實用的小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
回到家第一個映入眼簾的便是幾棵所剩無幾的樹。家鄉的秋來了！
家鄉的秋是熱鬧的。
家家戶戶都在忙著收糧，那一堆堆聳起的“小山包”。甚是漂亮，一座座高大的麥子山，象征著今年的收成不錯。農民們笑著，笑的是那么淳樸。那么的憨厚。
魚池中，也少不了熱鬧的氣氛，漁夫們拿著撒網，在魚池里盡情的`撒著。一條條魚從水中浮現出來。從那些跳的歡快的魚中便可以看出來，魚的個頭非常的大，味道也一定不錯。
家鄉的秋是清凈的。
來到山上，布谷鳥不在歡唱，大雁也不在伴奏，它們以飛回到了南方。看樣不到春天是不打算回來了。抬頭看向樹的頂端，葉子也所剩無幾。只有幾片“戰士”仍在那與秋風戰斗。松鼠也不在樹上跳躍了，可能是少了鳥兒的伴奏吧!他們或許此時正在找過冬的食物，或許已在自己的窩中冬眠了。
家鄉的秋是清脆的。
在樹林中走著，腳下的樹葉與腳面摩擦出一曲清脆歡快的曲子。沙沙聲不停的傳入耳中。秋風吹過樹干，樹身輕輕的搖擺一下。發出爽朗的聲音。小溪仍在山的石縫間躥動。嘩嘩的流水聲總是讓人聽得心情愉悅。如果有人能夠聽到山中的音樂會，那么，我想他一定會非常開心。一定會聽到滿意為止，不會錯過一分一秒。
家鄉的秋是迷人的。
站在山頂上，腳下的家鄉顯示的是那么的渺小。但是卻依然可以看到人們忙碌的身影，小孩在們在互相追逐，小狗們跟在身后。幾片樹葉落在眼前，將我的視野分割成一塊一塊的，從那隱隱約約的視野中，讓我看到了家鄉那迷人的景象。使我深深的陶醉在其中。讓我無法自拔！
家鄉的秋是什么？——家鄉的秋是我無法忘記的愛！
小學生作文 篇2
自從媽媽給我在網上訂購了一套《貓武士》后，我就天天盼著這套書的到來。三天之后，終于到貨了。我撕開包裝，便津津有味地看了起來。
我正看到最精彩的部分時，只聽見“喀嗒”一聲開鎖的聲音，原來是我媽媽回來了，她一進來就看到我在看書，便有些不高興地說道：“不要再看書了，彈琴去！”
整一個晚上，媽媽一會兒叫我聽英語，一會兒叫我跑步……弄的我沒有一點時間看書。
到是一不小心被發現了，我就又要再聽一遍河東獅吼。我看了看書桌，突然有了靈感，書桌下面有一個抽屜，我可以把書放在抽屜里看，只要一聽到有腳步聲，我合上書，肚子一頂抽屜，再拿筆繼續寫，不就可以了嗎！說干就干，我安靜地看了15分鐘多，忽然聽到有腳步聲，我連忙合上書，關上抽屜，繼續寫作業，爺爺進來一看，馬上便關上門來走了，我松了一口氣，于是又接著看了起來，我剛看了幾個字，門在我毫無防備的.時候被人推開了，我抬頭一看，只見爺爺滿臉怒氣地站在門口。我心想，完了，今天又得挨罵了。
結果就不用我說了……
這就是讓我開心、害怕、擔憂的讀書生活。
小學生作文 篇3
7月1日晚上6:30，我和媽媽一起去了冰廠田幼兒園參加一年一次的聚會。
到了那里，讓我眼前一亮的是：李道霖長高了，陳皓鈺長高了，李宇軒長胖了。接著，等人都到齊了，金老師說：“現在，我們開始表演節目吧。”第一個表演的是孫煜苗和劉澤泓，他們表演的節目是：朗讀第29課:我是蘋果，他們表演得非常好。第2個表演的是潘天一和劉楚越，他們表演了朗讀第38課：十二生肖歌，他們在朗讀上另外加了一點動作，這樣，他們的表演就更生動、更精彩了！！！第三個表演的是：余澤楷，他表演了吹笛子，他吹的曲子“小星星”很動聽，引起了大家的共鳴。
等小朋友都表演結束的.時侯，金老師和沈老師都說了說她們這一年的經歷，她們都講得很詳細，而且，她們都取得了很大的成績，我覺得我們的老師真了不起呀！
最后，我們小朋友和老師戀戀不舍地離開了這次聚會，我想：今天的聚會可真難忘呀！每個人都幾乎都有了變化，真是太太太太太快樂了，我希望每年都有這樣的聚會活動，那就更好了!!!Happy!
小學生作文 篇4
大家好！我是小鬧鐘。我告訴你們一個秘密，一定要保密：其實呀，我的真名叫四面鐘。我有著許許多多的優點，不過優點下次才能和你們講，這次主要講功能、使用方法等。因為這是我的基礎知識。好了！廢話少說。下面就聽我講。
使用前必須“激活”我——裝上三個七號電池就完畢了。顧名思義，我有四個面，分別有四個功能：萬年歷、溫度、濕度、鬧鈴。每當我在一個地點轉動，就會發出藍、綠色的光。因此不要經常弄我，這樣很浪費電。
說到這兒，我就要告訴你只要按照你的'設定適當調整我后面的“調整、設定”兩鍵就OK了。
好了，這次我說完了。各位朋友，小主人他很喜歡我。再見了各位！下次見。
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