小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
人在有幻覺時會干傻事，我的一次白日夢不但“吃”了零食，還留下了一個牙印。
那天上課的時候，剛好是下午，我肚子有點餓了，但沒有零食吃，只好在那兒“望梅止渴”了。上著上著，我覺得好無聊，后來心思都不知跑那兒去了，眼前出現了幻覺，我的靈魂好像被校門口那些食物引出去了……
我去小攤里買了很多薯片吃，突然，我聞到一股香味，接著，我向那股香味找去，原來是一個賣熱狗的小攤，我沖過去，挑了根最大的，從口袋掏出錢，付了，一口咬了下去，咦，這熱狗怎么這么硬？我怎么咬不斷？這是怎么回事？
正當我迷惑時候，好像有人叫我的名字，又在推我：“喂，怎么啦？”
我一下子回過神來，發現是同桌在推我，他說：“你剛才在干嘛？飛到外星去啦，現在下課了，你剛剛在咬鉛筆，走神走得太奇怪了！”
我定神看了看，桌上的'一支鉛筆上，多了一排牙印，我恍然大悟，原來剛剛那個熱狗就是我的鉛筆啊！幸好沒咬到手，下次中飯吃飽點，就不會再餓暈了。
小學生作文 篇2
自從我們學校發生“創建國衛，人人有責”的號召后，我們學校的面貌發生了很大的變化。
在創建文明衛生城市的活動中，學校變化最大的要數我們的校園大門口了。以前，我們學校門口小攤小販亂擺亂放現象非常嚴重，有賣燒紅薯的、有賣豆腐腦的、有賣粽子茶葉蛋的、有賣燒烤的，有賣小玩具的……就連趕餐賣小菜、涼拌菜和鹵菜等的也擠了進來，道路常被堵得水泄不通，每次我去上學都要費很大的勁才能擠進校門。地上到處都是垃圾，樹上、電桿上、墻上到處掛著零亂無章的“蜘蛛網”和貼著大大小小花花綠綠的“補釘”、“膏藥”，校園內外的每一個墻角處都能看到一堆堆被老爺爺老奶奶們視為寶的垃圾堆或柴堆，那些地方小動物們倒是非常高興，小朋友們就不一樣了，初見許多小動物很好奇，多玩了一會兒可不得了啦，每位小朋友的手都快停不下來了，不一會兒全身被撓成紅一片，黑一片，黃一片的，有哭著喊娘的，有地上打滾的，也有灰溜溜跑了的……
自去年我區進行創衛已來，學校和政府花了很大勁兒。現在小攤小販不見了，道路也變得寬敞了，地上的垃圾不見了，樹兒穿上了綠衣衫，亂掛著的電線等也不見了，墻上的“補釘”和“膏藥”被一幅幅美麗而整齊的教育宣傳畫所替代。老爺爺老奶奶們，現在沒事時，三五成群的健健身，或打打牌，下下棋，悠然自樂。要是有人再問起撿垃圾破爛的事，他們都會說：“不了，那值得幾個錢的……”
在學校和課堂上，老師每周都會教育好幾次：“不得亂扔垃圾……”。每當我們吃零食時，就會在耳邊響起老師的叮囑，還會有其他同學的提醒：“不要亂扔垃圾……”。只要你走進校園，不論你去哪里看，校園內到處都被打掃得干干凈凈，車輛和校設都排得整整齊齊的。
還有，同學們的值日意識變強了。就拿我們1002班來說吧。以前，我們班上的同學值日時，有些同學不是站著不動，就是拿起笤把胡亂掃幾下就去玩了。為此，我們的班主任盤老師還發了好幾次火呢！現在我班的同學表現可大不一樣了。你看，值日的`同學每天都是早早地來到學校，把教室、環境區打掃得干干凈凈后，就端坐在教室里讀書呢!
