小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有的人喜歡松柏，喜歡他的四季長(zhǎng)春；還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無(wú)聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗叽笸Π巍?/p>
在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹(shù)，坐車到新疆，許多高大的`身影就會(huì)閃現(xiàn)在車窗外。
白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無(wú)意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)。
媽媽也很喜歡白楊，她對(duì)我說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�
我說(shuō)：“對(duì)，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長(zhǎng)越高大，挺拔。”
聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬。啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來(lái)了現(xiàn)在的和平，我愛(ài)你們！
小學(xué)生的作文 篇2
走進(jìn)校園，香味撲鼻而來(lái)！咦？是什么花的香氣這么迷人呢？啊，原來(lái)是我們校的桂花。
九月，校園里最香最美的花非桂花莫屬了！桂花樹(shù)的樹(shù)根與樹(shù)枝并不像梅花樹(shù)那么優(yōu)雅，它看起來(lái)是笨笨的；桂花的香也沒(méi)有像茉莉花那樣幽香，而是給予人一種沁入肺腑的感覺(jué)。別的`花一開(kāi)就顯露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花卻不是這樣，她是謙虛的，開(kāi)花時(shí)，總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找，才能找到。
校園里的桂花真香啊！上課時(shí)，她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神，似乎在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為祖國(guó)有用之人。
下課時(shí)，桂花最受歡迎了。每個(gè)同學(xué)都跑來(lái)摸摸她，抱抱她。有些愛(ài)美的小女生還采一些放在自己的文具盒里，讓自己的文具盒也充滿香氣。
校園里的桂花真美啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又好似一個(gè)金色的小娃娃，燦若繁星，十分可愛(ài)！風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)搖起，飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋，桂花就落在了臉上，輕輕地，細(xì)細(xì)的，溫和的，美極了！
校園里的桂花真多��！多得像天上的星星，海攤上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂。
校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用，桂花可以曬干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
這就是桂花，她具有謙虛的品格。她，就是秋天的小精靈，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)桂花！
小學(xué)生的作文 篇3
我想讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)的照耀我，可是它總會(huì)落山的;我想讓星星一直陪伴我，可惜，它們終究還是要回家的。
唯獨(dú)是您——我的母親會(huì)一直陪我，唯獨(dú)是您的愛(ài)——我的母愛(ài)會(huì)一直照耀著我，溫暖著我。
當(dāng)我踏進(jìn)書房的那一刻起，我知道了一生中為我付出最多的人是您，給予我更多的愛(ài)還是您!回憶著過(guò)去，那充滿稚嫩、美好的童年，有您的伴隨經(jīng)常讓我為之動(dòng)容;盼望著未來(lái)，依然有您充滿自信的面龐和活躍的身影!母親，無(wú)論生活再苦再累，無(wú)論您有沒(méi)有錢，我都不該去過(guò)分的乞求您，因?yàn)槟o了我世界上最美、最好的禮物!您讓我來(lái)到了這個(gè)多彩多姿的世界，您給了我一雙明亮的眼睛，讓我看見(jiàn)了世間的美麗;您給了我一對(duì)耳朵，讓我聽(tīng)到了動(dòng)人的音弦……
更重要的是，您給了我一顆感恩的心，讓我用感恩的心去面對(duì)社會(huì)!謝謝您，我的母親，讓我擁有這么多的禮物!面對(duì)這些，我還有什么理由向您要求什么!
您為了我付出了青春，您為了我青絲中參雜著白發(fā)，歲月的滄桑無(wú)情的在您的`臉上留下了足跡!您冬天在洗衣服，冰冷的水像刀一樣割痛了您的手，我看見(jiàn)了那雙紅通通的手正擦著濺到臉上的水，這種熟悉的背影讓我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的難受!
我的母親，謝謝您，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，您依然在陪我，無(wú)論前方的路有多么困難，因?yàn)橛心o我的照顧，所以，我永遠(yuǎn)都不怕輸!謝謝您，今生與您作對(duì)母女，是我最大的榮幸!
小學(xué)生的作文 篇4
童年是一首歌，唱出我們的歡聲笑語(yǔ)，唱出我們七彩的夢(mèng)......
“看，這風(fēng)箏飛得多高呀！”每當(dāng)看到這幾張照片，我就想起放風(fēng)箏的趣事。
那天，我、妹妹、爺爺、奶奶和媽媽一起去漁夫島放風(fēng)箏。
一路上，只見(jiàn)到處生機(jī)勃勃�；▋憾奸_(kāi)了，五彩繽紛，小草綠油油的�；▋壕拖耠僦ㄔ谛〔萆�，點(diǎn)綴在小草中，多美��！一棵棵大樹(shù)高大挺拔，小鳥(niǎo)唱?jiǎng)尤说母杪暋?/p>
太湖也很美。水清澈見(jiàn)底，湖中央還有個(gè)音樂(lè)噴泉。細(xì)細(xì)地看，噴泉里有一種淡淡的'顏色，一塊黃，一塊紅，一塊青，一塊綠，給平淡的水增加了一些色彩。空中時(shí)不時(shí)傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的歌聲，動(dòng)聽(tīng)極了。
可這些美景似乎沒(méi)把我們吸引住，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們把風(fēng)箏向上一拋，拉著線兒就跑，可是風(fēng)箏卻落了下來(lái)，幾次都沒(méi)有成功。但“功夫不負(fù)有心人”，終于，風(fēng)箏飛上了天空。它被風(fēng)兒高高托起，展現(xiàn)著它那美麗的雙翼，我們的風(fēng)箏是兩頭小牛端著大元寶，它越飛越高，超過(guò)了其他風(fēng)箏。
空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，他們有的是金魚，有的是老鷹，還有的是蛇......我正看得入迷，忽然妹妹說(shuō)：“那只老鷹好像快要掉進(jìn)水里了！”果然，那老鷹風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，就“撲通”掉進(jìn)水里。過(guò)了好一會(huì)兒，那老鷹才拖上來(lái)。它的身子濕淋淋的，“羽毛”上還掛著水珠。我們看到它那狼狽的樣子，都笑了起來(lái)。
我們繼續(xù)興高采烈地放風(fēng)箏了。突然有一聲尖叫，我一看，哦，原來(lái)是一個(gè)金魚落水了。那條“金魚”擺動(dòng)著大尾巴，好像很喜歡。我們又笑了起來(lái)。
這時(shí)，風(fēng)沒(méi)了，我們的風(fēng)箏直往下落，在水面上搖搖晃晃�！鞍パ�，我們的風(fēng)箏也要落水了！”我慌張地掌握起方向�？娠L(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥，眼看就要落水了，它卻在水上一滑，翻了個(gè)筋斗，又飛回天空。�。∵@是多么驚險(xiǎn)而有趣呀！
無(wú)數(shù)漂亮、可愛(ài)的風(fēng)箏，仍在天空中飄蕩。我望著這群“小精靈”，忽然覺(jué)得自己就是一個(gè)風(fēng)箏，穿著五彩繽紛的衣裳，飛到天空中，和白云說(shuō)悄悄話，與小鳥(niǎo)捉迷藏。真希望我七彩的童年夢(mèng)也隨著風(fēng)箏放飛到天空中，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
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