實(shí)用的五一勞動(dòng)節(jié)的作文【共5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1
今天是勞動(dòng)節(jié)，我決定做一些家務(wù)事。
我吃飯的時(shí)候就說(shuō)：“我的媽媽，我吃完飯要幫你做一些家務(wù)事。”我的媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完飯我就問(wèn)我的媽媽：我要做些什么？我的媽媽說(shuō)：“你先掃地再把地拖干凈。”于是我找來(lái)一把掃把認(rèn)真地開(kāi)始打掃房間。不一會(huì)兒我就把地掃完了，又拿起一把拖把，先沾水后把拖把擰干就開(kāi)始拖地了。我拖了一間又一間，累得滿頭大汗，還是舍不得休息，繼續(xù)埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈，油光發(fā)亮。我的.媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
我看著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。心里想：以后我一定要幫大人多做家務(wù)事。做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇2
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字。”聽(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的'神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數(shù)學(xué)還有。”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇3
五一那天我和媽媽一起去了勞動(dòng)公園，那天的人好多呀!
我一進(jìn)到公園就好興奮的，首先我媽媽帶我到處看看，我看到了雪白的鶴還有白天鵝，還看到了美麗的.花朵和綠油油的草地和美麗的樹(shù)木，看完風(fēng)景以后媽媽又帶我去了游樂(lè)場(chǎng)，那里有很多的游樂(lè)器材，我第一選擇了打槍游戲，我的技術(shù)還不錯(cuò)還得到了一個(gè)賽車，結(jié)束這項(xiàng)以后我又去玩了打海盜游戲好刺激還有水，出來(lái)后我又和媽媽一起坐了小型過(guò)山車，有點(diǎn)怕怕感覺(jué)，那天我體驗(yàn)了好多游戲，最讓我難忘的就是四維影院，阿姨給我了一幅眼睛我進(jìn)入了影院的艙里，戴上眼睛我看到了影院里的動(dòng)物就像在我眼前一樣，我就像進(jìn)入了海底世界一樣。感覺(jué)太美了!我有點(diǎn)依依不舍的離開(kāi)了四維影院，出來(lái)后我休息了一會(huì)欣賞了周圍的環(huán)境，媽媽就帶我回家了。
這一天我過(guò)的很開(kāi)心，這個(gè)五一是我最難忘的日子，我感謝媽媽給了我這次機(jī)會(huì)。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇4
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。或許是潛意識(shí)里知道小長(zhǎng)假不上學(xué)的緣故，我戀床不醒，酣睡如牛……
我追逐時(shí)光，隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的夢(mèng)游。
空間在我眼前擴(kuò)大了，粗壯的竹子搭構(gòu)成一個(gè)迷宮。一只螞蟻，一只黑色的`螞蟻迷失在這里。我想它一定是冒險(xiǎn)家吧！你看它雖然迷了路，卻仍然傲然前行。在反復(fù)的探索后，它終于走出了一條路。我的眼光跟著它的腳步，它孤獨(dú)地走著走著，終于遇到了同伴，它們觸角相碰，好像是在互相問(wèn)好。可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
它們居住的城市在一個(gè)大土堆邊緣，在這里有著很多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往。那只英勇的探險(xiǎn)家，來(lái)到了這里。我看見(jiàn)許多螞蟻中，有兩只螞蟻跑出來(lái)迎接它們英雄的冒險(xiǎn)家。它們見(jiàn)面后，談?wù)撘粫?huì)兒，然后一起歡快地走進(jìn)了＂皇宮”。
螞蟻的城市里房屋疊加，街道縱橫。大街小巷里，螞蟻們?cè)诟髯孕燎诘模谧鳌薄Ｋ鼈円粋�(gè)個(gè)忙忙碌碌的，干勁十足，看不見(jiàn)停息。如此讓人敬佩不已，我開(kāi)始駐足癡望起來(lái)。
我的目光被一群＂遠(yuǎn)征者¨所吸引，它們有幾十只吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面。這是兩簇灌木。下面一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正在爆發(fā)：螞蟻們集體圍攻一只甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)償試從各個(gè)方向突圍。但是，螞蟻們己經(jīng)把甲蟲(chóng)圍了個(gè)水泄不通。最后，甲蟲(chóng)在螞蟻的圍攻下直到戰(zhàn)死。
我完全被迷住了，小小螞蟻智慧了得？在螞蟻大本營(yíng)，它們分工多么細(xì)致而又各司其職：建筑師在設(shè)計(jì)圖紙，天氣預(yù)報(bào)員在觀察天氣……各項(xiàng)工作，都有專門的＂負(fù)責(zé)人〃。
我呆立原地，已經(jīng)癡迷于螞蟻王國(guó)……
忽忽悠悠的夢(mèng)游了一上午，直至媽媽推搡我叫我起床，才把我從夢(mèng)中喚醒，夢(mèng)幻中的螞蟻王國(guó)頓時(shí)化為烏有。然而，我很快樂(lè)！“五 一”節(jié)不是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)嗎，假如我有螞蟻那樣勤勞與智慧，何愁學(xué)習(xí)不能長(zhǎng)足進(jìn)步？！
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇5
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)到了，放了三天的小長(zhǎng)假，許多家庭一起出去旅游參觀。
就在我們盡情游玩的時(shí)候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們?nèi)匀粓?jiān)守在工作崗位上，不能回家與親人們團(tuán)聚。
“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對(duì)人體的危害
仍然認(rèn)真負(fù)責(zé)地指揮著來(lái)往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對(duì)自己的工作十分負(fù)責(zé)，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，保證節(jié)日期間的安全就是他們最大的心愿。
“五一”這一天，醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士繼續(xù)戰(zhàn)斗在各自的.崗位上。門診部醫(yī)生溫和地詢問(wèn)病人的情況，然后為病人開(kāi)藥或開(kāi)化驗(yàn)單、開(kāi)B超單等；“白衣天使”護(hù)士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個(gè)不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個(gè)又一個(gè)病人，救活了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。
在“五一”這一天，導(dǎo)游要組織大家一起去旅游，他們很認(rèn)真，堅(jiān)決不能讓一個(gè)人掉隊(duì)。還要為大家講解有關(guān)旅游景點(diǎn)的知識(shí)，有關(guān)歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會(huì)單獨(dú)給他們講解，好讓他們聽(tīng)懂。
我十分敬佩這些有愛(ài)心、講奉獻(xiàn)，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節(jié)假日仍堅(jiān)守在自己工作崗位上的人。
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