成長的作文400字

成長的作文400字【通用】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文400字 篇1

　　去年我們學校被定為了“南陽市親近母語基地學校”，從此至今我們學校一直以《親近母語》這套書為主線、藍本大力推進親近母語教育。得到了親近母語的滋潤，我成長很快、進步神速。

　　每天學校都讓我們讀背《日有所誦》中的篇目，背前老師會給我們范讀、講解其大意。隔一段時間學校就會組織“日有所誦背誦比賽”，以此檢測我們背的情況。除此之外在閱讀課中老師還讓我們到閱覽室選書讀、寫讀書筆記。為了讓我們可以讀更多的.書，他們給我們布置的書面作業越來越少了，目的是讓我們有充足的讀書時間。他們還讓我們親子共讀，與家人一起共讀書。

　　經過學校和我的共同努力，我進步很快、成長很快。背的多了，我的記憶力強了；讀的書多了，我積累的寫作素材多了，能下筆如有神了……我的家人也成長了，他們嘗到了讀書的樂趣，都不玩微信、不打麻將撲克了。親近母語真好！它讓我總被別人點贊，因為我會背的多了，也有感情了，能出口成章了；它讓我能沉下心去學習、感恩、寫作了；它讓我與家人一起成長，與同學們一起升級正能量；它讓我的課余生活變得有趣有味、充實了。

　　親近母語助我成長，希望每一個中國的小學生都要努力親近我們的母語，學好母語，傳承好中華民族優秀的傳統文化。

成長的作文400字 篇2

　　人生的道路永遠都是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發生過許許多多鮮為人知的'事情。其中有一件事情就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今，那就是我學滑旱冰。

　　在我六歲那年我看見公園里的姐姐、哥哥都在滑冰，我非常羨慕他們，就讓媽媽也給我買了一雙旱冰鞋。

　　買回來了，趁熱打鐵，學滑旱冰，我穿上旱冰鞋還沒站起來呢，就摔了個四腳朝天。那時我就有點后悔，當初就不應該學滑旱冰，但我媽媽卻鼓勵我說：“加油寶貝，你能行！媽媽教你個方法，不要站直，彎著腰。再用這個方法去試一下吧，要學會觀察，別人怎么滑，你照著那樣去滑冰吧！”在媽媽的鼓勵下，我勇敢的去試了試，結果出乎我的意料，我居然會滑了一點，我高興的大叫起來，結果一不小心摔了個跟頭。媽媽笑著說：“不要得意忘形了，一會兒再自己練練吧�！�

　　我害怕的說：“又讓我去摔跟頭？”

　　“怕摔跟頭，你永遠也學不會。”媽媽說。

　　我又練習去了。在我練的過程中，我媽媽在那說：“ 往這里看�！闭f完，媽媽拿起手機，把我那皺著眉，撅著嘴，腿彎著，媽媽說：“1——2——3”�！斑青辍卑盐夷莿幼髋牧讼聛�。我那個滑稽的神態就永遠的定在了相冊中。我 看著那張照片好像那不是在滑旱冰，而是在拔河。

　　通過這次經歷，讓我明白了，所有的成果都是自己一點一點學會的，不要光想著天上能掉餡餅兒。

　　這就是我的成長過程中發生的事情。是它們，讓我長大。

成長的作文400字 篇3

　　童年，多么讓我留戀！可它層層煙霧，使我看不清前方的路。童年，多么令人回憶！可它卻如同一架飛機，越飛越遠。偶然間，我采了一串童謠含在嘴里。啊，那正我的成長之路。它像一朵玫瑰，讓我戀戀不忘。

　　但是，最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷。在教室里，大家都鴉雀無聲地寫著試卷。這時，坐在我后面的同學李可萱遇到了難題，正在愁眉苦臉地思考，盡管絞盡腦汁，李可萱還是不會。于是她拿筆戳了一下我的背，問我這道題怎么做。我對她說：“考場等于法場，是不能說話的”。就在此時，“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，大家都把試卷交給了老師，回頭我打算去找李可萱。這時，李可萱走了過來，生氣地說：“哼，考試你竟然不告訴我答案，那從此以后我們倆井水不犯河水，絕交”！我本打算解釋，可她這種“驢脾氣”，我就放棄了。從那以后，我們一句話也沒說過。

　　經過這件事，我自己常想，成長之路到底是什么呢？成長有時充滿若澀而又令人欣喜的`，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。

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