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我和書(shū)包作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我和書(shū)包作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)包作文1
未來(lái)的書(shū)包就像一個(gè)機(jī)器人一樣，它可以在你傷心的時(shí)候安慰你；它可以在你遇到困難的時(shí)候幫助你；它可以在你無(wú)聊的時(shí)候帶你去想去的地方。
今天我穿越時(shí)空來(lái)到了20xx年的學(xué)校，我身上背著一個(gè)書(shū)包“你好。”我嚇了一大跳，原來(lái)是書(shū)包在說(shuō)話啊！
“你怎么還能說(shuō)話啊？”我驚訝的問(wèn)。
書(shū)包回答“我是未來(lái)的書(shū)包，可以幫助你！”
突然一群男孩直奔過(guò)來(lái)，把我撞倒在地上，我傷心的.哭了起來(lái)。
“好了，好了，不要再哭了，他們也不是故意撞倒你的，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，快點(diǎn)起來(lái)吧！”
我聽(tīng)了書(shū)包的安慰就不哭了，書(shū)包說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方吧！”書(shū)包突然長(zhǎng)出了翅膀，飛了起來(lái)。
我們飛到了一朵白云上，那白云像是被凝住了可以在上面走動(dòng)。我和書(shū)包在云上玩了起來(lái)。玩著玩著太陽(yáng)出來(lái)了，從這個(gè)地方看太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越近“快走，我們快走，太陽(yáng)離我們太近了，會(huì)很熱的。”書(shū)包緊張的說(shuō)著。
我們離開(kāi)了云朵，飛到了一顆樹(shù)上。
我們?cè)跇?shù)上聊天、游戲。“咕嚕咕嚕咕嚕。”我的午餐鈴響了。“我們回家吧！要吃午餐了。”我說(shuō)。
“不用，我的書(shū)包里有東西吃。”
只聽(tīng)到“吱”的一聲書(shū)包里立刻出來(lái)了幾個(gè)面包。
“這些面包都是我從家里拿來(lái)的，我的包包是四次元空間，里面可以裝很多東西，但必須是先準(zhǔn)備才拿出來(lái)。”
接著又從書(shū)包里拿出了2瓶水，我們邊吃邊喝。
“起床了，快起床了！”鬧鐘突然響了起來(lái)。
“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我還以為我真的穿越了時(shí)空呢！”我嘆了口氣。
我和書(shū)包作文2
一天，我放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)跟我的小書(shū)包說(shuō)起了我們兩個(gè)的悄悄話了。
“小書(shū)包！小書(shū)包！我告你一個(gè)小秘密，你千萬(wàn)不要告訴別人。”我小聲地說(shuō)。
小書(shū)包說(shuō)：“什么呀！什么呀！快告訴我！”
“媽媽平時(shí)不是都把我的零花錢(qián)收起來(lái)嗎？這次我要了一點(diǎn)，買(mǎi)了新的書(shū)。”我開(kāi)心地說(shuō)。
“是什么書(shū)，快讓我看看。”小書(shū)包好奇地說(shuō)，“哇原來(lái)是《魯濱遜漂流記》，我一直想看這本書(shū)的。”
小書(shū)包說(shuō)：“對(duì)啦！小主人，你的作業(yè)寫(xiě)了嗎？”
“什么作業(yè)啊？我寫(xiě)完了。”我說(shuō)著。“那我就放心啦。”小書(shū)包說(shuō)，“我可不想像上次一樣，就因?yàn)槟銢](méi)寫(xiě)完作業(yè)，你媽媽生氣把我扔在地上，我可疼啦！”
上次是上次，這次絕對(duì)不會(huì)沒(méi)完成作業(yè)啦。”我得意地說(shuō)。
“小主人！小主人！那我為什么叫書(shū)包啊？”小書(shū)包疑惑地問(wèn)。
我笑了一聲說(shuō)：“裝書(shū)的包，那除才應(yīng)該叫書(shū)包嘛，那還能叫什么？”
小書(shū)包似乎聽(tīng)懂了，對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。”
小書(shū)包看了看自己的.身子，皺著眉頭說(shuō)：“小主人，你能把我洗一洗嗎？你把我洗一洗吧。”
“好啦，那我去給你洗一下吧。對(duì)了，千萬(wàn)別把這些事告訴別人。”我神秘地說(shuō)。
