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描寫的小學生作文

時間：2023-11-19 15:27:02 小學生作文我要投稿

[實用]描寫的小學生作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

[實用]描寫的小學生作文10篇

描寫的小學生作文篇1

　　著名的橋梁學家茅以升卻細致地思量過這個問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負擔重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就構成一座橋。”

　　對啊！橋是什么？誰會思量這個問題呢？

　　不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！

　　要是是的`話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？以是，它并不簡單。在我的心田深處有兩座不簡單的橋，它們是——描寫橋的作文

描寫的小學生作文篇2

　　秋天像個金色的海洋，秋天像給世界穿了一件金黃的衣服。秋天是迷人的季節，秋天也是個收獲的季節。秋天給人們帶來許多的歡樂。

　　樹媽媽使勁的'甩，葉娃娃依依不舍地落了下來，風婆婆讓他們坐上了小船，去了另一個地方好好的玩耍、打鬧。勞動了春天、夏天這兩個季節的農民伯伯總是應該豐收了吧!這下子他們可算把勞動成果取了回來，蔬菜呀、水果呀、大米小米呀，都收了回來。孩子們都在校園里拾起一片片金黃的落葉，留著當美麗的書簽，留做兒童時候的一個紀念。孩子們有的在金燦燦的樹葉海洋里玩耍、嬉戲。這秋天里有好多好多的樂趣，能做好多好多的游戲。在這迷人的秋天里能感受到很多的樂趣。

描寫的小學生作文篇3

　　風，肆虐著;雪，飛舞著。

　　我獨自一人坐在教室里的墻角處寫作業，雖然門和窗戶都關的嚴嚴的，可我卻凍的渾身直打哆嗦。現在我唯一的一個愿望就是能有一件可以御寒的衣服，可是只要一想起家里的情況。

　　唉!爸爸為了一家人的生計，整天都在外面四處奔波，風里來雨里去，歲月風霜過早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰，母親又一直體弱多病，累彎了腰腳卻未增添過一件衣服。我本來就是家里的消費者，又深知了解家里的情況。現在又要向家里要錢買衣服，我實在張不了口啊，但是，我現在真的很冷、很冷。

　　當我正在教室里一邊跺腳，一邊搓手時，不知不覺間，教室的門突然打開了，一張陌生的臉伸了進來：“你們班誰叫?外面有個人在找他。請轉答給一下，”“我驚呆了”有誰會找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室，一眨眼，原來是我爸爸!我臉上露出了幸福快樂的笑容。

　　爸爸背著他常常背的`包裹走了過來，關切地對我說：“孩子，很冷吧?爸爸知道今年的冬天會很冷，所以攢了一些錢下來給你買了件棉襖”。現在我感覺我就是這世界上最幸福的孩子，說著，說著，爸爸用他骨瘦如柴的手打開了他的包裹，拿出了一件橘黃色的大棉襖，爸爸說道：“快，趕緊把手給我，把棉襖穿上”。我一句話也沒有說出來，就只是聽爸爸的話把手遞了過去。不知不覺中，我的眼淚就從眼睛里滾落了出來。

　　穿上了棉襖之后，爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我，讓我暫時填一下肚子，爸爸說道：孩子餓了吧?吃點吧，這些全部都拿去，拿去吃吧，爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點點，但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他，他卻一點也沒有要，他讓我自己吃，讓我別餓壞了，這些糖果雖然只能暫時填飽肚子，但這也是爸爸給我的，是最寶貴的，我只好把這些全部都收下，我的眼淚越來越多。不管現在吹多大的風，下多么大的雪，我都覺得是溫暖的。

　　父愛，是甘甜的雨露，滋潤我干凅的心田，父愛，是廣闊的大海，承載著我們希望的風帆，父愛、如溫暖的太陽光，融化我心中的積雪。

　　風，不再是肆虐，雪不再飛舞了，因為陽光來了。

描寫的小學生作文篇4

　　3月的一個星期天，和暖的春風吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。

　　漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹，就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的。

　　瞧，漓江的水真清啊！江水清澈見底，站在船上都可以看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲，不時躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬千，大小不一，在陽光的照射下，閃耀著五彩的顏色，美極了！

