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小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我們班的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們親切的稱呼他為“祝子”。那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師姓祝，而“子”是對(duì)男人尊敬的詞語。
“祝子”給我們上課可是一等一的認(rèn)真。那神態(tài)，好像恨不得把全班同學(xué)都裝進(jìn)他那活躍的腦子里去理解他說的每一句話。有一次，我們班對(duì)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題不太熟悉。“祝子”老師知道了，每講一道題應(yīng)用題時(shí)都畫一道又一道的線段圖，叫我們?cè)鯓臃治霾拍芸焖僬莆铡！白Ｗ印崩蠋煵粌H教我們書本上的題目，還會(huì)出一些經(jīng)他翻書研究的題目作講解。
這一位“祝子”老師最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)口頭禪——‘簡(jiǎn)單’。他平時(shí)總揮舞著‘簡(jiǎn)單’這面小紅旗，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋遨游。他不僅像一位老師，還像一個(gè)‘啦啦隊(duì)’的'隊(duì)長(zhǎng)，從不間斷地用‘簡(jiǎn)單’為同學(xué)打氣。
同學(xué)們每次都希望他的“老窩”不要與同學(xué)們‘遠(yuǎn)隔重洋’，否則課余一旦有問題不懂也只可‘一朝相思成千古恨’。
“祝子”老師還很敬業(yè)愛崗。每一次最早回“老窩”的總是他。不管嚴(yán)寒，還是酷暑。是刮狂風(fēng)，還是下大雨都是一樣。
我們可親可敬的“祝子”老師，是我最最喜愛的好老師。
小學(xué)生作文300字 篇2
我家有只呆萌的小倉鼠——萌萌。它一身滾圓滾圓的胖身子，披著天鵝絨般柔軟的白毛。一雙黑溜溜的小眼睛鑲嵌在白毛中，猶如兩顆黑珍珠。在一群灰鼠兄弟中顯得格外高貴。
你可千萬不要被它那高貴的外表所迷惑，它可淘氣的很。一見到美食，就連滾帶爬地?fù)渖蟻恚炔患按嘏踝。竦玫搅藢氊愐粯印５拖骂^，小雞啄米似的.使勁啃，完全不顧自己高貴的形象，仿佛幾天幾夜沒吃東西一般。一轉(zhuǎn)眼，一大片菜葉就被消滅了。真是個(gè)超級(jí)大胃王。
萌萌的淘氣還表現(xiàn)在它的玩相中：它的蹦跳能力很強(qiáng)，每天都在籠子里上躥下跳的，一刻也不停歇。還喜歡爬上籠子蓋，抓住鐵絲倒掛金鉤，玩起“蕩秋千”。一轉(zhuǎn)眼又跳到了滾輪上，邁開雙腿奮力向前奔跑，輪子在它腳下滾的“呼呼”作響，好一個(gè)淘氣鬼！
有時(shí)，我看不過癮，把手指悄悄伸進(jìn)籠內(nèi)，一按滾輪，萌萌便摔了個(gè)四腳朝天，摔疼了也不哭，又“呼哧呼哧”地爬起來，跳到滾輪上，有時(shí)干脆跳到我的手掌心上，撒嬌、耍賴……弄得你的手心癢癢的。你見了絕對(duì)會(huì)愛不釋手。它是那么生氣勃勃，天真可愛！
好一只呆萌十足的小倉鼠啊！
小學(xué)生作文300字 篇3
“我不上學(xué)了！”我的聲音不大，卻讓周圍的人都驚愕不已。
遠(yuǎn)離父母，千里求學(xué)，孤寂，自卑，讓我做出一個(gè)出人意外的決定。
這天的霧很大，白茫茫的，太陽也放射不出它應(yīng)有的.光輝，就連近處的樹木也模糊成一團(tuán)迷蒙！
你用那嚴(yán)肅的語氣說：“不學(xué)習(xí)，你能干什么？失敗并不是永恒，自卑只能讓你成為懦夫！……”
我還是低頭不語，大霧越來越濃，似乎讓我在尋覓些什么？可眼前還是一片迷茫！
“學(xué)習(xí)，我們唯一的出路，是朋友，就答應(yīng)我好好上！”
我無話可說了，只能輕輕地點(diǎn)了下頭。
他笑了，好燦爛！還泛著紅暈，我抬頭看看天，不知什么時(shí)候，霧已悄悄地散了，太陽也紅彤彤的了。
終于，我又回到了學(xué)校。但我忘不了，忘不了這位我最真摯的朋友，同時(shí)也是我的親人，是你教育了我，在我迷惘之中，指引了我。
在此，我想借用小荷一角，對(duì)你說聲謝謝！謝謝你朋友！
小學(xué)生作文300字 篇4
玩耍總會(huì)被誤認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)。媽媽常對(duì)我說：“你要多學(xué)習(xí)，不要再貪玩了，寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。”可我卻不這么想，因?yàn)樵诳茖W(xué)史上，許多有名現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)都是在玩耍中不經(jīng)意得到的。我在玩中就有這樣一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我在和朋友打乒乓球，我在撿球的時(shí)候一不小心踩到了它，乒乓球一下子扁了。此時(shí)，我皺起了眉頭，趕快翻動(dòng)我的“大腦記事本”，不一會(huì)兒，我就翻到了“乒乓球壓扁了怎么辦”這一頁。回憶起我曾看到過，原來把壓扁的乒乓球放入熱水中，它就可以自己恢復(fù)原狀。
我感到非常興奮，因?yàn)槲乙獓L試一下這個(gè)方法，來挽救小乒乓球。我立刻準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，往里面加了一些熱水，然后把乒乓球放進(jìn)去。驚人的一幕發(fā)生了，它就像被吹起的氣球一樣，慢慢的'鼓了起來。我們都很開心，又繼續(xù)玩起乒乓球來。
小乒乓球?yàn)槭裁茨苤匦略俟钠饋砟兀窟@個(gè)疑問一直在我腦中盤旋。第二天，我特意上網(wǎng)查了一下資料，原來乒乓球受熱后，通過熱傳遞使球內(nèi)的空氣升溫，空氣升溫后會(huì)膨脹，就把乒乓球撐鼓了。
這件小事讓我感受到，只要你在生活中留心觀察，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)細(xì)心觀察的有心人吧。
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