小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
20xx年，這或許對其他城市的人們來說，有些普通，“活力青奧青春南京”。但作為一個南京人，想到這個數字，就自然和青奧會聯想在一起了。對，20xx年，第二屆夏季青奧會將在南京舉辦。
青奧會，是一項專為年輕人設立的體育賽事，作為20xx年青奧會舉辦城市的小主人，我們都在為即將到來的青奧會做準備。
南京，依山傍水，古跡眾多，是我國著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無限的熱情，時刻歡迎著各國朋友及嘉賓的光臨!20xx年。我那時要成為一名志愿者，我會微笑地為外賓們介紹我們的城市1=。我會帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的`美麗河山。我那時要成為一名志愿者，好好學習英語等語言，面對五湖四海的運動員及游客，與他們交談，幫助他們，也可以獲得一些國外信息。當然，讓市民們有保護環境的意識更是重要。我們會拿著宣傳單，在社區散發給路過的人們，并請他們為保護環境出一份力。隨手撿起一張廢紙，隨手把垃圾丟進垃圾箱，這是人人都應該做到的。我還要親自在運動場上，為我國健兒們加油，助威！ 20xx年并不遙遠，活力青奧，青春南京，讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油！
小學生的作文 篇2
在很久以前，有一只老虎想：“我們為什么要費力的捕食呢？我們完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐貍捕食從來就沒費勁過。我何不模仿他呢？
第二天，老虎帶著一個可愛的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對兔子們說：“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友！”兔子們用顫抖的簡直都聽不見的聲音問“你~你真的不吃我們嗎？”“嗯，我怎么會吃自己的朋友呢？”“好耶！我們一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的`說：“你們的肉是我的好朋友！”老虎用這招騙了幾乎所有的動物�？墒�，從那以后所有的動物都不相信老虎了，見到老虎就跑。而老虎長時間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領。誰都追不到。在餓死的之前說了一句話：“我真不該模仿狐貍��！我根本就沒有狐貍那樣的腦子！”
刻意的模仿別人只會適得起反。
小學生的作文 篇3
電視里精彩紛呈的節目，餐桌上精美別致的小菜，房間里濃濃愜意的笑聲，手機里鋪天蓋地的祝福，置身其中的我深深地享受著辭舊迎新的幸福......
一個視頻聊天邀請界面在手機上顯示著，一個有點陌生的名字，我沒有接，掛斷后，手機又執著地響了起來，按下接聽鍵，一張帥氣地臉在屏幕上顯示：“陳老師，新年好！您還記得我嗎？我是郭東陽。”腦海里浮現出1998年的那屆學生，有叫郭東陽的。“記得記得，我忙不迭地說著，有點激動。東陽，你去哪了？好久沒交到你啦，上次聚會也沒見你�！薄袄蠋�，我來外地了，家里發生了太多的事情，我們一家都來外地了，我回原來學校找過您，他們說您不在那工作了，這些年一直在找您�！奔�、欣喜、幸福一起涌上心頭.....
東陽不是我教過的最優秀的學生，當時學校住宿條件很差，餐廳飯菜也不太好，他的腸胃老出問題，一吃餐廳的飯就會胃疼，中午時候，我就多下點面條，總是最簡單的番茄雞蛋面，讓他吃一碗，每次吃面條，他總是津津有味。其實，我并不是很會做飯的人，可是，他好像很享受中午的那碗面，而且愈發地愛學習，上進了，最后，順利地考上了我們縣的重點高中。
高中的他，因為父親生意失敗，對高中生活的不適應，他對自己的未來就沒有信心了，每次寫信給我總是懷念初中生活，詛咒現在的學校，我慢慢地開導他，給他回信，告訴他，他是一個勇敢堅強的人，老師會是他永遠的支持者，無論發生什么，生活總是美好的.....順利高中畢業的他，雖然沒有考上心儀的學校，但是他勇敢的擔起了家庭的擔子，帶著父母開始開創事業。
眼前的他已經是一個11歲孩子的父親了，可是他依然如當初學生時的信任，給我講這些年的經歷，不易，艱辛，掙扎，恍然間，好像回到了當時他迷茫時我曾經給過他的鼓勵。說著說著，他落淚了，哽咽了，淚水也迷蒙了我的雙眼，20年的師生情誼，20年的教師情懷，讓我感慨于當時自己的僅僅是多關注了他一些，僅僅是多幫助了他一些，可卻讓他如此的刻骨銘心。他說不出話的'時候，旁邊他的愛人拿過了手機，一個陽光開朗的女孩，他告訴我，東陽有些激動了，她早就知道我，聽東陽給他說過，我曾經給過他的幫助和鼓勵，說有機會，他們全家要來看我.....
一個問候電話，打了近一個小時，我錯過了最精彩的春晚，可是我收獲了最珍貴的祝福。那是，剛踏入教壇的我根本不懂得什么是師愛，什么是潤物無聲，也根本談不上教育的藝術，只是用最簡單的關心，最質樸的尊重，告訴孩子，如果可以努力，都能成為最優秀的自己，其實，對于他們每個人而言，我只是給他們的一點點綠，但是他們卻給了我整個春天。
不禁感慨，對于教師的我們而言，幸福真的可以輕而易舉，你用微笑對待學生，他們就會給我們一輪太陽；你用一個擁抱給孩子，他們會回報我們一個真心；你用一滴清泉給孩子，他們感恩我們一片海洋。也許，教育的路上是廢寢忘食，是起早貪黑，是爭分奪秒，是日復一日，是繁瑣艱辛，但是這些，都是幸福和愛的堆積。
這個除夕夜，這樣的問候，都是幸福！
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