有趣的經(jīng)歷作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的經(jīng)歷作文1
清晨，我醒來(lái)后，刷完牙洗完臉，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒(méi)人啦，飯也沒(méi)給我留，氣死我了，我東找西找連個(gè)人影都沒(méi)有。然后我聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)了，我以為是叔叔就沒(méi)吱聲。門推開(kāi)了，我誠(chéng)慌誠(chéng)虎嚇了一大跳，還以為是小偷，結(jié)果是爸爸呀。
下午，我騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)了一大片的果子，那果子叫什么名字反正我不知道，不過(guò)我聽(tīng)過(guò)但我忘了。看見(jiàn)旁邊有一位老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺這種果子叫什么呀。”老爺爺說(shuō)：“我也不知道呀，反正沒(méi)成熟，我們都不知道叫什么名字。”然后都走了……
我又在小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)了一顆枇杷樹(shù)，又有一位老爺爺，那位老爺爺說(shuō)：“小朋友來(lái)摘枇杷呀”。我說(shuō)：“是的'”。然后老爺爺摘起來(lái)了，他給了我一個(gè)枇杷。我只摘了一個(gè)，加上老爺爺給的，就兩個(gè)了。我回家后給了爸爸一個(gè)枇杷。今天真是收獲滿滿的一天呀！
我們的小區(qū)有許多水果，比如：李子，枇杷，杏子……我們小區(qū)的花也很多喲！
有趣的經(jīng)歷作文2
周末的早上，我起了個(gè)大早，跟著媽媽去市場(chǎng)買菜。
一進(jìn)到市場(chǎng)，到處人山人海，一陣陣叫賣聲，熱鬧極了！媽媽像導(dǎo)游一樣領(lǐng)著我逛了一圈。市場(chǎng)的品種非常多，有紅白相間的豬肉，有鮮嫩水靈的青菜，還有新鮮生猛的海鮮......真是琳瑯滿目啊！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我想吃海鮮鍋！”媽媽說(shuō)：“好的，現(xiàn)在去挑選吧！”于是，我們朝海鮮檔走去，突然,一條肥美的魚(yú)猛地跳出來(lái)，水灑了我一身。我興奮地說(shuō)：“我就要這一條！”瞧，那手舞足蹈的蝦似乎在向招手呢！我們又買了一些蝦和鮑魚(yú)。離開(kāi)海鮮檔，我們?nèi)ベI蔬菜。只見(jiàn)紅紅的西紅柿像一個(gè)個(gè)火紅的.小圓球，綠綠的圓椒像一個(gè)個(gè)碧綠的燈籠……媽媽說(shuō)：“你喜歡吃什么，自己挑吧。”于是我就選了綠油油的菠菜，水嫩嫩的竹筍，白胖胖的蘑菇，還選了爸爸媽媽喜歡吃的豆芽。
我們提著沉甸甸的菜籃子，滿載而歸，開(kāi)開(kāi)心心地回家做海鮮鍋！
有趣的經(jīng)歷作文3
天氣冷了，媽媽帶我來(lái)買手套。我選了一雙白色可愛(ài)的手套，定價(jià)25元。媽媽突然發(fā)現(xiàn)店鋪有88減18的.促銷活動(dòng)，于是我們決定再挑選一些家里需要的商品。我們開(kāi)始邊計(jì)算邊選東西。
我選了一個(gè)盲袋，19元。我心里默算25+19=44元。媽媽問(wèn)我：“離88還差多少錢？”我答到：“算式是88-44=44元，還差44元。”媽媽選了一個(gè)相框19元、一個(gè)拼圖19元。我又計(jì)算了一下44-19-19=6元。我告訴媽媽，我們還差6元，我和媽媽開(kāi)始尋找6元錢的商品，我們選了一包杏仁。
到了收銀臺(tái)，收銀員阿姨將商品掃碼后說(shuō)共88元，我激動(dòng)地說(shuō)：“看，媽媽，我算對(duì)了！”我接著問(wèn)：“滿88-18，我們只需付70元，對(duì)不對(duì)？”收銀員阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，你算的很對(duì)！”我和媽媽都開(kāi)心地笑了！真是一次有趣又有意義的購(gòu)物經(jīng)歷啊！
有趣的經(jīng)歷作文4
放寒假了，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下過(guò)年。
在鄉(xiāng)下，我?guī)蜖敔斈棠套隽撕芏嗍虑椋渲校易钕矚g做的事情就是掏雞蛋和喂雞了。
爺爺和奶奶在鄉(xiāng)下養(yǎng)了很多只雞，每天早晨，我一起床做的第一件事情就是去雞棚看看里面有沒(méi)有雞蛋。假如有雞蛋的`話，我就用小網(wǎng)兜把雞蛋給掏出來(lái);假如沒(méi)有，我就守在雞棚旁邊耐心地等待，等雞生好了蛋，我再去掏。這種收獲的感覺(jué)真好!
