小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
看到這個標題你一定非常奇怪，我家怎么會有一個海底世界呢？海底世界指的我家大大的海水魚缸。
我家的海水魚缸里面養著各色各樣的魚。有紋吊、粉蘭吊、公子小丑（也就是尼莫）、帆吊、狐貍、天狗吊、三點白、銀背小丑、五彩龍、黃尼蘭吊、毛巾和黑三角吊，而且還有一些美麗的珊瑚、海葵、海膽和海星。這里面我最喜歡的是紋吊、毛巾魚和五彩龍。五彩龍有著一個軟軟的`身體，一對小小的眼睛，頭上還長著一些白色的點點，尾巴上有著發光的藍色和黃色斑點。五彩龍最喜歡的是在水底下來回游動，而且它會像清潔工一樣清理著水底的臟東西。紋吊身上長著藍色和黃色相間的線條，尾巴像燕子的尾巴一樣，嘴長的則像鸚鵡的嘴巴一樣，紋吊經常在水面上游來游去，好像在炫耀它的美麗，而且會像演員一樣舞蹈。再有就是毛巾魚，你第一眼看到它時感覺就像真的毛巾一樣非常柔軟，身上長著桔色和深藍色相間的線條，尾巴是黃色的，最神奇的是它長著的兩個鰭的透明的，還有一雙大大的眼睛，它最喜歡的是像毛巾一樣上下漂動。
這就是我家的海底世界。也正是因為有了這個海底世界，使我增長了許多關于海魚的知識。
小學生的作文 篇2
放了一個暑假，好想同學們啊！他們肯定都長高了，我很高興上三年級，報名那天，我發現同學們真的長高了，長壯了。
上了三年級，我要努力學習，特別是英語，爸爸聽我說，三年級的英語也要考試，就特意給我買了一臺步步高點讀機，我每天做完作業，就跟著步步高點讀機一起讀，我相信通過我堅持不懈的努力，我的`英語一定會學得越來越好。
三年級比二年級多開了幾門課程：有信息、科學、勞動、校本、綜實……其中我最感興趣的是信息課程，因為信息課程是有關于電腦方面的知識，學了信息課程后，我相信，我打字的速度就很快了，我喜歡信息課程，你們喜歡嗎？
小學生的作文 篇3
今天，我們一上課，老師就說：“同學們，我今天給你們帶來了一個神奇的小禮物。”
我們都想知道，這是一個什么樣的小禮物，大家一看：它的外形皺巴巴的，看起來非常瘦，表面很粗糙，它的細紋像老爺爺、老奶奶臉上的細紋，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像一個大肚子，還像一個橄欖球。
胖大海還會變身術呢，把它放進杯子里，倒入開水，只見它不停地冒小水泡，接著就裂開了縫，像雨傘一樣展開，即飽滿又光滑，又過了一會兒，它漲開了，露出了海綿狀的物體，越來越大，最后，它們全部打開了，像美麗的花朵一樣，聞起來有一股淡淡的'中藥味，嘗一嘗，有一絲苦味，咽下去，感覺甜甜的，很好喝！
胖大海不僅會變身術，而且還是一味中藥，它的作用有很多，比如：它可以滋潤喉嚨，還可以清肺、排毒、治咳嗽、便秘等等。
胖大海真是一個神奇的魔術師。
小學生的作文 篇4
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我從小就聽了很多關于“雷鋒”的故事，但卻一直覺得“雷鋒”只是書上的一個光輝形象，媽媽老師口中的故事人物，離我很遙遠，不明白它的意義到底是什么，直到經歷了那件事后……
有一天，快到校門口時，突然下起了暴雨，沒帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下，看著其他同學一個個魚貫進入校門，四處張望，迫切希望能遇到一兩個熟識的同學拼下傘。但那天真是倒霉透了，這么多人居然沒有一個是我認識的。就在我打算等雨稍小一點就一鼓作氣沖進校門時，一位大哥哥忽然出現在了我面前。他個子高高的，皮膚白白的，帶著一副黑框眼鏡，看上去文文弱弱的.，但很容易讓人親近，印象中好像是六年級的同學。看到翻著白眼望著天的我，他向前邁了一大步，把傘撐到我面前說，“同學，來，我送你進校門吧。”我被突然到來的幫助一下子搞得有些傻，愣愣地回答，“好”。也許是那個哥哥給我感覺太好的緣故，我居然很快就象相識已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時，我一不小心踩進了一個大水坑，說時遲那時快，在我差點向前摔倒時，大哥哥及時拽住了我的胳膊，但他卻因為慣性一屁股坐進了水坑。我非常地過意不去，但他一手拎著沾在腿上的濕褲子，一手連連擺著說，“沒事沒事”。當我問他叫什么名時，他憨憨地笑著，“做好事，不留名。”
這件事后，我終于明白“雷鋒”其實就在我身邊。“雷鋒精神”很微小，但意義很重大，如果每個人都將這精神種進了心里，才能讓人人在需要的時候都能得到幫助，才能將陽光灑遍世界的各個角落，才能讓你我的心靈充滿溫暖。
我相信我也可以做“雷鋒”。
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