二年級日記6篇【通用】
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的二年級日記6篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
我的同桌有一雙明亮眼睛，長得高高的。他學習非常好經常得到老師的表揚。可是他有一個壞毛病經常不帶筆。每天借別人的筆寫。
寫字非常好也非常快。他每次寫作業都是前十名，我很佩服。有一次，我比他寫的快，可是他不服氣。故意刁難我他就問我說“聽聽秋天的'聲音我寫完了。"他又問我孔子拜師你寫完了嗎?反正我寫完了，我說我也全寫完了又能怎么樣。他不理我了自己跑出去玩了。
怎么樣我的同桌還好吧!對了忘記告訴你們，他的名字了。他就是大名鼎鼎的石曉喆。
二年級日記 篇2
昨天，張老師把自己們期中考試的卷子發下來了。自己剛把自己的`試卷拿到手，就迫不及待地去看自己的分數，因為自己一直認為這次考得還不錯。當自己看清自己的分數居然是85分時，自己簡直驚呆了，自己多么希望這不是真的，可是揉揉眼睛再看，分數還是85，一點沒變，還是一樣的鮮紅刺目。完了，又要被媽媽責備了，自己心里又難受又害怕。
可是這能怪誰呢？只能怪自己自己不聽話。平時媽媽總是叮囑自己充分利用時間學習，但是自己總是不情不愿。媽媽告訴自己做事情的速度應該再快一點，可是自己總是當做耳旁風。結果這次考試做閱讀的時候時間不夠用了，自己心里又緊張，自然就無法認真思考。想到這里，自己不由得臉紅了。以后一定要聽老師和父母的話，改正自己的缺點，多復習課內知識，多看課外書，下次一定要考出好成績。
二年級日記 篇3
“教師”這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩；人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自我明白的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的'成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大后又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國家個性為教師設定一個節日—九月下十日教師節。此刻教師節就要到了在這個特殊的日子里我們就應用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了。”
二年級日記 篇4
今天，我上完美術課，老師說：“今天的作業是畫小兔子一家。”
回家后，我拿出畫畫要用的文具：美術紙、2B鉛筆、顏料等。我一開始不知道怎么畫，媽媽告訴我首先要畫好小兔子的一家，再畫太陽，最后畫花草樹木。我按照媽媽說的去做，我的畫果然畫的'很漂亮。
第二天，我拿著畫給老師看，老師看了看說：“你畫的很好，有進步，以后還要繼續加油。”
二年級日記 篇5
3月14日星期一
今天，刮了很大的風。
我只能在教室里玩，不只是我，我們這個班的同學幾乎都在教室里。我想，要是我是小仙女的.話，我就會施法讓大風停下來，因為這風太大了出去的話，會被刮倒的。
我看著風，自言自語地說：“風先生，你要刮多久呢？”風呼一呼地吹著，好像在說：“至少也要刮一天吧。”
老師點評：你真是一個想像力豐富的孩子，給風以生命，好好寫，你會越來越棒的！
二年級日記 篇6
今天是一年一度的大年三十，一大早就聽見周圍有零星的鞭炮聲。我趕緊起床，吃過早飯，早早地做完了今天的作業，期待夜晚趕快來臨！
終于等到了天黑，我們全家吃過團年飯。照例圍坐在電視機前看春節聯歡晚會，晚會里面的節目都很好看！但給我印象最深的節目是：五十塊錢。
快樂的時光總是停留不久，一會兒就到十一點半了，我們趕緊下樓觀看煙花，沒過多久，伴隨著清脆的鞭炮聲，五彩繽紛的.煙花騰空升起，形態各異：有的像流星雨劃過夜空、有的像一團團火焰、有的像鑲滿鮮花的花環……那時整個天空五光十色、鮮艷亮麗，這種景色多美呀！
隨著春節聯歡晚會節目主持人的倒計時，我又跟在爸爸的身后趕緊下樓放鞭炮。哎，快樂的一天很快就過完了，我期待下一個除夕夜快快到來！
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