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實(shí)用的小學(xué)生作文300字匯編（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
上星期五，上午第三節(jié)課是語(yǔ)文課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天宣布升國(guó)旗的人！”
在快下課的`時(shí)候，老師公布了名單：張振昌，王家強(qiáng)，項(xiàng)宇涵，高靜曼，范祺曼，郭雨晴，郝文靜。主持人：王若冰。
當(dāng)時(shí)我都十分驚訝，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)不怎么樣，只是衛(wèi)生委員而已！我此刻又高興又激動(dòng)！
周一到來(lái)了，“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始”隨著這一聲，我的心更激動(dòng)緊張了，望著下面的人山人海，我的腿似乎站不穩(wěn)了，可我卻一動(dòng)也不敢動(dòng)！
“范祺曼”啊！叫到我的名字了，趕緊敬禮，動(dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)了，真是緊張的都尿褲子了！
“升國(guó)旗儀式結(jié)束”這一句話一說(shuō)，我整個(gè)心都放下來(lái)了，仿佛一塊大石頭落了下來(lái)，沒(méi)有砸到我！
雖然升國(guó)旗已經(jīng)結(jié)束了，但我的心情久久不能平復(fù)·····
小學(xué)生作文300字 篇2
在快樂(lè)的寒假里，老師布置了一項(xiàng)有趣的.作業(yè)——拜訪老人。
我想：送什么好呢？春聯(lián)吧。于是，從書(shū)法袋里找出了春聯(lián)紙、毛筆、墨水瓶、筆架和墨硯，又搬來(lái)一張桌子。開(kāi)始寫(xiě)了，不一會(huì)兒，就完成了：“文明新風(fēng)和睦來(lái)，幸福美酒勤勞換，春滿(mǎn)人間”；“和睦家庭福澤長(zhǎng)，勤勞兒女財(cái)源盛，萬(wàn)象更新”。
晚上，我去了姑姑家，因?yàn)槟莾簛?lái)了整桌老人。我吃完了飯，馬上拿出我已經(jīng)寫(xiě)好的兩幅春聯(lián)，然后打開(kāi)，我先抓住上聯(lián)和下聯(lián)的最上方部位，春聯(lián)馬上豎了起來(lái)，老人們的眼光如同被吸鐵石吸住了，“哇噻！”奶奶第一個(gè)驚呀的叫了一聲，“這是？……”“這是春聯(lián)”我回答。又告訴了老人們是什么字，老人們開(kāi)心地笑了。我先把第一幅春聯(lián)給了姑姑，因?yàn)槲覀冊(cè)谀莾撼阅暌癸垺Ｗ詈笠环撬徒o姐姐的奶奶，因?yàn)樗徒o我奶奶的時(shí)候，奶奶讓我給別人，姐姐的奶奶會(huì)心地笑了。我祝福說(shuō)“祝您長(zhǎng)命百歲，福如東海”。“好！好！”奶奶回答說(shuō)。也祝福所有的老人喜氣洋洋，洋洋得意！
小學(xué)生作文300字 篇3
“哎，好無(wú)聊啊！”我坐在座位上，漫不經(jīng)心地看著書(shū)，“子曰……”
“哎！”突然聽(tīng)到頭上傳來(lái)悠悠地嘆息聲，我回頭一看，同桌來(lái)了。連忙讓開(kāi)位置，讓她進(jìn)去。
看她沒(méi)精打采的，我不由的`問(wèn)道“這是怎么了？”
“別提了，我書(shū)還沒(méi)背呢，還有英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)……天啦，神吶，給我力量吧！”
“額……”我安慰似的拍了拍她的肩。“沒(méi)關(guān)系，老師不一定會(huì)抽到你啊》。再說(shuō)，今天沒(méi)英語(yǔ)課啊”
“啊？”同桌迷糊地望著我，仿佛沒(méi)睡醒似的。呆了兩秒，她突然蹦起來(lái)“哈！換課換的太及時(shí)啦，真是天助……咦，不對(duì)，換什么課來(lái)著？”
“當(dāng)然是政治啦。彭研，你腦子沒(méi)摔壞吧！”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道。
彭研又焉了下去。
“又怎么啦？”
“我沒(méi)帶政治書(shū)，還有……歷史作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。”
“……”頭上冒出三根黑線。
“簡(jiǎn)直是佩服你呀，你到底這二天寫(xiě)了什么作業(yè)啊！”
“……我什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。”
“……我竟無(wú)言以對(duì)。”
