小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我家有一只大公雞，它叫紅頭。它的雞冠很大，像把迷你型的扇子。它的眼睛圓圓鼓鼓的。它的`嘴尖尖的，像根針一樣。它的毛是紅黃色的，尾巴卻是黑色的。紅頭這個名字就是根據它的毛和頭的特點來取的。
它在家里的地位可不大，但在雞群里邊可算是霸王了。每次在喂雞吃米時它總是第一個吃，只要有一只雞比它先吃，它就立馬撲過去啄那只雞，就連小雞它也不放過。有時它欺負其它雞的時候，我去踢它，它還來啄我呢。
它還有一個特點就是膽大。夏天，狗總是愛睡覺，它會趁狗睡著時，跑到狗身邊玩，有時還捉弄狗，捉弄后又跑到自己窩里去。
它雖然霸道，而且還很大膽，不過它也很稱職。它每天五點鐘左右就開始打鳴。隔半個小時左右又打一次鳴。這就是我家的大公雞紅頭，它霸道、大膽、稱職、可愛。它把我的生活點綴得充滿情趣、豐富多彩。
小學生作文 篇2
放假期間，北京正值冬季。在寒冷的冬季里，我安排好了寒假計劃。
除了學校布置的作業以外，爸爸媽媽帶我去接觸了一次大自然，使我增長了很多知識。首次去的地方是動物園，里面的海洋館有倒立水母，有鯊魚，還有海豚在表演呢！館理員叔叔一會讓海豚在水中游來游去，一會讓海豚頂氣球，在觀看節目的小朋友們都非常高興，惹得大家哈哈大笑。出了海洋館我們又來到了猴園，這個地方有了新的樂趣，有的小猴子在吃香蕉，有的小猴子倒掛金鉤；有的小猴子撓癢癢；甚至還有一只小猴在叼著煙；惹得圍觀的人們都笑翻了。隨后我們又去了熊貓館，以前是在電視上看熊貓是國寶（盼盼），這次是身臨其境，很是開心！看見熊貓是左翻翻又翻翻，有的爬上爬下；還有的小熊貓在吃著新鮮的竹子，真可愛呀！
通過這次去動物園參觀，與小動物有親密的接觸，覺得這些動物如此可愛！我提倡以后要保護我們身邊的小動物，從我做起！
爸爸媽媽帶我去的第二個地方是——地壇廟會（代表北京春節傳統民俗的廟會）。
那天，天氣特別晴朗，我們來到了地壇廟會，進入里面特別熱鬧，各式各樣的表演讓人眼花繚亂，在里面我看到了皇室祭天表演，尤其皇室服裝及祭拜儀式，場面非常宏大。同時爸爸給我講了皇帝的生活，從中我也學到了新的知識。于是我們又來到了另一個表演的地方，這里表演的'是相聲，小品、還有雜技。雖然北京天氣很冷，但臺上的叔叔阿姨絲毫未覺得冷，表演的滿頭大汗，表演完后臺下觀眾都熱烈鼓掌。同時我們又去其他地方觀看了代表中國文化韻味的一些表演，如朝鮮的腰鼓表演，陜西秦腔表演、東北二人轉表演等。
通過看這些表演了解了很多新知識，原來我國的文化知識如此之多！在我成長過程中，慢慢的去發現去體驗！我覺得最有趣的一件事是，爸爸媽媽帶我來到小吃區。在那里吃各種小吃的人很多，爸爸吩咐我和媽媽一個任務“今天我們全家做一次環衛志愿者”。于是，我和爸爸媽媽，將地上的垃圾撿回垃圾箱里。爸爸說：“從小就要養成愛護環境的好習慣！”雖然這次我也很累，但是我很開心。以后我從自身做起，不再隨便丟垃圾了，我感到很自豪，也很快樂！
通過這次寒假期間參加的社會實踐活動，不僅讓我收獲了很多知識，而且我要求自己在以后的假期生活中要經常參與，爭取作為一名愛護環境，愛護動物的合格少先隊員。
小學生作文 篇3
童年是快樂的！童年趣事數也數不盡！就讓我來跟你們說說打水仗的樂趣吧。
去年暑假的一天晚上，爸爸帶我到小區泳池游泳。我們在泳池里游了一會，居然遇到了爸爸的同學，他也是帶著他孩子宇弟來游泳的'。沒一會兒，我就和宇弟熟悉起來，我們商量著來一場“水中大戰”。我先兩只手同時拍水，濺起“大浪”直撲宇弟。宇弟因為手比較小，所以濺的水花比較低，只能后退一步，被我逼向池角。宇弟拼命地喊：“老爸，快幫忙！老爸----”他爸爸說：“小孩子比賽大人不能參與!”宇弟只好硬著頭皮跟我搏斗。我們撲來撲去，大吼大叫，弟弟最后還是投降了。我玩得不過癮，繼續向弱小的宇弟撲去，弟弟拼命叫著：“老爸，老爸----”我哈哈大笑，弟弟擺著手說：“不要再潑了！不要再潑了！”我們停止了打仗，各自靠著游泳圈，悠閑地在池里泡水，有說有笑地撲騰著，真是舒服極了。
童年真快活��！
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