冷與熱作文2篇（精）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的冷與熱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冷與熱作文1
冬天的寒風，吹到我的心口，有著別樣的感受，拷問心靈，是這個冬天太冷，還是人們的心靈早已白雪皚皚。
在湖北武漢市的菜市場門口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周圍的人越來越多，有從老人身邊走過的，還有駐足“觀看”的，時間一分分過去，卻就是等不到一位好心人上前攙扶的。人們在猶豫，扶還是不扶。事實說明了一切：熙熙攘攘的人群中沒有一個上前攙扶的，老人也因搶救無效而去世。
廣東佛山，兩歲的小悅悅像天使一般，本應享受快樂童年的她，卻遭汽車兩次碾壓，面對地上的小女孩，十八位路人視若無睹。好一個“路人”啊！難道救助一個孩子這么難么？
在小學的一節語文課上，孩子們正在背誦《三字經》，“人之初，性本善”，單純的'童聲響起時，自問，是什么改變了我們。可悲啊！怕被牽連，怕被訛詐，還是怕自己的利益受損，可悲啊！那些迷失道德底線的人，丟掉了良心和道德。那些讓人難以理解的猶豫為什么會出現在人們的腦海中，簡單的一個選擇，暴露出的是人們麻痹、冷漠的心。
在這寒冷的冬天，“最美xx”席卷而來，那些多年的積雪悄悄地消融，在那冰封之下，一顆顆鮮紅的心靈開始了跳動，慢慢的，速度在加快……
“別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”這是感動中國給予最美女教師——張麗莉的頒獎詞。面對抉擇，她沒有猶豫，奮力向前一推，學生們安然無恙，但她卻被車輪碾過，面對高位截癱的后果，她卻沒有后悔。所謂的本能反應就是舍棄自己的生命而救他人，這樣的人難道不應該值得我們贊美嗎？
何，一個值得我們永遠銘記的名字。她是一名只有十二三歲的小學生，一位患了腦瘤的女孩，一位面對死亡，卻要求主動捐獻器官的孩子。雖然她人不在了，但是她的生命卻以另一種的方式延續下去。她帶給人們的正能量將化作滾滾熱流，融化那冰封人們心靈的堅冰。
寒風依舊在吹，但是心中卻感受到溫暖的力量……無論是冷還是熱，我們都無法改變社會的天氣，冷與熱既對立又統一，無冷就無熱，但是我們無論何時都應堅持真善美，都應該做問心無愧的事。
冷與熱作文2
“爸爸，我要喝果汁，可瓶蓋太緊，我力氣小打不開！”爸爸接過果汁瓶，卻沒有立即幫我打開，而是微微一笑：“今天我教你一個方法，就算力氣小也能打得開。”“真的？那快教教我！”我半信半疑卻又迫不及待地問。“別急！我們先來做個實驗吧！”
在爸爸的指導下，我開始準備材料。我首先準備一個塑料瓶和一個裝好水的玻璃杯，杯里加了幾滴紅顏料，變成了一杯有色水。接著找來四根有彎頭的吸管連接在一起，用膠帶封好，形成一個長管。在塑料瓶的瓶蓋上挖好一個小洞，將吸管一端通過小洞放入瓶中，用雙面膠進行密封，將吸管的另一端放入玻璃杯中。最后準備好熱水和冷水，一切工作準備就緒。
實驗開始了，爸爸在一旁提醒我仔細觀察實驗反應。我開始向塑料瓶外壁上澆熱水，我發現當塑料瓶外壁加熱后，玻璃杯里的有色水竟然冒起了泡泡。“太有意思了！”這時，我又興奮又驚訝。“有意思的.還在后頭呢！”爸爸提醒我馬上將冷水澆下去，這時有色水竟然經過吸管流入了塑料瓶中。“哇，太不可思議了！”我不敢相信我的眼睛，“好好想想，這是什么原理？”我仔細地回憶著實驗過程，好像一切變化竟在冷熱之間，“難道這就是熱脹冷縮嗎？”我脫口而出。
在爸爸的引導下，通過實驗分析，我最后得出了這樣的結論：因為塑料瓶很薄，所以瓶中的空氣受熱后會膨脹，而導致玻璃杯里的水冒泡。澆冷水時，瓶子中的空氣遇冷時就會收縮，于是水就有了“可趁之機”，通過吸管吸進來了！
有了以上的原理，我開始想辦法開果汁瓶了。既然因為瓶蓋太緊，我想可以在瓶蓋上澆一點熱水，使瓶蓋略微膨脹，瓶蓋就不會那么緊了。
最后爸爸告訴我，熱脹冷縮是一種自然現象，無時無刻不影響著人類的生活。當然，它有“功”也有“過”。比如說把煮熟的雞蛋放在冷水中浸一浸就很容易剝開；夏天自行車打氣太足容易爆胎；冬天水管容易破裂等等。所以我們既要好好利用這個原理來幫助我們，又要想出各種辦法來防止熱脹冷縮給我們造成的破壞。我想我就要成為一個愛科學、學科學、用科學的人，將來才能造福人類。
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