小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
童年的美好時光是讓人留戀的。每個人都有自己的童年，征個人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個初夏的夜晚，人們說說笑笑在院里乘涼，正在這時，我被一曲《天鵝之死》的.樂曲聲所吸引。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。
一曲動人的旋律欣賞后，我就央求父親也給我買大提琴，我也要學(xué)著拉出那動人的音樂。
令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來教我，當(dāng)時我可感謝父親了。
誰知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個音。望著那漂亮的大提琴，心想：“唉！大提琴為什么這么難拉？音樂殿堂的大門為什么對我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽音樂了！”父親好像看出了我的心思，對我耐心地說：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個‘更’字。音樂殿堂的大門是向每個人敞開的，但誰能走進(jìn)去，誰就是狀元。當(dāng)這個‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么，都要有始有終啊！”
聽了父親的一席話，我好像明白了許多。于是，我又拿起大提琴繼續(xù)練起來，經(jīng)過六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過來了。我堅(jiān)信，凡是能在各個行業(yè)中做出成績的人，都會是生活中的強(qiáng)者！
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂。但是，那都已成過去，我要沿著童年的夢想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
小學(xué)生的作文 篇2
盡管“天公不作美”，淅淅瀝瀝地下起了小雨，但是我們還是進(jìn)行了一次快樂、難忘的野炊。
由于心情很激動，我很早就起了床，準(zhǔn)備要用的東西：醋，油，鹽，味精，花椒，肉，豬肝和碗筷，所有都裝好以后，我又拿了幾根柴禾，我想：今天的野炊一定會很有趣的。于是我大包小包地拿著袋子，早早地來到我們集合的地點(diǎn)，等大家來齊后，就各自拿著鍋、碗、瓢、盆說說笑笑，歡歡喜喜地來到了河邊。
我們選了一塊高出河面的地盤，就開始分工了。組長炒菜，我們打雜，剛分完工，就看見別的組都把火點(diǎn)著了。我們也趕緊點(diǎn)火，但就是點(diǎn)不著，于是組長就派我和劉亞翔去找干草，我們在河邊拔了很多的枯草，終于把火點(diǎn)燃了，我看到雞蛋就迫不及待地說：“快快快，我的肚子餓了。”旁邊的同學(xué)說“心急吃不了熱豆腐。”我就只好乖乖地等著。看著組長像模像樣地炒著雞蛋，我的口水都要流出來了。這時組長說“加大火”，于是我們又使勁往灶坑里加柴禾，把鍋燒得通紅。“炒好了”組長大聲叫著，我們都一哄而上，雖然鍋里的`雞蛋又焦又黃，但是我們還是狼吞虎咽地吃了起來，感覺真是太香了。
不知不覺中，老師說回家的時間到了，我們就手忙腳亂的打掃戰(zhàn)場，搬師回朝。
小學(xué)生的作文 篇3
我想有一只小狗，因?yàn)樗蓯哿恕?/p>
我想喂它吃好吃的，還想和它睡覺，帶它玩，幫它洗澡……我真的太想有一只小狗了。
在我小的時候老叔給奶奶的一只小狗太可愛了，我跟它跳舞，跟它玩，喂它吃東西，后來老叔把小狗送人了，我很舍不得還哭了。每次在街上看到小狗我都很喜歡，和媽媽說我家也養(yǎng)只小狗吧，可是，媽媽總是拒絕我，因?yàn)槲覀兗覜]有人照顧它，所以我的.心愿一直也沒能達(dá)成。
我真的是太想有一只小狗了！
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