小學生的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
星期日班上幾位同學約好要一起去位于自然生態公園踏青，眼看著已經星期五了，臺風卻離我們越來越近，我的心情也隨著天氣的變化而忐忑不安，常常望著窗外祈禱，希望星期日能雨過天晴。
星期日一早起來，真是一個風和日麗的好天氣，我們迫不及待的前往地鐵站和老師、同學會合，從地鐵站走不到五分鐘，就到了自然生態公園。竣文媽媽告訴我們，自然生態公園以前是一個軍事機關的彈庫，里面不但保有凹谷、涵洞和碉堡，還是很多昆蟲和鳥類的棲息地。
一開始，大家嘻嘻哈哈輕松的.東張西望，還跑進涵洞里一探究竟。我還發現天空有老鷹在盤旋。漸漸的，山路有點難走，我得抓著樹干，才能往上爬，因為前幾天下過雨，泥土有點松軟，所以要很小心的踏穩腳步；聽著遠處樹蛙的叫聲，一邊呼吸著清新空氣，終于我們到達了山頂，遠遠的看到了摩天大樓就在眼前，心情真是快樂。休息了一下，我們就開始往回走，回程是下坡路只見一行人，屏氣凝神，神情專注的一步一步的慢慢走，生怕有閃失而滑倒，一直到踏到了平地，大家才松了一口氣，俗話說：“上山容易，下山難”，我終于體會到這句話的意思。
一直以為在我們的城市里，處處皆是水泥叢林，沒想到還有這一片保有原始森林的自然生態公園，這次的踏青，讓我了解到，大自然的美，真的需要大家一起努力去維護。
小學生的作文 篇2
在辦公室旁轉了一圈，只見門緊鎖著，旁邊的窗子也關得嚴嚴實實的。頓時，我急得直冒汗。如果拿不出書和作業本，我就沒法完成作業，明天老師就會批評我的！嗚——怎么辦？我愁得快哭出來了。這時，阿公說：這邊不行，去南邊看看！
南邊，只有一扇窗，窗戶還留著一道一指寬的縫，可這窗有二層樓那么高，即使我站在爸爸的肩上，也夠不著，咋進得去呢？阿公看著心急如焚的我：有辦法了，你們在這兒稍等。就急匆匆地離開了。不一會兒，只見阿公手里打著電筒，肩上扛著竹梯，氣喘吁吁地向我們走來。爸爸連忙跑過去接過梯子，把它靠在窗臺下面的墻上。正準備往上爬，阿公卻用力地推開爸爸，堅決地說：我來我來，這個我在行，你來扶梯子。邊說邊爬進了辦公室。打開門，我心愛的書本正躺在老師的'辦公桌上眨著眼睛向我笑呢。我一個箭步沖上去，把它們緊緊地抱在懷里
爸爸和我連聲向阿公道謝，阿公卻揮揮手說：孩子小，掉東西是經常的事。沒什么，趕快帶孩子回家做作業吧！爸爸說：真是麻煩你了，謝謝！別這樣說，我閑著也是閑著，麻煩的也只是幾分鐘，可耽誤孩子學習的可是一晚上啊！
愛有多寬，善有多寬，那親切的話語溫暖了整個凜冽的寒夜。
小學生的作文 篇3
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發話的是鉛筆：大家看看我，語文，數學，英語那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。鉛筆一說完，字典就立刻反駁道：鉛筆，你不就能寫字嗎？當小主人不知道的'字時，還得找我呢！字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：字典，你不就只會查幾個字嗎？上數學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢！要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美。彩筆開始大聲嚷嚷起來。你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務，不應該吵鬧，要團結合作才對。聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團結合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
小學生的作文 篇4
星期六的中午吃完飯，我和姑姑就出去逛了。我們先去了大唐不夜城附近的電影院觀看了《太囧》，這部電影演的太搞笑了，把我笑得眼淚都差點流出來了。
看完了電影姑姑有請我到附近的肯德基吃飯，我們點了很多，但我都沒有吃完。然后我們又去了一個特別神奇有好玩的地方。我猜大家沒有幾個人去過吧？那就是大唐不夜城附近有一條街，不過它不在地上而是在天上，它就是“天街”，特別漂亮。我站在三樓，里面的魚呀，書呀，還有宇宙好像都在我的'頭上。它有七八個畫面，有春夏秋冬，有宇宙飛船和地球，太陽，星球，還有海底世界。特神奇。大家有時間的話，可以去看看！欣賞完了天街。爸爸媽媽來接我們回家，由于今天玩的太累了，我在回家的路上都瞌睡了。
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