。
這里面有一只能聞出孩子味兒的烏龜，它就像是一個(gè)“神仙”，能夠穿墻，能夠看出童心，更加看不起那些可惡的大人，讓一個(gè)個(gè)擁有快樂(lè)，擁有童心的孩子，變成一個(gè)個(gè)無(wú)快樂(lè)無(wú)童心的'孩子。這本書(shū)中烏龜把一些可惡的大人施了魔法。我希望世上真有這樣的神龜，把那些讓孩子不開(kāi)心的大人都施法，讓他們永遠(yuǎn)無(wú)法反駁孩子。
馬小跳，杜真子，張達(dá)，毛超，唐飛，安琪兒。這些孩子都是最有孩子味的孩子，但是有些孩子的父母就像是一個(gè)個(gè)“
惡魔”，囚禁他們，讓他們無(wú)法快樂(lè)，無(wú)法自由，無(wú)法有快樂(lè)的童年。我特別希望天下的父母都能像馬小跳父母那樣，能善解人意，對(duì)孩子不吵以不打，總是有溫柔的語(yǔ)言來(lái)勸告，這才是真正的好家長(zhǎng)!
俗話說(shuō)“可憐天下父母心”，這句話肯定是一個(gè)壞家長(zhǎng)出的，好家長(zhǎng)只會(huì)出“好的家長(zhǎng)不強(qiáng)迫”!
三年級(jí)日記 篇3
今天，我到公園里玩時(shí)，看到了一株奇特的花草。
這株花草高兩分米，有紅色，也有粉白色，一株上面開(kāi)四小朵。花的花蕊長(zhǎng)得非常長(zhǎng)，早已經(jīng)超過(guò)了花瓣的長(zhǎng)度。它的花蕊是紅色，不像別的'花的花蕊是黃色。它的根莖是綠色的，綠得跟悲翠一樣。它的葉子很小，長(zhǎng)在根部，葉脈很不明顯。整個(gè)花看起來(lái)就像是一把被撐開(kāi)的漂亮雨傘，真美啊！后來(lái)我查了電腦，才知道這叫石蒜花。這種花，主要分布在長(zhǎng)江中下游及西南部分地區(qū)。
今天，我一下子學(xué)到了這么多的知識(shí)，真高興啊！
三年級(jí)日記 篇4
這個(gè)愉快的寒假開(kāi)始了。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我早早地起了床，到樓下去鍛煉身體，我先開(kāi)始練跳繩，我一口氣跳了130個(gè)，跳完300個(gè)后，我又練起了麻花跳，"一，二，三……"我拼命地練習(xí)，后來(lái)我能連續(xù)跳8個(gè).這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我跑了上去，很有禮貌地對(duì)他們說(shuō):"我能跟你們一起玩嗎"他們說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是，我和他們玩了起來(lái)，他們一下子就躲了起來(lái)，讓我來(lái)抓，我東找西找，還是沒(méi)有找到，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣響聲，我隨著響聲走了過(guò)去，果然找到了他們，我和他們一起玩得可開(kāi)心了!時(shí)間很快過(guò)去了，我飛快地上了樓，打開(kāi)作業(yè)本，計(jì)劃寒假生活。在寒假里，我做完寒假作業(yè)后，要多聽(tīng)廣播，多看課外書(shū)，積極鍛練身體，幫大人做家務(wù)，再把上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍.讓寒假生活更充實(shí)。
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