成長作文精品【5篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我小時候我是一個特別愛幻想的人。也許我并不能知道那些故事背后到底有什么樣的原因，但是我可以給自己造成一個理由來讓自己去幸福，就好像小時候一起玩的那些模擬游戲，模擬大人的生活場景，可是沒有過多長時間，我們好像就突然來到了大人的世界里，開始真正的去接觸那些東西。
然后會感覺有淡淡的歡喜，也有淡淡的憂愁，人的一生就伴隨著記憶，好像很多事情都這樣突然的改變，又好像所有的事情都只不過是一瞬間的事情，十年不見，20年不見也沒有關系，因為到時候你還是這個樣子。
假如沒有刻意的去改變，也許生活真的.不會有太大的變化。
如果我們一直都保持著順其自然的態(tài)度，如果對待生活我們始終都像原來一樣，不會發(fā)生任何與時俱進的改變，那么你吃東西一樣會讓自己長胖胖了之后不會減肥，那么只會一直繼續(xù)胖下去。那一次我看家有兒女的導演就是扮演爸爸的夏東海，他在前幾天再次出鏡，拍攝一個講故事的節(jié)目，然后我看到他現(xiàn)在已經(jīng)胖的不成樣子了。
也許只是短暫的感慨，那是對待于別人的生活，也許對待自己的生活還會有更多的愁苦和煩悶，增加在里面，假如我們不去刻意的去想象很多故事結局，英國那么也許直接就是控制不太好的。
我們可以讓自己的每一份勇敢都能夠恰到好處地運用下去，即便是自己不去說那么多，有的沒的話，我們?nèi)匀豢梢宰屪约鹤兊酶佑赂乙恍孕乓恍梢源竽懙谋磉_自己內(nèi)心的想法。
這本身就是成長。
成長作文 篇2
大人們常說小孩子就是無憂無慮的，但就是我卻有自我的.煩惱。我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說實在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于就是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。
“天啊！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)砣绱硕嗟臒⿶溃孔屛易匀簧L吧！
成長作文 篇3
在人生漫長而又遙遠的路上，正因為生長著感恩的花，才不會讓整個人生平淡枯燥而又無味，而是精彩萬分，感恩的花一路上有許多：有感恩父母的花，感恩朋友的花，有感恩同學的花，有感恩……，而我要感恩的，是我初中的英語老師。
英語老師但我比其他同學差許多時不斷鼓勵我，樹立起了我的信心。他經(jīng)常在全班面前說我敢于張口說英語，雖然說不好，會被同學們嘲笑，不像有些同學能說英語卻總是不敢說，敢說英語的會越來越好，而不敢說的卻不會有長進，反而會退步。她的話讓我瞬間充滿信心，更加敢于說英語了。老師，你的你的讓我感激萬分。
英語老師對我的學習十分關心，常常詢問我作業(yè)的情況。有一次我做的作業(yè)簡直糟透了，才一個D級，錯了很多道題老師在課間時問我為什么作業(yè)那么差。我如實回答。就在最近英語老師還問我做作業(yè)勾線索沒有，我回答說有時勾線索，有時沒勾線索。老師聽完說：“做題時一定要勾線索，要養(yǎng)成勾線索的習慣，對以后有很大的.幫助。”老師對我的關心我感激在心。
當然除了鼓勵和關心，還有教育。在一節(jié)英語課上，我和我的搭檔一起舉手回答問題，我們兩個回答完問題后，英語老師大為生氣，說我們不按要求回答問題，叫我們坐下，禁言整整三節(jié)課。下課后，我的搭檔便拉著我去解除禁言，給老師道歉，起先我因為他亂說而害我受罰，所以我沒去。但后來還是去了，老師說我要向他學習敢于去道歉，不能坐等受罰。老師接著批評我們沒按要求回答問題。從此以后我和他都不再亂發(fā)言了。老師的教育使我進步。
啊，老師，你是人類靈魂的工程師，塑造了我們的靈魂，感謝你對我的鼓勵，關心，教育，在成長的路上能有你相伴，是我的榮幸。謝謝您，老師！
成長作文 篇4
我想，每個人或許都擁有一個美好的童年，也或許每個人都會在成長的過程中回首童年。有的人的成長歷程是無憂無慮的，但我的成長卻充滿著煩惱。
隨著年齡的不斷增長，每個人的心理及生活都會發(fā)生不一樣的改變，我一遍遍回首童年，卻不知現(xiàn)在該何去何從，因為現(xiàn)在的我已是被煩惱包裹著。
我開始慢慢長大，自然，青春時段的叛逆心理是少不了的，但我渴望得到自由，媽媽不在嘮叨。但憧憬與現(xiàn)實始終不會如一，媽媽不但沒有減輕她的嘮叨，反而對于剛進入初中的我更嘮叨。天哪！我何曾像會媽媽批評的那樣。漸漸地，媽媽的嘮叨成了我現(xiàn)在的煩惱。
同學之間的往來，在我們看來無疑是最尋常的不過了的，但這在媽媽眼中卻顯得不那么正常。
媽媽常常對我說：“現(xiàn)在你還正處在成長階段，與人的'交往固然沒錯，但也要看清楚是誰，你們又沒有分辨是非的能力，萬一……”天哪，我簡直哭笑不得，和別人交往，怎么就會被帶壞？老師也不是常說廣泛交往嗎？這樣不是可以取長補短、互相幫助、學習進步嗎？我不懂媽媽在想什么，但我自認為，我的眼光沒錯！一個新的煩惱猶如一座高不可攀的大山將我前去的路堵得嚴嚴實實，憋得我喘不過氣來。
媽媽是過來人，或許她說的，對我真的有益無害，而現(xiàn)在我也懂得媽媽的良苦用心，但我只有唯一的要求：我渴望得到自由！
我的煩惱日益增多，叛逆，應該說是唯一能形容我的詞，我當然知道，想要前方的路暢通無阻，唯一的方法就是解除煩惱。我的煩惱誰來解決？
成長作文 篇5
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
我們在不停成長，然而在成長的同時煩惱也緊隨而來，讓人整天籠罩在憂郁之中。
我特別喜歡看故事書，他們是我最要好的朋友，一寫完作業(yè)就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我在一旁苦苦哀求道。
“不行，快去寫作業(yè)”說完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴，過去寫課外作業(yè)了。
片段二：
星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開心的聊天，這時老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過分了。我不滿的在心中嘀咕著。
……
基本上每天都會上演這樣的戲碼，無語啊！我們的.生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
【成長作文】相關文章：
成長的作文08-18
成長的作文05-24
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20