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[精選]成長(zhǎng)作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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成長(zhǎng)作文600字 篇1
20xx年它要來了，8月它近了，8日它到了，8時(shí)8分8秒全中國(guó)人們高聲呼叫，北京的天空也在同一時(shí)間漲放開美麗的煙花。沒錯(cuò)，你猜對(duì)了第29屆奧林匹克奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行了。在開幕式后隨之而來的是精彩的奧運(yùn)賽事。 在奧運(yùn)會(huì)開幕后第6天，8月14日下午張娟娟在女子射箭比賽上以高出1環(huán)的.成績(jī)戰(zhàn)勝韓國(guó)選手為中國(guó)取得第21枚金牌，但取得這枚金牌的路上卻是困難重重。 由于中國(guó)其他兩名女選手在淘汰賽中不幸失利，而男選手們也在比賽中不幸被淘汰，奪金的重任壓在了張娟娟一個(gè)人的身上，她在淘汰賽中一路過關(guān)斬將在1/4和半決賽中遇到韓國(guó)兩名選手，但張娟娟不畏強(qiáng)敵，勇敢向前戰(zhàn)勝了她們，最后到了決賽，又遇一名韓國(guó)選手，她正是韓國(guó)女子的領(lǐng)君人樸成賢。
決賽開始了，在第一組比賽張娟娟落后對(duì)手3環(huán)，但她并不躁急，在后面兩局中張娟娟以穩(wěn)定心態(tài)追上了樸成賢，張娟娟的穩(wěn)定發(fā)揮給對(duì)手造成了壓力，在最后的一局中第一箭中兩名選手都射出了10環(huán)，這似乎給對(duì)手造成了壓力在第二箭中對(duì)手射出了8環(huán)，而張娟娟則射出了9環(huán)，最后對(duì)手全力發(fā)揮射出10環(huán)的好成績(jī)，12箭一共109環(huán)，張娟娟如果射出9環(huán)就會(huì)贏，最后一箭來了，射———9環(huán)贏了，張娟娟為中國(guó)在射箭比賽中得了首枚金牌，為中國(guó)射箭史翻開了新的篇章。
平時(shí)，我們一遇到困難就只是會(huì)想父母、老師，一見到困難就會(huì)逃避。有一些同學(xué)在寫作業(yè)的時(shí)候，一遇到了難題也只會(huì)想一想，根本不會(huì)動(dòng)腦筋把題解決，等到第二天到學(xué)校，一見到別的同學(xué)的作業(yè)就不管三七二十一，立刻拿來抄。這樣子做，是不對(duì)的，因?yàn)椋绻覀冇龅讲粫?huì)的問題就拿別的同學(xué)的來抄，那下一次遇到這樣類似的題目時(shí)還是不會(huì)做的，所以我們要學(xué)習(xí)張娟娟的奧運(yùn)精神：一個(gè)人遇多大的困難都好一定要勇往直前。這樣才是解決問題的好方法。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
已是深夜，可我還在作業(yè)的深坑里，久久不能爬出。緩緩地月光如水般灑下來，我的手也不經(jīng)意間觸到一張照片上，而那張照片上正是我的媽媽。
六歲時(shí)
炎炎的夏日，小鳥在天空中歡叫，小風(fēng)在地上歡唱，我也正是無憂無慮的年紀(jì)，眼中只有純真和美好。
而突然，一聲啼哭聲劃過天際，膝蓋上不斷滲出鮮血，眼淚像斷了線的珠子似的`，媽媽一路小跑過來，好像我的痛在她身上似的，小心翼翼擦拭傷口，我卻被痛得再次大聲叫起來，臉上己干涸的“河流”又重新“流淌”起來。而媽媽的愛像靈藥，讓我重新煥發(fā)活力。
媽媽的愛像靈藥，時(shí)刻消去我心中的傷痕，使我重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
十歲時(shí)
秋風(fēng)蕭瑟，落葉像“蝴蝶”一樣飛走，落日的余暉透過樹葉灑在大地上，留下的只有一地的落葉。
我猶豫地走進(jìn)了家門，卻裝著若無其事的樣子，可是我還是看到了墻上的影子在抖動(dòng)。我手顫抖著打開書包的拉鏈，閉上眼把卷子交給媽媽，而媽媽只有一個(gè)激勵(lì)的眼神和一聲鼓勵(lì)的話語。
媽媽的愛像一個(gè)眼神，它能在我失敗時(shí)激勵(lì)著我，重新煥發(fā)出新的斗志。
十二歲時(shí)
春風(fēng)拂過，春日暖陽暖暖地照射在垂柳上，燕子高傲地飛翔在藍(lán)天上，草地上也冒出了小草的嫩芽，它們正等待著一場(chǎng)春雨把它們喚醒。
“別忘記帶校卡。”在我上學(xué)前總會(huì)出現(xiàn)這個(gè)聲音，有時(shí)我覺得媽媽有些嘮叨，可是每當(dāng)“忽視”了這些嘮叨后，我的生活中總會(huì)出現(xiàn)“一團(tuán)麻”。每當(dāng)講完一道題后，她總會(huì)不自覺地?cái)U(kuò)充題，而我總是忽略后，在考試時(shí)我也會(huì)傻眼。
媽媽的愛有時(shí)就是一句嘮叨，那就像一個(gè)清醒劑，讓我在生活中不會(huì)再“亂如麻”，而嘮叨也有咖啡的滋味，只有先經(jīng)過苦，才能獲得最后的滋味。