唉，這就是丟三落四粗心的毛病，你說(shuō)怎么跟我一樣呢，看來(lái)以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍！
小學(xué)生作文300字 篇4
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級(jí)地毯，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，白的像雪，紅的似火，粉的.如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見(jiàn)一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說(shuō)：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來(lái)摘，花就會(huì)被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個(gè)生命。我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。“聽(tīng)了媽媽的話，我便取消了摘花做標(biāo)本的念頭。
從此以后，我見(jiàn)花不摘花，見(jiàn)草不踩草。我相信，等我再來(lái)的時(shí)候，公園一定會(huì)更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。美化環(huán)境，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)像一個(gè)美麗的大花園。
小學(xué)生作文300字 篇5
假如我會(huì)變，我要變成一只啄木鳥(niǎo)，擁有高超的技術(shù)，神奇的能力。
“我”變成了一只啄木鳥(niǎo)后，要為整片森林的樹(shù)木保駕護(hù)航，讓它們棵棵枝繁葉茂，挺拔筆直、蒼翠欲滴。
“我”每天都飛翔千里，巡邏在茂密的森林中。這天清晨，“我”站在樹(shù)枝上休息，忽然聽(tīng)到一陣哭泣聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是大樹(shù)爺爺在唉聲嘆氣，愁眉苦臉，它的頭發(fā)都快掉光了，一片片葉子，從綠變黃，都紛紛地掉了下來(lái)，原本枝繁葉茂的'樹(shù)枝，現(xiàn)在變成了光禿禿的枯木。它長(zhǎng)不了葉子，開(kāi)不了花，結(jié)不了果，非常痛苦。
“我”連忙飛過(guò)去，說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不要難過(guò)，我來(lái)幫你治病。”說(shuō)完，“我”立刻細(xì)心地給它捉蟲(chóng)子。“我”用鋒利的爪子緊緊勾住樹(shù)干，嘴巴東啄啄，西敲敲，一會(huì)兒工夫，“我”就從樹(shù)干里啄出了一條又一條的大蟲(chóng)子。
過(guò)了幾天，大樹(shù)爺爺笑了，它又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
我真的希望自己可以變成一只啄木鳥(niǎo)，用自己的能力讓大樹(shù)天天都健康，讓世界充滿(mǎn)新鮮的空氣。
小學(xué)生作文300字 篇6
我自豪有這樣一個(gè)好老師，她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗；在人生道路上，您又像蜜蜂一樣為我引路。
我的老師細(xì)而高挑的身材，走起路來(lái)興匆匆的，老師工作起來(lái)廢寢忘食，她往日紅潤(rùn)的.嘴唇干裂了，金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出，流淌。
記得有一次，老師讓我讀課文，鼓起勇氣舉了手，老師喊了我，我開(kāi)始讀了，剛開(kāi)始讀的很好，可是，讀到后面的時(shí)候總是添字漏字，我費(fèi)了九年二虎之力好不容易才讀完，同學(xué)們卻嘲笑我，讓我無(wú)地自容，沒(méi)有了自信，老師，您批評(píng)了那些同學(xué)。您親切的對(duì)我說(shuō)：“袁逸恬，請(qǐng)你再讀一遍。”老師相信你能成功的，當(dāng)老師用溫柔的聲音讀這句話時(shí)，讓我充滿(mǎn)了自信和勇氣，第二次我比第一次讀的有進(jìn)步多了。老師表?yè)P(yáng)了我，還告訴我“失敗乃成功之母。”
老師就像我第二個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，呵護(hù)著我。
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