成長(zhǎng)的作文400字

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文400字【精選3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

　　讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽一支優(yōu)美的曲子。

　　小時(shí)候睡覺，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因?yàn)槊看嗡�一說完，我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽不厭。

　　上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有<；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間，但是我從中找到樂趣，慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了小學(xué)之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國(guó)演義》，這些書都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，就像和一位智者在對(duì)話，又像有一位無聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈，讀書讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)禮儀，讓我從一個(gè)天真無邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生，成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)六年級(jí)的`少先隊(duì)員，我一直在變化，在長(zhǎng)大，但看書這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里。看書已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在正一步步地走在階梯上。

　　我相信書籍會(huì)是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

　　成長(zhǎng)，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(zhǎng)，也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過蛹化成蝶般的痛苦才能成長(zhǎng)長(zhǎng)大。也正是這些苦難讓我們堅(jiān)定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。

　　老師，成長(zhǎng)的日子，感謝您陪我們一起走過。老師的耐心講解，讓我們收獲了許多知識(shí)。老師辛勤的汗水是我們好成績(jī)的最好見證老師的嚴(yán)厲與批評(píng)，只不過是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。謝謝您，我的老師。

　　父母，成長(zhǎng)的日子，感謝你們陪我一起走過。無論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿滿的母親的愛。無論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是不茍言笑的談話，那都是如山般深沉的父愛。這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的見證。父母的愛是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們，我的父母。

　　同學(xué)，成長(zhǎng)的日子里，感謝你們陪我一起走過。同在一個(gè)班，就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼，是你們見證了我的成長(zhǎng)，是你們給了我一次次的鼓勵(lì)和安慰，是你們讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學(xué)，感謝你們，陪我走過成長(zhǎng)的日子，

　　我的母校，見證了我的'成長(zhǎng)，見證了我的改變。馬上就要離開母校了，我的心中雖有萬(wàn)般不舍，但我不會(huì)因此停下我前行的腳步，因?yàn)槲业哪感Ｒ恢贝Ａ⒃谖业男闹校�指引我前進(jìn)的方向，給我前進(jìn)的勇氣和信心，再見了我的母校。

　　感謝我的老師，父母，同學(xué)，母校。感謝你們陪我走過成長(zhǎng)的日子。

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

　　也許在我們還是孩子的時(shí)候，經(jīng)常在宿舍里和同齡人一起打鬧說笑，我們根本就沒有意識(shí)到一輩子到底有多么長(zhǎng)，我們這一生究竟要經(jīng)歷什么樣的生活才能夠真正成長(zhǎng)。

　　甚至20多歲的年紀(jì)，我們也一直都覺得這些對(duì)于我們來講沒有什么其他的含義。我們一直都想著原來這些問題那么突出，何時(shí)卻從來沒有想過去解決。

　　或許我們也只是在這里不斷的去思考一種問題而已，就從來都不喜歡這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作到底能做出什么樣的成績(jī)來也許這些會(huì)拉低我們的.平均分，也許這些從來都沒有什么更深層次的意義。

　　哪怕我們根本就不了解我們也一周懂得點(diǎn)文字，也依然要懂得原來這就是生活。

　　其實(shí)那個(gè)時(shí)候我看著很多人都在努力的生活，我看著太多的人都在一條路上來來回回的行走，哪怕是爭(zhēng)先恐后的一個(gè)過程，他們依舊會(huì)覺得從來都不夠，他們想要得到更多，卻從來都沒有發(fā)現(xiàn)原來他們身后還是有那么多人在排隊(duì)等待，他們也只不過是這萬(wàn)事萬(wàn)物之間最渺小的一份子而已。

　　而我們身在其中又何嘗不是這樣呢？

　　我們也只是在這樣的過程當(dāng)中不懂得什么才是真正的恩情，不懂的自己在說每一句話的時(shí)候，又該怎樣去說明問題的嚴(yán)重性。就好像當(dāng)年我們只是突然發(fā)現(xiàn)了而已。

　　如果真的解決問題，從來都沒有任何的辦法，如果他們真的只是這樣盲目的去應(yīng)對(duì)一件事情，而且不管怎么成長(zhǎng)，我們都不知道這些到底是怎樣的過程。

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