優秀成長的作文3篇（精華）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的優秀成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀成長的作文 篇1
成長是多么繽紛，時而歡笑，時而哭泣，時而煩惱，時而憂愁……而我人物，真正的成長，是在挫折里發芽的。
也許，每個人從他呱呱墜地開始，就已經注定了他的一生所有經歷的挫折。俗話說得好：沒有經過挫折得人是長不大的。而我，現在已經寫得一手令人贊嘆的.好文筆了，回想起以前的我，不由得一陣沉默……
我自幼熱愛寫作，但是，寫出來的作文上交給老師批改，得到的卻是一個又大又鮮紅的字：良。筆在我手中不停揮動，結果又是一篇篇可以用“一竅不通”來形容的爛文章。我面對事實，在夜深人靜時偷偷地抹著眼淚，但我不放棄。幾年時間來，我不斷讀課外書，積累大量好詞佳句，不停地大量閱讀，取長補短，做大量課外閱讀范文，日積月累，漸漸成了“寫作能手”。我像丑陋的面團進入了烤爐后變成了又松又香的大面包。那一刻，我真的光明正大地哭了，那是感動的淚水！晶瑩的淚光！
長大的我，又開始面對新的挫折與困難，等待著下一次在陽光中努力地成長……
優秀成長的作文 篇2
每個人在自己成長中都有五光十色的趣事，但成長中同樣也會有煩惱，我的成長中的煩惱對于我來說就是四個字：“滔滔不絕”。
每天早上，媽媽在六點半的時候準時叫我起床，我多么盼望著媽媽身旁的小鬧鐘壞掉啊！那樣我就可以多睡一會，可是不行啊！再睡就遲到了。
每天放學后的`第一件事就是趕緊放下書包“干掉”老師布置的所有作業，特別是語文是我的弱項，每天花費在做語文習題上的時間是最多的。
我希望有一天我的語文能非常厲害，題目很快就做完，那該多好啊！還有就是本來快樂的禮拜天，每次都安排的滿滿的，
周五晚上差不多要把所有的作業都要做完，周六早上起來寫老師每周布置的一篇作文，下午要去興趣班學習畫畫，周日要寫爸爸媽媽布置的其它練習作業，想想頭都大了。
雖然很煩惱，我也想有更多的時間出去和別的同學玩，但是我知道老師和爸爸媽媽布置的作業都是為了我好，讓我的學習能進步，我拿什么回報他們能，那就努力學習吧！
考一個好的成績出來，就是最好的回報了。
記得有一回語文考試我自信滿滿地在試卷上作答，可試卷發下來后我卻傻眼了，86分！
我不敢相信我的眼睛，我悶悶不樂回到了家，本來以為媽媽會安慰我幾句，可她卻讓我去思考這次為什么沒考好
……
成長雖然有煩惱，但更多的是帶給我的快樂，這也是對我長大后回憶童年美好的記憶。
優秀成長的作文 篇3
在落日的余暉中，我愛最美的；在涓涓細流中，我擁最清的；在回憶中，我愛最紅的楓葉；在成長的路上，我帶著書走。
——題詞
小時候聽安徒生童話
我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前總讓媽媽給我講故事，安徒生的童話是我最喜歡的，尤其是白雪公主、丑小鴨、小火柴女等聽這些故事時，總幻想自己是小英雄。有時我哭是因為白雪公主吃了毒蘋果。有時候我笑是因為丑小鴨變成了美麗的白天鵝。每一個故事都充滿了孩子們的興趣，讓我年輕的心得到了極大的滿足感。雖然我不知道當時的“感覺”是什么，但我想正是因為這些有趣的故事，我才對安徒生今天的童話有了很多感觸。
小學時，我讀了三百首唐詩
每天我坐在教室里津津有味地讀中文書中的故事，但這些內容遠遠不能滿足我對書籍的渴望。于是我開始讀《唐詩三百首》。書中每個詩人寫的詩都大不相同。被譽為“詩仙”的李白，在他的大部分詩歌中都是豪放的。被譽為“詩圣”的杜甫，大多反映了每一首詩的社會現實，讓我深深感受到作者的內心世界。像作者一樣，我感嘆時光飛逝，感受到對故鄉的思念。
中學時，嘗嘗名人傳記
當我13歲的時候，我長大了，逐漸變得冷漠。我喜歡靜靜地坐在秋千上，感受名人傳記帶來的人生哲學——
名人傳記中的每個人都有偉大的成就，他們也是苦難造就的人。他們在漫漫長夜中摸索著前進。堅強是他們心中的航標。即使看不見光，也會把自己的堅強表現得淋漓盡致。貝多芬失明后繼續創作音樂，堅強是他的音符；米開朗基羅在教堂里，即使心有不甘，也全神貫注于雕塑，堅強是他的靈感，直到生命的盡頭依然堅持。我的心孤獨的.火焰慢慢熄滅，變成一個平靜的春天。是名人傳記讓我學會了不哭不堅強！
沒有書的世界就像沒有魚的海洋；沒有書的世界就像沒有水果的果樹；沒有書的世界就像沒有一滴水的綠洲。我在書的世界里游泳，吸收書帶給我的營養。
——附言
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