　　漓江的水真靜啊！靜得就像一塊碧玉，讓人感覺不到它在流動。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開過，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。

　　漓江兩岸，是一望無垠的田野和樹林。田里，最多的還要數那些綠油油的`禾苗，綠得發光，綠得鮮亮。

　　一陣春風吹過。禾苗就跳起舞來，遠遠望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇擁在一塊兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。

　　田野上空的布谷鳥叫個不停，好像在告訴人們春天來了。

　　遠處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團團燃燒著的火焰，還有那新芽才發的柳樹，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛……

　　我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽著導游小姐的講解：“漓江發源于興安縣貓兒山，流經靈川、桂林、陽朔、平樂等地，流人珠江。漓江景區一路奇峰萬點，水光山色何等美麗，定會讓你目不暇接……”

　　漓江春色真美啊！

描寫的小學生作文篇5

　　我們淮北盛產葡萄。我大叔的院子里就有幾棵葡萄樹，那綠色走廊一樣的葡萄架，直通到家門口，簡直讓我陶醉了。茂密的枝藤爬滿架子，就像涼棚一樣。在那又大又綠的`葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。

　　我問大叔：”這個品種叫什么名字？”這叫“紅寶石”大叔說。

　　接著，大叔指著旁邊一串串猶如翡翠一樣的綠色葡萄說：“這是奶油葡萄。”

　　你們吃過葡萄嗎？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鮮美。望著那一串串水靈靈的葡萄，真讓我垂涎三尺。大叔摘幾串洗凈放在嘴里，酸中帶甜，可好吃了。

　　葡萄的作用可大了。它不僅富含維生素C，還能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。

　　你們不知道吧？葡萄的葉子還能養蠶呢！葡萄真好吃。我喜歡吃葡萄，我更愛我的家鄉！

描寫的小學生作文篇6

　　在我們小區里，我經常看到許多小動物，有小貓、小鴨、小狗……在這些動物中，我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。

　　樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個白色的球團，非常可愛！它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應。就這樣，一來二去，我和它成了好朋友。只要我一放學，它看見了我，就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來，媽媽說它是我的“跟屁蟲”。

　　一個星期六的上午，我正在看書，樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨的樣子，我好像明白了它的意思：我好無聊，你來陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來，樂樂一看到玩具骨頭，高興地“汪、汪、汪”叫了起來，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置，它一見，忙縱身跳起來，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發現不對勁了，它先是抬頭用疑惑的'眼睛看著我，然后跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說“這哪有肉啊，你騙人！”我拍著它的頭，對它說“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的話，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個聰明的樂樂！

　　這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂！小朋友們，如果你見到了樂樂，我想你一定也會喜歡上它的！

描寫的小學生作文篇7

　　我叫梁岳華，今年7歲，大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛，我的個子高高的，姐姐夸我很帥。“岳”是媽媽的姓，爸爸媽媽給我取這個名字，希望我長大了，成為祖國的棟梁之才。

　　平時我的興趣很廣泛，讀書、畫畫、彈鋼琴、折紙、練跆拳道。其中，我最喜歡的就是讀書。瞧！我的書柜里擺放著各種各樣的書籍，有《神奇校車》、《十萬個為什么》、《西游記》、《上學就看》……讀書，讓我懂得了很多道理。我的強項是彈鋼琴。我學彈琴已經兩年多了，每天晚上我都會練一個小時的琴。今年我通過了鋼琴三級考級。彈鋼琴不僅使我的.雙手越來越靈活。而且給我帶來了很多快樂！

　　善良、樂于助人是我的優點，同學遇到任何困難，我都愿意幫助他們。我的缺點嘛，彈琴不主動，懶……這些缺點，我正在暗暗改正，因為人總是要進步的嘛！

　　看了我的自述，你準能把我畫下來吧。

描寫的小學生作文篇8

　　我喜歡花繁葉茂的夏天，我喜歡楓紅菊香的秋天，我喜歡松青雪白的冬天，但我最喜歡的是那萬紫千紅的春天。

　　春天萬物復蘇，小草偷偷的從地里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。給大地披上了綠色的新裝，田野里一片綠油油的。樹木抽出新的枝芽長出嫩綠的葉子。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地歡快地叫個不停，好像在告訴大家：“春天來了！春天來了！”田野還盛開著各種各樣的野花：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍的像海，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。

