優(yōu)秀日記錦集（5篇）
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀日記 篇1
春光明媚的星期五，大家全校同學(xué)去了松江的青青世界春游。同學(xué)們就像一只只飛進(jìn)公園的小鳥，甭提有多高興了！
在這次春游中，我玩了不少的東西，參加了不少活動(dòng)，但是有一個(gè)活動(dòng)在我的`記憶中是揮之不去的，那就是火場(chǎng)逃生！
大家先走進(jìn)了一個(gè)小房子，聽(tīng)那里的教官介紹了火場(chǎng)逃生的要點(diǎn)，還看了三分鐘的介紹片。看完后大家就走進(jìn)了“火場(chǎng)逃生”的情景，那里面就像是火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，一開(kāi)始到處都是暗暗的，后來(lái)我看到很多紅外線，不能碰到這些紅外線，在這里專門有一臺(tái)機(jī)器在記錄著大家的抬頭次數(shù)等。里面還有一股令人很嗆的氣體，就像真的是發(fā)生了火災(zāi)一樣。
我還玩了海盜船，還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“切……這個(gè)東西真是太小兒科了！”然后就開(kāi)始了，海盜船搖的速度越來(lái)越快，有些同學(xué)也忍不住害怕地叫了起來(lái)，而還有一些同學(xué)則依然面不改色心不跳。再看看剛剛那位同學(xué)的反應(yīng)，他害怕得都大聲地喊了起來(lái)：“親娘啊！媽媽啊，我有恐高癥！”
時(shí)間過(guò)得可真快！就這樣春游結(jié)束了。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年3月23日晴
今天，天空比較晴朗，水口村“三送”工作組全體成員，起了個(gè)大早，來(lái)到水口村黃柏小組劉興標(biāo)家，劉興標(biāo)看到我們來(lái)，非常高興，感激之情溢于言表。
劉興標(biāo)思想覺(jué)悟比較高，在走訪期間，就是他向駐水口村“三送”工作組反映：杰古凹水庫(kù)泄洪道壩面是黃柏、安下兩個(gè)小組的必經(jīng)之路，由于雨水沖刷，水毀相當(dāng)嚴(yán)重，而且泄洪道壩面狹窄，行人不安全。我們接到他的訴求后，立即進(jìn)行登記在案，馬上進(jìn)行實(shí)地踏勘，召開(kāi)成員會(huì)進(jìn)行分析研究，制定實(shí)施計(jì)劃，并承諾公示。通過(guò)“三送”工作組的努力，向上積極爭(zhēng)取資金12萬(wàn)元，并抓緊時(shí)間施工，現(xiàn)在杰古凹水庫(kù)泄洪道除險(xiǎn)加固工程已全面竣工。
劉興標(biāo)高興的告訴我們：“我當(dāng)時(shí)是抱著試試看的.心理向你們反映這事的，沒(méi)想到這么快就把這事辦好了，現(xiàn)在壩面加寬了，群眾也方便了，春耕生產(chǎn)也沒(méi)不擔(dān)心沒(méi)水了，真是把服務(wù)送到我們老百姓的心坎上了。
優(yōu)秀日記 篇3
一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)，十五分鐘，五分鐘，最后十秒。''好 同學(xué)們都放下筆，不要做了，交卷“
本學(xué)期最后一場(chǎng)考試，一次至關(guān)重要的考試。就這樣，帶著多數(shù)人的不甘與傷心結(jié)尾。回到家，先映入眼簾是媽媽問(wèn)候的臉。
怎么樣？
不怎么樣，考得很差，數(shù)學(xué)。。。唉。
我嘆了口氣，走進(jìn)了自己的房間。打開(kāi)qq和朋友傾訴苦水。班級(jí)群里熱鬧的不得了。哦，原來(lái)大家都沒(méi)怎么考好。
這數(shù)學(xué)誰(shuí)出的卷子啊？怎么這么難?