小書(shū)包說(shuō)：“我絕對(duì)不會(huì)告訴第三個(gè)人的。”
“那我就方心啦。”我說(shuō)著。
我和書(shū)包作文3
我有一個(gè)老朋友，他很肥胖。“大肚能容”，每日食書(shū)過(guò)十，可見(jiàn)識(shí)也不見(jiàn)得很高。一身正灰外衣，又增添一份神秘，他——書(shū)包。
從小到大，他陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日夜，可從不叫苦叫累。
他像一壺老酒，為我灌輸無(wú)數(shù)醉意。背上他猶如千鈞系于一發(fā)。只覺(jué)兩背酸痛無(wú)力，只能無(wú)奈地縱使自己受他壓迫，想反抗也罷，你的書(shū)可沒(méi)了。為此媽媽告誡我：“快給你書(shū)包減肥，不要讓他的顏值下降”。可他食量還是一如既往的驚人，減肥，罷了。
他像溫暖的'家，為書(shū)本提供住房。一小本本小冊(cè)子入他胃口，他總是細(xì)細(xì)地咀嚼，仿佛嗅到了書(shū)香，但也沒(méi)有“百科之王”的美譽(yù)。記得一次假期，作業(yè)已全部結(jié)賬，全部放入這個(gè)大肚囊中，被撐得像頭豬。書(shū)本們靜靜地沉睡在母親的懷抱中。而書(shū)包也端坐著，生怕驚動(dòng)了一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒。等到再打開(kāi)時(shí)，房梁上出現(xiàn)了一道裂縫，可使我心痛不已。可這個(gè)家里依舊很和諧，孩子們睡的正香。
他像一個(gè)無(wú)言的長(zhǎng)者，告誡我做人真知。他的工作很單一——裝書(shū)。可卻發(fā)揮出了重要作用。每當(dāng)我外出游玩，他熱情款待；每當(dāng)我閑得無(wú)聊，他奉上精美書(shū)品。為人處世默默無(wú)聞，作用也神通廣大。他卻甘愿平凡，為我提供便利。
他和我的第一次見(jiàn)面，依舊烙印在我的腦海里。
“祝你生日快樂(lè)”，蠟燭熄滅之后，這位外來(lái)之客就出現(xiàn)了。只見(jiàn)爸爸裝著很神秘的從沙發(fā)背后掏出一只黑——他。我驚喜萬(wàn)分，此后，他就成了與我患難與共的好哥們了。
“兄弟呀，你年紀(jì)輕輕卻以肥胖無(wú)比，真為了你的前途感到擔(dān)憂”。與我飲酒作樂(lè)，醉的卻是我。一道小裂縫，蘊(yùn)含你溫暖。
一張大嘴訴不盡你的淵博，兩條神鞭策不盡你的神力。書(shū)包！你永遠(yuǎn)是我的好兄弟，天下人的好哥們兒！
我和書(shū)包作文4
在100年以后，人類的科技又發(fā)達(dá)了，有了未來(lái)的衣服、未來(lái)的游泳池、未來(lái)的鉛筆……其中我最喜歡的是未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包有什么用呢？未來(lái)的書(shū)包可以減輕書(shū)包的.重量，還可以迅速到達(dá)目的地……。我來(lái)給大家舉一個(gè)事例吧：早上起床，背上書(shū)包，不用刷牙洗臉，因?yàn)檫呑呗愤吽⒀馈⑾茨槨Ｈ缓蟀磩?dòng)書(shū)包旁邊的紅色按扭，書(shū)包的一個(gè)空隙就可以伸出一個(gè)長(zhǎng)方形的木塊，木塊上有紅色、綠色、紫色、黃色按扭。咦？怎么紅色按鈕比其他按鈕大一些呢？原來(lái)紅色是啟動(dòng)按扭，它能帶人類飛上藍(lán)藍(lán)的天空呀！其它按扭各有各的功能：綠色是往左邊飛，紫色是往右邊飛，但是黃色按扭是什么功能呀？黃色按鈕是自動(dòng)飛行，如果你感到疲勞，就可以按黃色按鈕，這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了。可是怎么下降呀？下降就可以再按一下紅色按鈕就可以下降了。在天空中，一群群小鳥(niǎo)跟著我飛，它們唱著歌，好像在歡送我好好學(xué)習(xí)、天天向上呢！我們還可以在云中自由地穿梭，但是我們迷路了怎么辦呀？這件事你們不用擔(dān)心，按兩下紅色按鈕，書(shū)包的另一邊就會(huì)顯示出學(xué)校的方向，你們就不用怕迷路了。到了學(xué)校，我按一下紅色按鈕，就可以飛進(jìn)學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去咯！
呀！原來(lái)未來(lái)的書(shū)包這么有趣呀，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以在路上玩一會(huì)兒呢！我以后也要買(mǎi)一個(gè)神奇的書(shū)包去上學(xué)咯！
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