三年級日記

三年級日記3篇[必備]

　　一天就要結束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的三年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級日記 篇1

　　之前，我們只知道穿衣服，根本沒有想過衣服上的紐扣，甚至紐扣是怎樣釘上去的都不知道。在今天的綜合實踐課上，張老師教了我們如何來釘紐扣。

　　老師先在黑板上畫了十二個小圓點，每四個小圓點代表一粒紐扣的四個孔，共有三粒鈕扣。老師問我們：“你們有誰能在黑板上連一連，將紐扣的三種釘法表示出來?”隨后，王將林，周旭東，夏瑾琪舉起了手，老師就叫他們上去連線。王將林連的是“=”，周旭東連的是“X”，夏瑾琪連的'是“口”。他們連完后，老師又問了一個問題：“誰知道這些穿法的名字?”這下，他們你看看我，我看看你，誰都答不出來，只能憑空猜測，而且猜出的答案五花八門，有的說中間一個是叉形，有的說應該是相交形，有的說第一個是橫形，還有的說最后一個應該是框形......最終，還是張老師給出了標準答案：第一個是平形，第二個是十字形，第三個是方形。隨后，老師還給我們講了一些釘紐扣的技巧。

　　剛開始，我以為很簡單，可實際做起來很難。線從下面孔中向上穿，總是穿不準，打結時，總是剛打完又散開了，但經(jīng)過一次一次嘗試，我也終于成功了。

　　現(xiàn)在，我明白了每一件不起眼的小事，要把它做好，也不簡單啊!

三年級日記 篇2

　　我們學校里每天都歡聲笑語，我們班也不例外，可是今天，不管外面怎么吵，我們班的同學都坐在教室里，一聲不吭。

　　因為，今天我們班又扣分了，是因為衛(wèi)生扣的，而且數(shù)目不小，扣了四分，值周生在后門撿到一張紙片，老師也再三強調過，衛(wèi)生委員必須要檢查教室，同學們看到垃圾也要隨后撿起來，可沒有人撿起這張紙，所以才扣了四分，大家都死氣沉沉地坐在座位上，等著老師來批評。

　　突然老師走進了教室，說：“怎么這么安靜！”當老師坐上了椅子，看到了扣分單，后門有紙條，扣四分，他便發(fā)騎了火：“為什么扣了分，我再三強調衛(wèi)生委員也要仔細檢查一次教室衛(wèi)生，同學們也要自覺地看看地上有沒有垃圾！”我們都非常慚愧，衛(wèi)生委員更加慚愧，低下了頭，這是全班同學最慚愧的`一次了，以前從來沒有扣過這么多分，教室里安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。

　　扣分不要緊，主要是能學會改正錯誤，以前一分兩分就不提，現(xiàn)在扣了四分，再加上以前也有這樣的錯誤，這種錯誤老師是不能原諒我們的。

　　今天這次扣分的教訓我非常難忘，也使我們更加團結，一起檢查衛(wèi)生，不要再在衛(wèi)生這方面扣分了。其他方面也一樣，一次犯錯可以原諒，幾次犯錯就不可原諒了。

三年級日記 篇3

　　在我的心目中，爸爸一直和藹可親，今天他卻對我發(fā)火了。當時，我心里很難受。但過后想想，我體會到了爸爸的良苦用心，正所謂“嚴是愛，松是害”。

　　上午，我匆匆忙忙地寫了一篇作文，急忙溜出去玩兒了。剛玩了一會，就被爸爸叫了回去，我在想：“不會有看店吧，真掃興。”回到家，看到爸爸一臉的不高興，我心里想：是什么事情惹爸爸不開心呢？等我坐下來之后，才知道問題出在我的作文上。原來，在我玩兒的時候，爸爸抽出時間檢查了我的作文，發(fā)現(xiàn)了許多問題。

　　爸爸對我指出了作文中的問題并讓我立刻改正。但是我還想著玩兒，根本沒把作文當回事，隨便改了改，就給爸爸看了。這下真的把爸爸惹火了，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心里難受極了。過了一會，爸爸拿出作文書，耐心地給我講解書上的'優(yōu)秀作文，通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己寫的作文和優(yōu)秀作文確實還存在著很大的差距。

　　通過這件事情，我下定決心，在以后做作業(yè)時要專心，不讓爸爸失望。

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