　　果園里，在和煦的春風吹拂下，朵朵梨花競相綻放，潔白如雪，又像成群白蝴蝶落在梨樹上，一朵朵、一束束，一片片，到處是花的海洋，花的世界。一朵朵美麗鮮艷的梨花散發出誘人的芬芳，花里帶著甜味，閉上眼睛，樹上仿佛已經滿是黃澄澄的梨兒掛枝頭。

　　芬芳迷人的花兒散發著香氣，引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，無數的蜜蜂在花間忙碌著花上還有一群彩色的.蝴蝶在翩翩飛舞，好像在跳春天的舞蹈。這時候，有許許多多活潑機靈的小燕子從遙遠的南方趕過來。成群的燕子在天空中自由地翱翔，好一幅美麗的畫卷。為春光增添了許多生機。

　　春風喚醒了沉睡的小河，小河醒了，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，小河唱起了歡樂的歌，魚兒在水里自由自在地游來游去，有的還調皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳樹綠了，微風吹拂著千萬條才展開淡黃色的嫩葉的柳絲。長長的柳條細細的、軟軟的、嫩嫩的像小春天姑娘的辮子，和風吹過，柳條隨風飄蕩，像仙女在舞彩綢一樣。

　　我愛春天，我更愛春天里鳥語花香的田野！

描寫的小學生作文篇9

　　說到世界上最美麗的風景，也許有人會說，是珠穆朗瑪峰；也許有人會說，是長城；也許有人會說，是埃菲爾鐵塔……但在學校樓梯上發生的一幕，卻永遠定格為我心中最美麗的風景。

　　那天，剛下過一場大雨，經過風雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗證我的想法似的，他一腳踏空，一個踉蹌，倒了下來。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來是扭傷了腳小學生描寫風景的作文（5篇）小學生描寫風景的作文（5篇）。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！

　　許多同學從他身邊走過，搖搖頭，或幾番議論，卻沒有一個人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來，但緊接著又坐了下去，看來傷得還不輕。這時，一位大哥哥走過來，輕輕地對小弟弟說：“讓我來扶你吧。”小弟弟點點頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……

　　我望著大哥哥的.背影，在心里向這位優秀的少先隊員敬了個禮。從他身上，我了解到了助人為樂的真諦。同時，我也后悔，當初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學習大哥哥的助人為樂的精神。

　　樓梯上的風景，被渲染上了愛的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……

描寫的小學生作文篇10

　　全世界真正能夠長盛不衰的民族，也只有中華民族。在幾千年的社會發展中，中華民族祖先遺傳下來的優秀文化和傳統美德，在每一個中華兒女的心中扎根，也不斷地在這片土地傳頌。

　　如今，散落于這九州大地的炎黃子孫，正是憑著我中華民族那源遠流長的輝煌文化與勤勞的.雙手，使這華夏大地逐漸變得美麗、富饒!

　　當我們還在用一顆懵懂的心去打量這片天地，這個世界就已發生了翻天覆地的變化。就如我深愛的故鄉——古老的十朝都會，擁有悠久歷史的古都，南京。

　　還記得爺爺奶奶常常和我嘮叨著幾十年前的南京，雖說也是個大城市，可是各個區縣的落后，竟都成了那時土豪的笑料。連接著四方鄉村的道路坑坑洼洼，是最差勁的黃土路，晴天倒還好，一到雨雪天，從路面滲下來的水就立刻把道路變成了一團團爛泥，若是一不小心踩到稀泥里，整個腳就陷下去，整個鞋底都糊滿爛乎乎的泥巴，甚至有時鞋子都陷在泥里拔不出來。各家各戶還都在養豬，成群的蚊蠅嗡嗡地哄鬧，飛進一間間低矮簡陋的茅草屋內，在人們的耳邊叨擾，讓人整宿睡不好覺。家家戶戶還在用著煤油燈，靠著煤油燈那昏暗的光線，老婦人、小女孩，做做針線活，以貼補家用。甚至有時人們外出放牧，都常常遇見狼群，也總有人命喪狼口。

　　那是一段多么苦的日子啊!奶奶至今說起來還心有余悸。

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