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我的閱讀故事五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我的閱讀故事五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事五年級作文1
我，一個愛閱讀書籍的女孩。從小到大，書籍一直是我人生中必不可少的。正如高爾基所說，書是人類進步的階梯，這一點也沒有錯。書籍會教我們如何做人，給我們提供著豐富的知識。每個人都會有自己的閱讀小故事，我當然也有。
還在大班時，我就開始學習拼音，整天A、B、C的.，我那時還小，不知道念了這些有什么用，到了小學一年級，我終于明白了為什么要念這些，原來可以用這些拼音來拼出不認識的字的讀音。慢慢地到了小學二年級，我已經認識了很多字了，可以讀出一大段文章了，那時候，我可以拿幾本有拼音的故事書來閱讀了。當時，我喜歡童話類的書。三年級時我幾乎所有字都會寫了，并可以寫出一篇篇作文，每當我空閑時，手中總會有一本書捧著。四年級、五年級時，我的閱讀興趣更為廣泛了，到現在，我已經看過了高爾基的代表作―《母親》、海倫·凱勒的作品－《假如給我三天光明》、中國古代四大名著－《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》……
每天放學回家，我的第一件事情就是用正確率最高、速度最快的方式來完成作業，緊接著就是從書柜上拿一本好書，坐在椅子上細細地品味，一看能看2個小時左右！當我開始閱讀到閱讀結束的過程中，只有媽媽來提醒我，讓我休息會兒，我才停止閱讀，正是因為這樣，我的眼鏡度數到了200度，使我不得以戴上了眼鏡。
不管怎么說，多多閱讀書籍，還是不錯的。
我的閱讀故事五年級作文2
高爾基曾經說過一句話：“書是人類進步的階梯。”是啊，書的確是我們的好朋友。現在，書成了我生活中不可缺少的東西，就像蜜蜂離不開花，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開有精神營養的好老師——-書。
有一天，我在書房認真地看書，遨游在書的海洋里。媽媽正在廚房燒飯，便大聲叫：“黃晴川，拿兩個雞蛋來。”我沒有聽見，還在書的海洋里遨游。過了兩三分鐘，媽媽喊：“晴川，我要的雞蛋呢。”我聚精會神地看書，沒有聽見一點聲音，又過了兩三分鐘，媽媽來到書房里揪著我的耳朵問：“你在干什么？我叫你拿的雞蛋呢？”我滿臉無奈地說：“我在看書，我剛才什么也沒有聽見。”媽媽只好自己拿了雞蛋去廚房燒房了。
媽媽走了以后，我繼續看《西游記》。當一個人要打一位好人的.時候，我恍如身臨其境，便情不自禁地喊：“刀下留人。”媽媽正在切菜，聽成了“刀下留菜”，就怒氣沖沖地來到書房問我：“你要干什么？為什么要阻止我切菜。”我用可憐的眼神看著媽媽說：“我在喊刀下留人，是你聽成了刀下留菜。”媽媽只好走了。
讀書真是一種享受，讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。
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