小學生作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
一天，小明拿著足球去玩，在路上他一邊走一邊吃，把香蕉皮扔到了垃圾桶的旁邊就走了。這時遠處走來一位環衛工人，小明見環衛工人都累得汗流浹背了，還是堅持著工作，這時小明才知道自己不應該亂扔垃圾。小明回過頭去撿起了地上的香蕉皮，環衛工人見了說：“你真是個保護環境的.好孩子！”小明說：“沒什么。”說完他高高興興的去踢球了。
同學們：保護環境，從我做起，以后同學們可不要亂扔垃圾了。
小學生作文 篇2
媽媽，我想對您說：“把星期天還給我吧！”這是我想了好久，要對您說的句心里話。您也知道，我的學習成績在班上不錯，但您卻要我加班趕點的'不停地練習。
媽媽，記得個星期天早晨，不到七點半，您就把我從夢中叫醒，要我早讀。我吃了早飯，無精打采地讀了幾遍，就開始做老師布置的作業。“唉！”看掛鐘，已是十二點鐘了，作業終于做完了，總算可以玩玩了。我說：“做完作業了，可以玩了嗎？”您的臉下子拉長了，說：“不行！還不趕快預習！”沒辦法，我只好開始枯燥的預習。下午四點了，預習的差不多了。我歡呼道：“哦！終于可以玩了。”
回來吧，星期天！回來吧，那個屬于玩耍的星期天！媽媽，我知道您希望我學業有佳，但方法只要適當，就定會達到更好的效果的！
小學生作文 篇3
我的老師叫劉振龍，他長的很帥，兩只眼睛水粼粼的'很有神，可惜他戴的眼睛。一雙眉毛很濃，一個小鼻子，一張不大不小的嘴。這是他的樣子。
他的脾氣很暴燥，發起脾氣來嚇得我們目口呆。管的我們很嚴，我們犯一點錯就大發雷霆。有時侯對我們也很好。
每當下課，老師像我們的好朋友似的和我們一起玩。
你覺的我們的老師好嗎？
這就是我們的老師。
小學生作文 篇4
星期五，學校組織一次有趣的義賣活動。
一清早，我們各自帶了從家里精心挑選的物品，為義賣活動作準備。在教室里，同學們興高采烈。你給我點暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己帶了什么物品，希望能夠受到大家歡迎。
下午，義賣會開始了。只見一件件物品整整齊齊地擺放在操場上，有憨態可掬的'長絨大熊貓；有天真可愛的kitty貓；還有男孩子最喜歡的漫畫書——琳瑯滿目，目不暇接。我左看看，右摸摸，都是我喜歡的，可我手上只有二十元，真不知道該買哪樣好。正當我猶豫不決時，突然看見有一匹小白馬，身上還套著一副金光閃閃的馬鞍，十分艷麗。我想：送給我媽媽，她準會高興地笑。于是，我毫不猶豫地買了這匹馬。
轉眼間，二十分鐘過去了，該輪到我叫賣了。我扯開了嗓門，大聲吆喝：“走過路過，不要錯過！快看看我這兒的東西吧，又便宜又實用！”我雖然在不停叫賣，但是覺得非常好笑，真像王婆賣瓜自賣自夸。可是那些受歡迎玩具都被賣光了，只剩下一點不太受歡迎的東西了。于是我自作主張，全場半價。終于，大群同學被吸引了，紛紛來到我這兒買，把東西買了精光。看著同學們拿著喜愛的物品，我也為慈善基金籌到了許多錢。
晚上，這件事久久在我腦海中盤旋、回蕩。
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