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（優(yōu)選）小學(xué)生活作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活作文 篇1
生活給予了我們愛與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無論是愛還是挫折，都會(huì)讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車事件”。
三年級(jí)時(shí)，我看到好多同學(xué)都會(huì)騎自行車便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車，爸爸一口就答應(yīng)了。來到樓下，我望著嶄新的自行車，心里充滿了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著，爸爸在后面扶著后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰(zhàn)心驚，生怕自己從車子上掉下來。
過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說“我要松手了”說著，就把手松開了。沒有爸爸在保持平衡，我慌了起來。自行車也不聽指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來。只聽“哐”的`一聲，我因?yàn)闆]有保持住平衡，連車帶人倒在了地上。
爸爸見狀連忙跑過來扶我，我氣呼呼的站起來，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì)，我再也不騎自行車了！”說完，就撇下爸爸和自行車上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過了幾天，我的大腦又不由自主的想學(xué)自行車，只好再次懇求爸爸，沒想到爸爸竟然爽快的答應(yīng)了，只是對(duì)我說了句“半途而廢是永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次，我堅(jiān)持了下來，學(xué)會(huì)了騎自行車我騎著車子在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，高興地不得了。
通過學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：人們成功需要的是堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
小學(xué)生活作文 篇2
春游那天，老師組織我們?nèi)ズ＿呹J海。
來到海堤上，只見浩瀚的大海里海水滿盈盈的，海鷗上下翻飛。插在海堤上的彩旗迎風(fēng)招展，美麗極了。
我們被這風(fēng)光迷住了，迫不及待地甩掉鞋子，順著斜斜的海堤坡，興沖沖地往海灘跑。我們光著一雙雙小腳在海灘上奔跑著、戲耍著抓小蟹。這些小精靈一看見我們，就悄然逃走，鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)小洞。我連忙把手伸進(jìn)洞，它卻從另一個(gè)洞口鉆出來。我跟手跟腳地追過去，這回出手快，一下捉住了。
忽然，我腳下好像踩到了什么，疼得我差點(diǎn)哭出來，低頭一看，原來是只大青蟹，只見它那對(duì)“鉗子”牢牢地夾住我的一個(gè)腳趾。我忍著疼，小心地掐住它的`身子。它拼命掙扎，我狠狠地把它扔進(jìn)了竹簍里。同學(xué)們看到我的樣子，都笑了。
海風(fēng)輕拂，沙灘一片濕漉漉的。我們?cè)诤⿲ひ�。�?dāng)我找到一個(gè)針眼似的小孔，就用竹簽一戳，小孔神奇地裂成米粒似的沙土，我挖開沙土往里一看，哈，一只白殼的貝。我拿起這只只有五分硬幣大小的規(guī)，想掰開看看，可使出吃奶的力氣也沒掰開。
捉了一會(huì)兒蛆，我們又去拾海螺。走著找著，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一團(tuán)東西在陽光下閃爍著，走近一看，原來是一只美麗的大海螺。我連忙把它拾起來，歡叫著：“海螺，海螺。”同學(xué)們聽到歡叫聲都圍上來看，爭(zhēng)著要這只海螺。我說：“我們讓海螺唱歌吧�！庇谑�，我們?nèi)サ艉Ｂ萑�，顧不得泥沙和腥味，用嘴使勁吹起來。你吹，我吹，海螺唱起了奇妙的歌。我們樂得在沙灘上蹦呀，跳呀，唱起了《趕海的小姑娘》，悠揚(yáng)的歌聲飛向遠(yuǎn)方。
夕陽西下，落日余暉映照著金黃色的沙灘。我們帶著海鮮，懷著歡樂，戀戀不舍地走上了海堤。啊，春游，我們玩得多高興呀。
