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小學(xué)生六年級(jí)春游作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生六年級(jí)春游作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生六年級(jí)春游作文1
今天，我們要去春游。一大早，我就開開心心地拎著食品袋來到了學(xué)校，教室里一片吵鬧聲，原來，同學(xué)們都在交流著今天春游的事啊！我們?nèi)サ氖浅鞘袕V場(chǎng)，出發(fā)了，我們走了一小時(shí)的路才到了城市廣場(chǎng)。我們先參觀博物館，里面太壯觀了，有古代的兵器、門、窗、還有劍，舞龍的龍等等壯觀物品。我們走出了博物館，雖然從博物館出來了，但是我的心還在里面，還在想著古代時(shí)期的壯觀物品。
春暖花開的季節(jié)，真是舒服極了！我們來到了休息的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，我們大家都有點(diǎn)餓了，都打開了各自的食品袋子，大家一起分享著美食，養(yǎng)足了體力準(zhǔn)備接下來的活動(dòng)，那就是放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏可是一個(gè)技術(shù)活，我以前只是看爸爸放過，自己可從沒有放過。我就學(xué)著爸爸的樣，首先把風(fēng)箏展開，然后把桿子插進(jìn)風(fēng)箏里，再把線給穿好，準(zhǔn)備工作做好了開始放飛吧。我拿著線飛快地跑了起來，但是我的.風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，一次不行兩次、三次，試了幾次后，我的風(fēng)箏終于可以飛起來了。這時(shí)，老師說我們要進(jìn)行比賽，可是我又害怕風(fēng)箏飛不起來就不敢過去，這時(shí)老師給了我鼓勵(lì)，讓我別害怕試試看，我站在了起跑線上心里還在犯嘀咕，萬一飛不上去怎么辦？比賽開始了，我跑出去的那時(shí)吹來了一陣風(fēng)，我的風(fēng)箏一下子呼地飛了起來，在風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏越飛越高。“哈哈哈我贏了”！我大聲地說道。我心里真高興啊！
放完了風(fēng)箏，接著我和趙添陽(yáng)打起了羽毛球，我們打了六個(gè)回合，實(shí)力不分上下，這時(shí)我想出了一個(gè)耍賴的招，我說：“趙添陽(yáng)，那邊有一只小青蛙。”趙添陽(yáng)以為是真的一轉(zhuǎn)頭去看了，就在這時(shí)我馬上發(fā)了一個(gè)好球，趙添陽(yáng)沒接住，哈哈哈，我又贏了！
美好的時(shí)光總是過得很快，馬上就到了結(jié)束的時(shí)間了。
啊！真是一次難忘的春游。
小學(xué)生六年級(jí)春游作文2
現(xiàn)在回想起星期四春游時(shí)，同學(xué)們和老師們的笑臉，還覺得像朵朵鮮花。
那天，陽(yáng)光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時(shí)的興奮體現(xiàn)了我們對(duì)最后一次小學(xué)春游的.重視。
剛剛踏進(jìn)“南沙濱海樂園”的大門，同學(xué)們放了背包就開始大玩特玩，而我卻在樂園里游蕩了一陣子，因?yàn)楹猛娴挠螒蛱嗔耍也恢缽暮瓮嫫鹆恕?/p>
在一陣猶豫之后，我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個(gè)游戲是“恐怖城”。我們排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)才到了里面。那里只能用四個(gè)字形容：嚇?biāo)廊肆恕Ｎ覀冊(cè)鞠肟禳c(diǎn)進(jìn)去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進(jìn)入。本來我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點(diǎn)也不恐怖。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會(huì)，于是我們落到了最后。因?yàn)槲覀兒芎ε拢懊娴娜擞凶咛炝耍皇Ｎ覀儌z了。我想停下來等下一組人，可連個(gè)讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點(diǎn)阿，快點(diǎn)到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天啊！我終于出來了，我松了一口氣，我想如果不進(jìn)去就好了，就不至于這么害怕。可是在回校的路上，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒去鬼屋，真的可惜了！
從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過了一個(gè)小時(shí)，我才回過神來。
后來我又玩了許多許多有趣但不驚險(xiǎn)的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步！
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