騎自行車作文【共3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的騎自行車作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
騎自行車作文1
一天，放學回家，我看到有許多人騎著自行車回家，我很羨慕。我心想：我也要學騎自行車。
那天回到家，我對爸爸說了這件事，可爸爸對我說：“學騎自行車有時會從車上摔下來，很疼的，你不怕嗎？”我說：“當然不怕！”爸爸點點頭，很快就給我買了一輛自行車。一開始的時候，我覺得騎車特別簡單，可騎的時候卻不是這樣，我騎上去，不時，我就摔一下，不斷的`摔跤使我沒有了信心。但爸爸鼓勵我說：“沒事的，摔幾下自然就會了。”我已經摔了不知多少回了，可還是不會。后來，爸爸在后面推，我在前面騎。我騎了一會兒，感覺越來越熟練了，就回頭想對爸爸說。結果回過頭，發現爸爸并沒有在推我。原來，爸爸早已放了手。我會騎車了！我驚喜萬分。爸爸說：“雖然你已經學會了，但是，還要學會要領，手要握住車把，目視前方，不要東張西望，不能回頭，車往哪邊倒，把手往哪邊斜……”在爸爸的指導下，我騎得越來越好了。
學騎車這件事也讓我懂得了：做任何事情都不能半途而廢。
騎自行車作文2
我家里有一輛自行車，輪胎漏氣了，爸爸考慮給我買一輛新的自行車。
周五晚上，爸爸帶著我去一家自行車店。我看上了一輛粉紅色自行車。可服務員叔叔說：“這是一輛20寸的兒童自行車，像你這么大的孩子要騎旁邊這輛24寸的青年自行車！”我看了看，哇！好大的自行車，好酷！我喜歡！我坐在自行車上，用力一蹬。哇，我居然可以騎這么大的自行車。試騎了后，爸爸就問：“再看看別的.吧！或者再考慮一下要不要買。”“不用！我已經考慮好了！就這輛，現在只需要你考慮可不可以買就行了！”我說到。可爸爸還是讓我先回家，明天再說。
第二天，因為有一些讓爸爸不開心的事，所以爸爸說“不買了！”我很失望，吃晚飯的時候吃得很慢。媽媽見我不高興，就對爸爸說：“就給舒蔓買一輛吧！”最終，爸爸還是同意了。我們又來到了那家店，買下了自行車。第三天，我和爸爸在家對面的最美跑道上一起騎自行車。騎到四橋旁，爸爸就已經累得不得了，而我，卻一點也不累。是自行車給我的動力呢！還是我的動力呢！
騎自行車作文3
我到現在還不會騎自行車，每次看著同學騎自行車，都非常羨慕。所以，我下定決心今天一定要學會。
我先自己踮著腳學，偶爾媽媽幫著我學，一邊扶著車，一邊不停地鼓勵著我：“把好車頭，眼睛向前看，腳用力蹬，坐穩。”要下來了，我就叫蹬地面，學習中，我的手指的皮都裂開了，流出了血，但我只是回家匆匆地包扎了一下，繼續練習。慢慢地，在媽媽的.嘮叨聲中，搖搖擺擺地有點會騎了，但騎上去還不熟練，我正準備放棄，忽然聽到背后傳來一個熟悉的聲音：“加油！”原來是我的玩伴羅航錫，我想：羅航錫支持我，我不能讓他失望。于是我就鼓起勇氣騎，一會兒腿上了，一會兒手傷了，一會兒腳又傷了，我都忍著痛。有一次，我騎得不夠穩，結果自行車倒了，我眼疾手快，跳開了，才避免了一次重傷。后來，我學習了好朋友羅航錫的方法，他的方法是：眼看前方，上次速度快。漸漸地，我騎得速度變快了，騎得也越來越穩了，最后快如一陣風，我高興極了，羅航錫也讓他爸爸拿來了自行車，和我一起比賽，我一邊哼著歌一邊說著：“快來追我，快來追我……。”
今天，雖然我吃了無比多的苦頭，但是，我很快樂，用自己的努力，媽媽的幫助，玩伴的鼓勵，堅持又學會了一項本領——————騎自行車。
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