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成長作文

時間：2023-11-21 14:47:23 話題作文我要投稿

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成長作文4篇（精品）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文4篇（精品）

成長作文篇1

　　劉備曾言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們劉海粟小學秉承“真善美”的校訓，從一年級以來，我就立志做一名美德少年。如今，我已經是六年級的學生了。這些年，我經歷了什么樣的美德故事呢？

　　一天上體育課，同桌小楊身體不適、精神萎靡，老師建議他不要參加劇烈的體育運動。我見他眉頭緊皺，手捂著肚子，一副難過不堪的'樣子，就自告奮勇地跟老師請纓：“老師，讓我送小楊回教室休息一會吧！”老師欣然同意后，我攙扶著小楊往教室走去。走著走著，小楊蹲了下來，說難受不想再走了。我環顧四周，覺得此地不是長久休息的地方。就跟小楊說：咱們堅持一下，我背著你回教室吧。于是我背起他，步履蹣跚地往前走。教室在4樓，爬樓的時候，仿佛覺得咱們的樓梯無限伸長，而我背著小楊只能一步一步艱難地往上移。好不容易爬到3樓，小楊在我背后急促地說：“快放我下來，我想吐。”我連忙蹲下身子，放他下來。但一看教室走廊，不能隨地嘔吐啊。于是我趕快拽著他，幾乎是拖著他，挪到廁所邊。剛進廁所門，小楊“哇”的一聲傾盆而出，吐了一地。雖然廁所并不芳香，但小楊的嘔吐物異常刺鼻。吐完后，小楊直起身子，臉色煞白。我就提議讓他給媽媽打電話，讓媽媽接他回家休息。然后，我一邊幫他向老師請假，一邊拿起拖把將廁所清理干凈。

　　國慶期間，跟爸爸回南京。適逢爸爸的高中母校舉辦60周年校慶。爸爸帶著我參加校慶活動。離校多年，我能看出爸爸對母校的眷戀。一所普普通通的鄉村中學，幾排教室，一間食堂，一個操場。沒有高大的體育館，沒有雅韻的音樂樓，也沒有綠茵環繞，更沒有小橋流水。但父親置身其中，仿佛回到少年。期間有個活動，由爸爸倡議，同學們捐款獻愛心，幫助那些學習刻苦、家境稍顯困難的學生。看著叔叔們一個個慷慨解囊，我在旁邊也蠢蠢欲動。最后鼓足勇氣，拉拉爸爸的袖管，悄悄地告訴他：“我也想捐50塊錢，從我壓歲錢里面扣。”爸爸撫摸著我的頭，欣慰地笑了。雖然我平時也舍不得花錢，但想到他們學校有兩個大哥哥姐姐，學習成績全年級排前十名，他們的爸爸去世了，媽媽有的癌癥，有的已經改嫁，生活異常艱難，且不放松學習。他們的故事，我感悟頗深、受益匪淺。

　　誰言寸草心，報得三春暉。我覺得做美德少年的關鍵，是努力從小事情上做好自己。積小善為大善，積小流以成江海。鳥兒寄居山林，是為了翻看每片樹葉。魚兒潛游海底，是為了數遍那每一顆沙礫。孩兒攀上山頂，是為了追趕那天邊的彩虹。我和美德有約，美德將伴隨我長大……

成長作文篇2

　　徐徐落暉，我愛一彩最美；涓涓流水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我多了一分堅強。

　　七歲時，我喜歡《西游記》，孫悟空就是我的信念。縱然可以上天入地千變萬化，也要忍受在五行山下的嘲諷。一壓就是五百個春秋，一忍五百年風吹雨打。堅強，被一只神化的猴演繹得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩。從他的不屈中，我發現了堅強。

　　十歲時，我迷上了《三國演義》，起初只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，一次考試失利后，才發現，曹操才是真正的英雄。這位將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位丞相敗走華容道嘲孔明笑公瑾；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計連遭挫折卻不忘統一天下的抱負。不像劉備被火燒連營七百里后就不病不起；不像孫權，奪取荊州，守著父兄基業稱帝。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操把堅強演繹到峰巔，即使挫敗也昂揚，從他的樂觀中我懂得了堅強。

　　十四歲，我長大了也孤傲了，但《名人傳》改變了我。這些偉大的'人，都經歷了磨難，在黑暗中摸索前進。貝多芬在雙耳失聰后繼續創作，堅強是他的音符；米開朗琪羅在生命的最后一刻還在雕刻，堅強是他的靈感。我孤傲的火焰逐漸熄滅，化為一泓平靜的泉水。堅強是名人們心中的航標，堅強被他們表現得淋漓盡致。即使黑暗也輝煌，從他們的精彩中我學會了堅強。

　　今年，我十七歲，回眸成長之間，我懂得了“艱難困苦，玉汝于成”的內涵。讓我們帶著堅強上路，去奮斗，去拼搏，去實現生命的諾言。

成長作文篇3

　　我是普通班的一名普通學生，但是我每次考試都能考進班級前十名的位置。有人可能會說：一個普班的前十名算什么，普班前十名還有臉說出來啊！這些話我聽了無數遍，我也都認了，因為我沒有理由逃避。他們雖然只知道我不怎么樣，卻沒有看到我在苦難中成長奮斗了多少。

　　先來說說以前的我吧。以前的學校，我的成績一直都是倒數前十的。因為成績差，老師和同學自然就不怎么看好我。最可恨可惡可厭的是我之前的班主任，因為我穿著老土的`緣故，嫌棄我、鄙視我、針對我。這一切的一切都只能認了，但是，我真的就這么差勁嗎？這么不如別人嗎？我不服。我當時就說了這么一句話，心里暗自發狠要加強學習。

　　后來，我換到現在這所學校，換了一個班，換了一群人。我開始發奮了，卻發現現實并沒有我想象中的那么美好。無情的現實一下子就把我的夢想扼殺了，但我不會屈服，我又再一次打起了精神，再次開始奮斗。在這過程中，我多多少少歷經了許多問題。我每天都要在班上學習到很晚，學習新課、溫習功課。

　　這讓我有無限的充實感，但是我并不是幸運之神的青睞者，而是幸運之神的拋棄者。

　　又一次的災難降臨，差一點讓我被迫退學。我把數學老師惹生氣了，因為我在外面學校養成的壞習慣，我在他的課堂上多次頂嘴，屢教不改。最后，數學老師忍無可忍，徹底與我攤牌。我幾乎要被勸退學了。那陣子，我的情緒跌到低谷。所幸的是數學老師最終原諒了我，才讓我留了下來。這一次的經歷，讓我意識到自己身上的陋習，下定決心認真學習，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天學習至深夜，為的是把數學公式、語文課文背來。在這一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。終于，皇天不負有心人，我拼盡了全力，收獲了許多，學習成績穩步上升，個人良好習慣正在逐步形成。

　　在這一路上，我學會的最好的品質是沉穩，在苦難中會很孤獨，很寂寞，遇到難的數學題會很厭倦，所以一定要沉下心來。這就是我在苦難中成長奮斗得到的體會。