就連一向愛嘮叨的媽媽最近常夸我長大了，變得愛勞動了，變得比以前愛干凈、講衛生了，變得更乖巧懂事了。以前，我過的可是“衣來伸手，飯來張口”的小公主、小皇帝般的生活。有時，稍有一點不如意的地方，我就會大哭大叫，鬧個沒完沒了。現在，我不僅學會了自己的事情自己做，還會幫媽媽做一些力所能及的事情呢，比如煮飯、洗碗、洗衣服（自己的衣服）、掃地等家務，我都會。有時我還會邀上幾個好朋友帶上小鐵鏟、鐵刷、一次性衛生筷、抹布等清潔工具，為校園的圍墻美容。因為我知道：創建文明衛生城市，人人有責。我們作為小公民，更應該從小培養文明健康的生活方式和行為方式，自覺養成講衛生、不隨地吐痰和亂扔雜物的良好習慣，使我們的校園成為水碧、天藍、地綠、有序、和諧、文明、衛生的校園。
親愛的同學們，讓我們積極參加創衛活動，用自己的雙手、愛心和智慧，關心創衛，支持創衛，從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，自覺維護環境衛生，提高文明素養，保護生態環境。讓創衛與我們同行，讓青春為創衛添彩！
小學生作文 篇3
地鐵，從前只在電視電影上見到過，可這次，我在廣州真切的坐了，這次地鐵之行讓我留下了深刻的印象。
那天晚上8：00左右，我們來到廣州楊箕地鐵站。我們從體育西路出發，目的地是白云機場南端。一進入售票廳，我就看見那里有幾臺觸摸屏自動售票機，上面有地圖，你可以用手指選擇你要去的地方。接著，你可以確定需要幾張票，我點了三張，一共是39元錢。然后，需要輸入錢幣，我把39元錢一張一張平整放入紙幣口。它掉出幾個綠色的近似硬幣似的“票”。我問爸爸：“這是什么呀?”爸爸說：“這是地鐵的'票，別弄丟了，不然等會兒出不了站。
就這樣，我們拿著票去候車，只聽見“嗖”的一聲，地鐵來了。它的速度很快，慢慢慢慢減速等到完全停下來的時候，會發出“哧——”的一聲。地鐵的門打開了，人潮涌出，我們艱難的上了車，只聽見傳來這樣的聲音：“親愛的乘客，歡迎乘坐此次列車，我們的終點站是白云機場，下一站：人和。”然后她用廣東話說了一遍，又用英語說了一遍。地鐵里的人很多，很擁擠的站著，看來很多人都喜歡快速的交通工具哦。
窗外隧道上安裝的燈飛快的從我的眼里閃過，地鐵行駛也會發出“轟隆轟隆”的巨大噪音。為了不讓乘客在旅途中感覺無聊，地鐵內還有掛式電視機，正在播放搞笑視頻呢。
第一次坐地鐵，感覺真好!
小學生作文 篇4
六年級，多么令人心情復雜的年級啊！
在五年級時，總有六年級的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐，每當我帶著個籃球跑下來，好像每時每刻都有支隊伍在那打球。一旦進入了他們的“領地”，他們中便有個人過來奪走我的球，扔出操場。現在，我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風采，但現在的下課只有一件事：抄筆記。整個班級就只有“沙沙”聲，幾乎沒什么雜音。樓下，那些五年級的小弟稱了霸，現實和想象的差距有點太大啊。
六年級班級同學關系好像疏遠了，所有人都在寫，作業量很大，沒有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的，沒有人在嬉戲打鬧。這個“世界”已成為單獨的世界，閨蜜這一說法已經從“存在”退化為“虛無”，以前的熱聊也成為沒有對話的冷面。“女生無八卦，男生無游戲”已是六年級的風格。
補習班也變少了，與主課沒有關聯的學習班全部暫停，課外英語單詞的難度已從七年級變到了八年級，作業不再只有一張卷子，而變成了一大疊卷子，單詞如黃河之水一般滾滾而來。奧數的`作業，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，輕松的就只有作文……
六年級的我，與五年級的那個我實在是判若兩人，我向過去的自己徹底說再見了。
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