書香伴我成長作文

實用的書香伴我成長作文（薦）

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書香伴我成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長作文 篇1

　　要說到書，那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現(xiàn)在，手表換了很多個，玩具丟了一大堆，但唯一不變的是書。搬了這么多次家，我的書卻一本也沒丟過。

　　在我還沒有上學之前，我就成天愛抱著本圖書，看里面的圖畫。由于不識字，所以我總愛憑著自己的想象，編故事。雖然編的故事總是有上句沒下句，前后壓根兒都不連貫，但我卻很愛做這件事。也許是年幼的緣故，我總是對這個世界充滿著好奇，然而對于圖書的興趣也亦是如此。那時，我總愛纏著媽媽問“為什么這個小女孩睡在那么多的被子上，下面還放個豆豆？”“為什么這個小男孩有一只翅膀？”之類的問題。媽媽呢，也總是用詼諧幽默的話回答我：“因為呀，這個小女孩怕冷，所以墊了好多被子，然后呢，她吃飯的時候在看電視，所以把豆豆掉床上啦！”惹得我“咯咯咯咯”笑個不停。

　　現(xiàn)在想想，那時的自己真是天真呢！后來，上小學了，我就學會看書的內(nèi)容了。那時，我總愛在周末的時候坐在陽光下捧著本故事書或童話書看。遇到好笑的情節(jié)時，我會笑個不停；遇到感人的情節(jié)時，我會潸然淚下；遇到令人生氣的情節(jié)時，我又會緊皺眉頭。書香充實了我的周末，我總是沉浸在書的世界中。在書的世界中，我會忘卻身邊的一切，在書中，一切都是美好的。就這樣，各色各樣的書陪伴我度過了小學的六年時光。

　　現(xiàn)在，我總愛在夜深人靜的時候，讓小臺燈映照在書本上，獨自進入書中的故事。無論有多晚，我都會在臨睡前看一小會兒書。然后呢，枕著書香進入夢鄉(xiāng)，有時，我還會在夢中見到黛玉葬花的情節(jié)，亦或是孫悟空三打白骨精的.場面。在這里，現(xiàn)實總是離我很遙遠，有時候，我的靈魂就像附著在了某一個人物身上一樣，既驚險又神奇。現(xiàn)在我看書，不再只看故事的表面內(nèi)容，我會常常深入地對這本書所要表達的主題進行思考，因為我知道，每一本書都有它的目的，它不是只為講故事而講故事。于是，除了接受新的書本之外，我還會翻出以前的書重新看一遍，可真所謂是“溫故而知新”啊，每次再看一遍，我都會發(fā)現(xiàn)新的東西。我也總是為自己所發(fā)現(xiàn)的，所獲得的欣喜不已。

　　從小到大，書籍對我的影響很深，它也是我生命中不可缺少的一部分。我想，在我成年后，或者老了之后，我還是會以自己的方式來閱讀書籍，也許是在周末的陽光下，也許是在夜深人靜的臺燈。那時，如果我再翻開現(xiàn)在的書，一定還有更多的發(fā)現(xiàn)。總而言之，書香，一直伴我成長，我的生命，因書的世界而充實！

書香伴我成長作文 篇2

　　雖然我們家不是書香門第，但也是愛看書的。家里有兩個書架，上面全是我的書。說起我跟書，還有一段特殊的經(jīng)歷。

　　一天，我照常上床后，媽媽就把門關(guān)了，她一出去，我立馬從被窩里掏出一個小臺燈，架在被子里，從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來。此時，我聽到的.不是客廳里微弱的說話聲，而是戰(zhàn)場上一大片喊殺聲；看到的不是一個個文字，而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場景；聞到的不是書上淡淡的木香，而是戰(zhàn)場上硝煙與火藥的味道。

　　當時正值三伏天，而我卻躲在被子里，被悶得滿頭大汗，呼吸困難，比戰(zhàn)場上的梁山好漢好不了多少，我咬咬牙，堅持看完了一章，就馬上掀開被子，大口大口地呼吸著空氣，覺得是那樣暢快。忽然，一陣腳步聲傳來，我手忙腳亂地合上書，關(guān)掉燈，把它們?nèi)拥阶雷由希瑡寢屵M來后，說：“你怎么了？大夏天的蓋冬天的棉被，你不怕中暑嗎？”我不敢搭話，瞟了一眼桌上的書和臺燈，松了一口氣。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我也習慣了夏天蓋棉被，冬天也蓋棉被的生活。