小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)間過的真快啊！眼間六年的校園生活即將過去了，頭往后看，一件件令人開心、悲傷、難忘的事，一個(gè)個(gè)開心、發(fā)自內(nèi)心的笑容歷歷在目，那是多么的美好。
六年前的一天，我開始了我的小學(xué)生涯。
一年級(jí)，我幼稚、天真，還被老師批評(píng)、指責(zé)，我不懂事惹得老師生氣。
二年級(jí)，比起一年級(jí)，我懂事了一些，還記得教我的老師姓陳，她給我的第一印象就是親切，她上的課是多么精彩。
三年級(jí)，我又長(zhǎng)大了，和同學(xué)的關(guān)系也越來越好了，每天，我們高高興興的上學(xué)、放學(xué)。我們鬧過、吵過、也開心過，但這不重要，重要的是我們的友誼仍在。
四年級(jí)，我們?cè)絹碓接凶约旱南敕�，也越來越聰明，我們學(xué)了大數(shù)的知識(shí)、很簡(jiǎn)單，還學(xué)了《觀潮》，這篇文章很好，我吸收了很多知識(shí)。
五年級(jí)，我們迎來了一次春游，春游了，大家都很開心，坐車的時(shí)候，我竟然沒有暈車，我很開心，因?yàn)檫@是和我親愛的同學(xué)們一起出游，下車后，我們開始瘋狂地玩起來，進(jìn)了鬼屋，玩了游戲，說說笑笑。
六年級(jí)，我們已不是六年前那個(gè)懵懂小孩子，我們是爸爸媽媽的幫手，是老師的小助手，我們可以自己獨(dú)立完成一些事情。
看！我們現(xiàn)在的六（2）班，是不是很可愛？是不是很活潑？是不是很愛它？三個(gè)問，我可以很肯定的說：“是的，很可愛、很活潑、我很愛它！”
在這個(gè)班級(jí)里，有些人還有事都令我非常難忘。比如說人：李焱，她很聰明、很天真、有時(shí)會(huì)很猶豫，對(duì)人也好。還有黃曉楚，她把一些很小的事情都清清楚楚的記在心里，好奇怪啊！溫爍陽，他很張揚(yáng)，楊帆，他很自大，好像自己很厲害一樣。老師也很好，我最喜歡的就是胡老師啦，她很和藹，很親切，我們的同學(xué)都很喜歡她上的課，也很喜歡和她聊天！
難忘的事就有很多了，我就說一件吧！在一次朗誦會(huì)上，我們可愛的同學(xué)們都躍躍欲試，想上去表演一番，每個(gè)人都說的很精彩，有說詞的，還有說現(xiàn)代詩的，還有自己編的'呢，我們的同學(xué)很有文采哦！到了最后，老師拿了她的相機(jī)來，給我們照相，此時(shí)此刻，我感覺我們的班級(jí)是一個(gè)小家庭，好溫馨�。⊥瑢W(xué)們都很開朗，爭(zhēng)先恐后的和自己的朋友合影，老師也很開心，說真的，我在這次活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，有好幾次我都差一點(diǎn)哭了，因?yàn)檫@個(gè)班實(shí)在是太可愛太好了，我不想離開。
這就是我六年的小學(xué)生活，我即將畢業(yè)了，我非常不舍得、不想離開這些同學(xué)，不離開是不可能的，現(xiàn)在只有加把勁，考一個(gè)好成績(jī)，祝大家也考一個(gè)好分?jǐn)?shù)！
小學(xué)生活作文 篇4
我們生活在地球上，地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們有責(zé)任保護(hù)它，建設(shè)它。隨著氣候變暖，低碳生活成為我們迫切的使命。
我家如今也成了低碳家族，你看，我家的爺爺奶奶雖然年紀(jì)大了，但是他們可是我們的榜樣哦！在炎熱的夏天，爺爺臥室里的空調(diào)才轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就停了，原來爺爺打開空調(diào)，等房間的溫度降點(diǎn)下來，他就把空調(diào)關(guān)了，爺爺說：“這樣也能省點(diǎn)電！”奶奶也是節(jié)約的好手，沒用了牙刷，她拿來當(dāng)刷子用，正好刷地板的角角落落，刷得可干凈了；穿舊了的衣服，褲子，她剪成一條一條的，制作成了拖把，可好用了。
我的爸爸媽媽也緊跟而上，開始了他們的`低碳生活。爸爸會(huì)在每天晚飯后，在家門口的堤壩上散步，這既是有氧運(yùn)動(dòng)，又吹著江邊涼爽的風(fēng)，這可比空調(diào)風(fēng)舒服多了。爸爸還 不吸煙，不喝酒，使我家的家居環(huán)境干凈多了。媽媽在陽臺(tái)上種種綠色植物，美化家居環(huán)境。每次弟弟在澡盆中洗澡，洗完的水被媽媽用來洗衣服，沖馬桶。
看著爺爺奶奶爸爸媽媽為低碳生活努力，我也不甘落后，出了自己小小的一份力。洗完手，我都時(shí)刻提醒自己要把水龍頭關(guān)緊，不讓水龍頭掉眼淚。我還 會(huì)在冰箱里放幾袋冰，減輕冰箱的工作量。我還 學(xué)會(huì)了合理使用電腦，做到及時(shí)關(guān)機(jī)，掐斷電源，做個(gè)節(jié)約電能的環(huán)保者。
我希望每個(gè)家庭都能為低碳生活而努力，讓我們的生活變得更綠色，更健康。
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