母愛是多變的，有時(shí)是一劑良藥，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)又是一句嘮叨。母愛伴我成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
一簇簇晶紫色的丁香花在那個(gè)秋日的早晨開放，花開的日子就在那個(gè)時(shí)候來到。黃葉沙沙落下，在校園里的一汪秋水里徘徊，悠晃……
雄壯豪邁的國(guó)歌聲化開了秋天的幽靜，我們踏著《義勇軍進(jìn)行曲》走到了操場(chǎng)上。準(zhǔn)備頒布語數(shù)英競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單了！我專心而激動(dòng)地聽著，而卻沒有聽到我的名字！掌聲雷動(dòng)，似化為一道巨大的通道，將那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)護(hù)送到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，艷紅的獎(jiǎng)狀將她們點(diǎn)燃得光彩照人。
我是一名年年區(qū)級(jí)三好生，期末總評(píng)成績(jī)年年第一名，本來學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，可這一次，我竟然……巨大的失望使我再也無法鼓掌了，每拍一下掌，仿佛就要把心靈給擊碎似的。痛楚，在那一刻，深深地咬住我的心，惘然。
小雨淅淅瀝瀝地下起來了，風(fēng)柔和地拂過我的臉龐，方老師曾經(jīng)的身影漸漸地清晰于我的腦海里。方老師曾說過：當(dāng)我們的榮譽(yù)受到同學(xué)和老師的贊美同時(shí)，也應(yīng)該擁有一顆學(xué)會(huì)贊美別人的心。這才是真正意義上的成長(zhǎng)。這句話，就像敲擊鍵盤一樣，伴隨著“叮咚”的聲音，敲響在我的耳邊。是啊，我沒有獲獎(jiǎng)也應(yīng)坦然贊美別人，“有舍，便有得。”方老師昔日的.言語像風(fēng)一樣拂過我的耳邊，心像被打下一針止痛針?biāo)频模闯诼販p輕。此時(shí)的我，像被一種神圣的力量牽引著，舉起了雙手，鼓掌……
掌聲在慢慢地減弱，最終化為一絲清風(fēng)。我最后一個(gè)放下手，微笑地看著那些手拿鮮紅的獎(jiǎng)狀的同學(xué)走下舞臺(tái)去。
我突然地覺得自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了贊美他人。是的，不一定自己獲了獎(jiǎng)才能為他人鼓掌喝彩。你可曾想過，那些每次默默地坐在臺(tái)下，為獲獎(jiǎng)同學(xué)喝彩歡呼的同學(xué)，不也是獲了獎(jiǎng)，他們是獲得最美好品質(zhì)的大獎(jiǎng)。
成長(zhǎng)的路途中，會(huì)有一些如咖啡豆般苦澀的東西讓你咀嚼，但關(guān)鍵是看你愿不愿意咀嚼！第一口，很苦，第二口酸酸澀澀的，而第三口就能慢慢地嚼出香醇。成長(zhǎng)，就像咖啡豆一樣，讓我們慢慢地咀嚼，品味人生……
成長(zhǎng)作文600字 篇4
如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我多么不甘心啊，于是我提起筆，記錄下成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴漣漪……
那時(shí)那地，我邁著小步蹣跚地爬向沙發(fā)，呵，那搖搖晃晃地幾步，對(duì)我來說不亞于是一次‘’二萬五千里長(zhǎng)征‘’;那時(shí)那地，我可以憑著自己的能力跳過山羊，對(duì)我來說，那是一個(gè)驚天動(dòng)地的奇跡;那時(shí)那地，我第一次拿起麥克風(fēng)，鼓起勇氣站在舞臺(tái)上，對(duì)我來說，那是一次多么不簡(jiǎn)單的突破。
指尖輕輕流淌的時(shí)光啊，它帶不走我童年的歡笑。田野里，有我清脆的`笑聲;花叢中，有我稚嫩的足跡;小河里，倒映著我明快的笑臉;花朵旁，綻放著我明媚的笑容。
我光著小腳丫，踩在河底，涼涼的，清清的，河水就快要沒過我的膝蓋，你瞧，兩個(gè)快樂的女孩兒用手輕輕卷起褲管，迎著柔軟的陽光漫步在水底那細(xì)細(xì)的鵝卵石上。小河上空，一陣陣笑聲久久地在和煦的風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停下來……
日歷一頁頁翻過，年輪畫了一圈又一圈，長(zhǎng)大的日子里，我卻把把快樂弄丟了。我飛過田野，越過山脈，穿過森林，走過河流，卻找不到我那丟了的快樂。
煩，煩，煩，為了沉重的壓力而煩惱。望子成龍的爸爸媽媽們呀，你們何時(shí)在乎過我的感受？我已經(jīng)有太多疤痕了，我實(shí)在不想在這堆積如山的作業(yè)中苦苦用功，我多么渴望尋找心靈的一米陽光，哪怕只有一眨眼的時(shí)間！如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我也無法挽留，只能把成長(zhǎng)途中的笑與悲藏在記憶里，刻在心扉，做成相冊(cè)，留待日后慢慢品味，看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴。
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