　　我和書的關(guān)系就是這樣密切。

　　在上學時，手里總會多出來一兩本書，在下課時間，原本應該到外面去玩，可我卻捧著一本書，坐在教室里，常要等到老師來了才戀戀不舍地收起了書。

　　我想長大后的我，還會懷念夏天蓋棉被的日子，忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書的日子。

書香伴我成長作文 篇3

　　我從小愛看書，因為書讓我學到許多知識，小時候我常常叫媽媽給我講故事，從故事中我懂得了很多道理。例如，《龜兔賽跑》讓我明白不要像兔子那樣驕傲，要學習烏龜堅持到底就是勝利的精神。《猴子撈月亮》讓我覺得猴子很傻，水里的月亮其實是月亮的影子。我就更加喜歡看書。

　　上學以后，我學了許多的.字，我會自己看書了。我知道含羞草可以預報天氣，葉子抬起來就是晴天，如果葉子垂下來就要下雨。我還知道花生里有油，而土豆里根本沒有油，只有淀粉和水等很多知識。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。沒錯，書會讓我們學到知識，懂得許多的道理。親愛的伙伴們，讓我們一起走進書的海洋，盡情享受吧！

書香伴我成長作文 篇4

　　書是人類進步的階梯，是我們精神的食糧，而一本好書，更是能讓人受用一生，讓人得到心靈上的滿足，精神上的充實。從小，我就愛讀書，愛上書中那傳奇般的人物，愛上書中那曲折動人的故事，愛上那些簡單而深刻的道理。

　　記得，有一本書曾占據(jù)了我的心靈，它便是《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳切子上小學時一段真實的故事，故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者一年級時就因淘氣被退學，來到了巴學園，在巴學園校長小林宗作先生的引導、關(guān)懷下，逐漸從他人眼中的“異類”成長為一個能被大家所接受的人，并為他今后的成功奠定了基礎(chǔ)，作者用最純真的筆觸描繪出一個孩子的眼光所看到的校長小林宗作先生與巴學園校里校外所發(fā)生的一個個故事。”

　　“尾巴”就是一個有代表性的故事，校長批評教師這樣事情其實并不是非常特別，而很少有校長會為了教師一句考慮欠周的話而在廚房大發(fā)脾氣，小林宗作先生就是個特例，原在早晨，那位教師毫無惡意的問身體殘疾的高橋君一句話：“你有沒有尾巴？”從而招來了校長的批評。或許有人會認為校長小林宗作先生太過嚴厲了，但換個角度想這正是校長先生對學生的重視。當然，如果大家仔細看一下的話，不難發(fā)現(xiàn)，校長批評教師的地點既不是有很多學生的教室，又不是有很多教師的辦公室，而是在空無一人的廚房中。顯然，校長不想讓教師難堪。由此可見，校長先生真是用心良苦啊！

　　校長先生是真正喜歡和尊重每一位孩子的，比如在校運動會上專門設(shè)置高橋君擅長的項目;經(jīng)常對小豆豆（黑柳徹字的昵稱）說：“你真是個好孩子。”等等。這種種細節(jié)，無一不讓人感到：小林宗作先生真是個細心的人。小林宗作先生是多么愛孩子多么熱愛他的教育事業(yè)啊！

　　如同書封面上寫的'那樣：“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。這本書給每一位讀者送去了歡笑與感動。我記得，我曾經(jīng)也是調(diào)皮而“異類”的，我的童年并沒有幸運到與小豆豆一樣，在那個時候，我不快樂，甚至是厭惡學校的，然而，我也曾有一個關(guān)心我的老師，雖然那個老師只給我上了一節(jié)課，但是她的美好的話語（我都記不清具體內(nèi)容了）和親切溫柔的神態(tài)一直成為我心中最溫暖的角落。直到我讀到這本書，我心中的美麗和感動才被放大，彌漫整個心靈，我相信，這份，將是我一輩子的財富。

　　黑柳徹子用純真的筆調(diào)寫出來當時的她和他心中的小林宗作先生和巴學園，讓人覺得不可思議，又真實感人，讓人讀了覺得溫柔，清心，感覺在接受心靈的洗滌。

　　書香伴我成長，漫游書海《窗邊的小豆豆》，是許多書都無法比擬的。那個曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那個巴學園共同留在了我的腦海里，也成為我揮之不去的美好記憶，伴我一點一點的成長！

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