這期間，我還學(xué)會(huì)了喂雞。用剩飯、米糠和水拌在一起，就是美味的雞食了。我總是自己動(dòng)手拌雞食，然后喂給雞吃。每天，我一看到爺爺奶奶摘菜剩下來(lái)的菜葉子，就掃到雞棚里給雞吃。我知道，雞只有吃得飽飽的，才能生出更多的雞蛋來(lái)。
正月初七，我就要和爸爸媽媽一起回上海了。離別之際，我還真有些舍不得呢，因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。我期待著下一個(gè)假期，我能再回到鄉(xiāng)下去，過(guò)著悠閑舒適的鄉(xiāng)村生活，那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)真是太棒了!
有趣的經(jīng)歷作文5
今天老師讓我們畫(huà)名字，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)寫(xiě)名字，叫名字，還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)畫(huà)名字。我覺(jué)得非常奇怪。
我姓“郭”，名“旭”。雖然我的名字很簡(jiǎn)單，但我想把它畫(huà)的與眾不同。怎么畫(huà)呢？我左思右想，絞盡腦汁，終于有了注意。我先拿起彩筆在紙的左邊寫(xiě)下一個(gè)綠色的`“郭”字，接著“旭”字我是這樣設(shè)計(jì)的，先用藍(lán)色的筆畫(huà)出起伏不平、寬闊無(wú)邊的大海，再在海面上畫(huà)一個(gè)大大的太陽(yáng)，金光閃閃，照亮世界。海里各種各樣的生物在茁壯成長(zhǎng)，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。
怎么樣，我的名字是不是設(shè)計(jì)的非常有趣？爸爸給我取名“旭”就是希望我能像太陽(yáng)那樣充滿活力，做一個(gè)有用的人。另外我的“旭”字還有一個(gè)不同尋常的秘密，想知道嗎？快來(lái)和我做朋友吧！我會(huì)悄悄地告訴你。
有趣的經(jīng)歷作文6
記錄、保存、傳播知識(shí)的工具————文字。對(duì)人類文明的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，起了不可埋沒(méi)的貢獻(xiàn)。在漢字的世界遨游，看見(jiàn)大街上的那些店面，一個(gè)個(gè)門牌子上的錯(cuò)別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯(cuò)別字，還有過(guò)“錯(cuò)別字大王”的稱號(hào)呢。記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們畫(huà)大海，畫(huà)著畫(huà)著，腦子里浮現(xiàn)出大海的`字樣。本來(lái)是“海洋”，可我卻把“洋”寫(xiě)成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學(xué)把“海洋”寫(xiě)成了“每羊”。唉干脆寫(xiě)成美羊羊吧。有時(shí)候，我把“默默無(wú)聞”，寫(xiě)成了“默默無(wú)問(wèn)”。“未”寫(xiě)成了“末”不愧是“錯(cuò)別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見(jiàn)證了我們這個(gè)民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災(zāi)難與幸福。
有趣的經(jīng)歷作文7
那天,正好是星期六，媽媽帶著騎自行車的我去客家文化城教我學(xué)騎自行車。
大概九點(diǎn)半左右，我們出發(fā)了。到了客家文化城，媽媽就教我怎么騎。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽找了一個(gè)大哥哥來(lái)教我，我聽(tīng)了又一次踩上了自行車，開(kāi)始騎的還不錯(cuò)，可后來(lái)撞上了一輛推土機(jī)，“哎呦！”幸好沒(méi)受傷。過(guò)后我再一次騎上了自行車，自我評(píng)價(jià)，我覺(jué)得開(kāi)始騎得非常好,后來(lái)需要拐彎，當(dāng)時(shí)我很怕，而且來(lái)了一輛車，所以我只好剎車。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我騎車最好的.一次！”過(guò)后，我自己編出了步驟：一是坐上去；二是左腳落地，右腳踩到踏板上；三是往后拉；四是把踏板向前踩，再邊把左腳放在另一個(gè)踏板上；五是雙腳向前踩踏板。這次玩的非常開(kāi)心。
我們回到家之后，發(fā)現(xiàn)才只用了半個(gè)多小時(shí)就學(xué)會(huì)了騎自行車！
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