老師們也真是的，都快過(guò)年了，還存心出那么難的卷子，都不要過(guò)年了。
英語(yǔ)也完了，昨天英語(yǔ)老師和我說(shuō)。如果我這次英語(yǔ)沒(méi)有85，他就要找我家長(zhǎng)了。
。。。
大家都不要抱怨了，寒假我們都好好復(fù)習(xí)一下，下一次，卷土重來(lái)。
【頓時(shí)班級(jí)群一片安靜】
我想了很久發(fā)了這句話出去，與其在這唉聲嘆氣還不如放開(kāi)心準(zhǔn)備明年的開(kāi)學(xué)考試。真正的`英雄敢于直面慘淡的人生，小小的考試就能擊敗我們嗎？
是啊，是啊。你說(shuō)的對(duì)，不說(shuō)了，做練習(xí)題去，同學(xué)們，加油。
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。
------后記
優(yōu)秀日記 篇4
我與語(yǔ)文的故事有很多。正式開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是在秦莉老師的指導(dǎo)之下。秦老師不僅長(zhǎng)得美麗可愛(ài)，字寫得也非常漂亮。在她的引領(lǐng)之下，我不知不覺(jué)產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文的興趣，在一、二年級(jí)的養(yǎng)蠶、種蠶豆活動(dòng)中，我鍛煉了自己的觀察能力，激發(fā)了自己的寫作興趣。活動(dòng)結(jié)束，我們還把自己的小日記匯集成冊(cè)，分別取了各式各樣五花八門的名字。我的小冊(cè)子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開(kāi)頭寫了這樣一段話：“仔細(xì)校對(duì)著女兒的‘文章’，看著她那稚嫩的天真的對(duì)一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說(shuō)，女兒不容易，女兒學(xué)校的'老師更不容易。”是的，我很慶幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
如果說(shuō)，秦老師像一位大姐姐無(wú)微不至地呵護(hù)我們，那么，童老師則更像是一位嚴(yán)父，循循善誘開(kāi)啟著我們的心靈。童老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。他是一個(gè)個(gè)子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時(shí)讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級(jí)時(shí)，我有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)中外詩(shī)歌朗誦會(huì)，其中《最后一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語(yǔ)學(xué)習(xí)的消息，油然而生一種對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)老師就要離開(kāi)的依依惜別之情。第一次聽(tīng)人朗讀這個(gè)故事，我著實(shí)有著不小的驚訝和贊嘆：原來(lái)，一件普通的事情，竟可以通過(guò)語(yǔ)言描繪得如此細(xì)膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認(rèn)真地聽(tīng)上一段，然后意猶未盡的回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵(lì)中回答問(wèn)題，在童老師的指導(dǎo)下仔細(xì)地分析課文內(nèi)容，讓我覺(jué)得這是一種享受，一種快樂(lè)、幸福，就像是一位慈祥的母親愛(ài)撫著自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)有了更深厚的感情。可以說(shuō)，語(yǔ)文，成了我生命中的一個(gè)部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著語(yǔ)文帶給我的滋養(yǎng)。讀著一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內(nèi)容，讓我在郁郁蔥蔥的語(yǔ)文之林中茁壯成長(zhǎng)。
語(yǔ)文，會(huì)伴隨我一生，照亮我前行的路。
優(yōu)秀日記 篇5
坐著飛機(jī)，我來(lái)到了旅游勝地：海南。懷著激動(dòng)的心情，無(wú)比期待今天的旅程……
第一站就是——猴島!我和家人們坐上了纜車，翻山越嶺來(lái)到了這片充滿猴腥味的土地。這兒的猴子千姿百態(tài)，有的抱著小猴正喝奶，時(shí)不時(shí)輕輕的扒開(kāi)毛發(fā)，把小蟲子挑出來(lái);有的跳進(jìn)皇室專用泳池，用最標(biāo)準(zhǔn)的'狗刨式游泳，嫻熟地從這一頭游到那一頭，猶如一位游泳健將;有的在樹上練倒掛金鉤，過(guò)了一會(huì)又“飛”到那一棵樹上去了，真是靈活自如啊。
從猴島上下來(lái)，我們坐上了一條船，去觀賞海南的海。船開(kāi)了，浪濤拍打著船體，濺起白色浪花則沿著相同的路線反撲回去。剛開(kāi)始，海水的顏色是深綠的，透亮透亮的，像一大塊翡翠，可是過(guò)了一會(huì)兒，海水卻變成了深藍(lán)色。這是為什么呢?
深藍(lán)色大還是那么的與眾不同，他用藍(lán)寶石般的海水護(hù)送著我們。偶爾翻起一些波紋的海面，投映了藍(lán)天。那閃閃的波光，在向我們表示歡迎;那時(shí)而竄出海面的魚兒，則在向我們炫耀它們美麗的“外衣”。
這次海南之旅讓我流連忘返!雖然我已離開(kāi)大海，可海在我心中，流啊流啊，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……
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