描寫的小學生作文5篇(推薦)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
茂密的叢林里，有一棵參天大樹。
這棵參天大樹是小兔、松鼠和喜鵲的家，兔子住在樹的底部，松鼠住在樹的中間，喜鵲住在枝頭上。大樹爺爺對她們說：“歡迎你們住在我這里，可你們一定要愛護我呀！”“當然了！”三個鄰居都異口同聲的保證。
沒過幾天，兔子為了請客，想把房子裝修一下，就把樹根掏了許多洞，她想：樹這么大，掏幾個洞算什么呢？她早就忘記大樹爺爺的話了。
又過了幾天，松鼠為了準備更多的食物，決定把儲藏室擴大些，也忘記了大樹爺爺的話，在大樹的樹干上打了一個很大洞，她想：樹干這么粗，我打個洞不會有什么影響的。
初夏，喜鵲快生小寶寶了，為了迎接這些小生命，她打算把窩翻修一下，也把大樹爺爺的'話忘到九霄云外去了，她折斷了許多樹枝。她想，大樹這么多樹枝，我折一點算什么呢？
夏末，一場暴風雨來了，原本強壯的參天大樹輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅，她們哭泣著蜷縮在暴風雨中，可后悔已經來不及了。
描寫的小學生作文 篇2
12月31日，這是**年的最后一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶祝活動。
在中午，大家就吹好了氣球，布置好了黑板，做好了各種準備。打算迎接這一次的慶祝活動！
在這次班隊課上，同學們真是大顯風采。每個小組都表演了一個節目，每個節目也告訴了我們一個深刻的道理，同學們都十分喜歡這些節目，其中，有幾個小組表演的節目讓同學們哈哈大笑。看完節目后，我們又做了搶凳子，坐氣球的游戲，同學們都積極地參加了，坐氣球就是一個小組派出兩位同學，一位同學控制住板凳，另一位同學坐在板凳上，板凳上會放一個氣球，開始后，就看哪個小組先把氣球坐爆。做完游戲，有的同學便撒起糖來，大家都急著去搶，開心極了！最后，隨著這首小蘋果的.播放，我們的班隊課也要結束了！
這次難忘的班隊課結束了**年的最后一天！
描寫的小學生作文 篇3
長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。
今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關，城樓上掛著“天下第一關”的.牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團的車子來到“老龍頭”，這里是長城的最東端。向東看是碧藍碧藍的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們在“老龍頭”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鐘，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……
在一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。
長城的地勢這么險，長城又修得這么高，古代人沒有起重機、沒有汽車，材料全靠人工搬運，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀!
描寫的小學生作文 篇4
秋天，我們學校教學樓前的小花園可美了！
小花園四周有一圈冬青樹，冬青樹里邊的菊花正在開放，有的只開了兩三片花瓣，有的全都展開了，它的香味隨風飄散，飄到很遠的地方。蝴蝶、蜜蜂聞到花香，急急忙忙地飛來。你看，從東邊飛來一群蝴蝶，繞著菊花翩翩起舞。從西邊飛來一只蜜蜂，似乎驚奇地發現這里的菊花是那么鮮艷，急匆匆地呼喚同伴們來采蜜。
小花園中央有一個噴泉。到了晚上，在燈光照耀下，彩色的泉水噴向天空，飄散開來，變成一顆顆“珍珠”撒落下來，把四周的花草洗得一塵不染。
小花園石砌的圍墻外面還栽著幾棵松樹，松樹枝上掛滿了松果，一陣風吹來，發出嘩嘩的`響聲，那是小松果在為它的爺爺——老松樹唱歌呢！松樹中間還夾雜著丁香樹、桃樹、石榴樹，它們仿佛是小花園的忠實衛士，又像是幾個娃娃在松樹周圍捉迷藏呢。
小花園的旁邊有個亭子，紅柱藍瓦，顯得古樸典雅，幾個大人帶著孩子坐在亭子里觀賞著小花園的美景。媽媽告訴我：“這個小花園的美麗景色都是老師們在課余時間用辛勤的勞動換來的。”從此，我明白了美是人在勞動中創造出來的道理。
描寫的小學生作文 篇5
你們知道我最喜歡的季節嗎？告訴你吧，我最喜歡的就是秋天。
秋天是收獲的季節。那沉甸甸的稻穗在微風中對我們微笑。田地里一片金黃，秋風一吹，掀起一層層麥浪，各種水果也成熟了，紫色的葡萄，紅紅的蘋果，黃澄澄的梨……掛滿了枝頭。山上也被五顏六色的樹木裝飾的非常美麗。
秋天是多彩的。秋天葉子變黃了，紛紛揚揚飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。天是淺藍色的，海是深藍色的，陽光一照就是天高云淡。楓葉有的`黃，有的紅，就像一個紅紅的小蘋果。秋天變的涼爽了，大雁也排成人成形，飛向南方，好像在對我們說再見朋友們，明年春天我還會回來的。
這就是我最喜愛的秋天，迷人的秋天。
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