小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
轉眼間，現在是27世紀了，但是未來的教室是什么？一位教師走上講臺，他的衣服全是用電子做的，只聽見全自動喇叭說：“上課了，上課了。”學生的椅子竟然把正在睡覺的'、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老師有用張口說話，電子課桌就說：“聽課了，聽課了。”老師說：“同學們，現在我們在太空里邊。”同學們一看驚呆了。老師，我們為什么在太空？現在的科學發達了，所以我們就在太空里了。老師，我們剛才在教室時，教室的墻壁是白色的呀！同學們，我們的教室里有瞬間轉移器，你們沒有看碟清楚，這墻壁命題用電子器件做的，好了，不多說了，開始上課了。
上課了，老師在黑板上邊寫例題，讓同學們練習，哎？老師沒有用粉筆，黑板上怎么會有字呢？原來黑板是全自動的，只要輸入指令馬上就可以啟動了，它只要聽到老師的語音，就可以按照老師的意愿工作。一切都是自動的。
啊！未來的教室真是太奇妙了！簡直無法用恰當的語言來比喻。
小學生的作文 篇2
今天，我來到了美麗公園。美麗公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個小野菊上有一滴晶瑩透亮的`小露珠，我想這個小露珠應該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鏈，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機勃勃的大樹，大樹身上有一個營養液，我想也許是營養液把那么多的大樹裝點得那么生機勃勃，就像是一個年輕力壯的小伙子。風姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。楓樹全都紅了，像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。圍繞著美麗公園的是冬青樹，冬青樹像一個威風的戰士保衛者美麗公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，里面都是木條、板磚、鐵釘，就像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個美麗公園就變成了燈的海洋，美麗公園里閃耀著燈光像一個五顏六色的仙女來到美麗公園照亮美麗公園。
小學生的作文 篇3
在桌子旁邊，一位中年婦女坐在椅子上，她滿臉皺紋，皮膚黝黑而又發黃，兩只眼兒一直盯著這只桔子不放。“我受不了！反正我生來就是給你們人類吃的。”桔子叫道，“喂，你要吃就吃，看著我干嗎，我不喜歡你們這些磨蹭的'人。”“我想吃呀，可我并不可以。”中年婦女答道，“為什么……”桔子剛開口問道。門外就走進來一位粗漢，只見他身高一米六七，身穿一件并不整齊又有補丁的衣服。這位粗漢叫道：“今年夏天真熱呀，地里的麥苗也快不行了。說著，他從中年婦女手中接過一條濕毛巾，中年婦女站了起來，拿起桔子遞給中年漢子，說道：“剛才鄉長給每戶送來一個桔子，你忙了一天了，快吃了吧。”“不，咱還是等孩子回來再說吧。”剛強的聲音響了起來。
太陽慢慢地向西邊移去，太陽落山了，“媽，我回來了。”一個小學生走進屋子，“給我倒一杯水，渴死我了。”“不用喝水，吃桔子。”“啊，今天怎么有桔子，你們都吃了。”“是的，我們都吃了，給你留了一只。”“啊，太好了，”這個孩子拿起桔子剛想吃時，桔子說道：“他們騸你的，鄉長只拿來一只，他們舍不得吃，留給你的。”這個孩子放下桔子，在一旁坐著，此時，桔子又說道，你們把我扒開，分成三份，不就都吃得到了嗎？
一戶小小的農家，大家相互關愛著，多讓人感動。
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