優秀成長的作文[共3篇]
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優秀成長的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![優秀成長的作文[共3篇]](/uploads/00/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
優秀成長的作文 篇1
成長的煩惱是什么？是戴著耳麥，哼著“梨花香，愁斷腸，千杯酒，解思量”卻無人問津？是作業的加重，眼鏡的增厚而無所適從？是外表的缺憾，他人的看法而心存憂郁？
環顧全班，一大片黑壓壓的頭發擋住額頭的女生不計其數，可憐我等“亮額族”！更令人不可忍受的，就是好好的`一句話，非分成好幾句“哦。這水。唉。太燙了。”真受不了，正因如此，本人至今未有“死黨”，乃學習生活一大憾事！沒有朋友，乃是一煩。
要說沒有死黨煩的話，那么，學習的壓力大就更是一大煩心事。
“小小少年，背著大書包，做不完的作業，聽不完的嘮叨，我們要有夢的童年，太煩，太煩，太煩……”雖說這是一首過時多年的歌，卻唱出了我們的心聲。一個好學生的背后是無數的汗水和煎熬。每一個夜晚，不光要完成老師布置的家庭作業，還要完成自己買的練習，生活在現在這個充滿競爭的社會里，想要出眾，就必須要廣泛閱讀，拓展知識面，否則，將會被人遠遠地甩在后面！殘酷，但現實。不過，放棄，退縮，決不是一個魔羯（星座名）的所為！正如一句話所說：“痛苦，并快樂著！”
但是，我的體育成績，卻“痛苦并痛苦著”。不是我不努力，我每天起個大早，到操場上一跑就是三圈，但成績絲毫沒有起色，反倒崴了腳。體育課，這個讓我“難忘”的課程。每每跑步，總會遭人揶揄。蒼天哪，大地呀，為什么不賜我一雙飛毛腿��！記得某某曾為次笑叉了氣，還管我要醫藥費！往事不堪回首��！不過，我相信經過我的努力，我一定會跑一次滿分給他們瞧瞧！
除此之外，關于我那可愛的臉蛋也有一大煩惱。
也許是因為油炸食品吃多了，臉上的痘痘如“雨后春筍”般爆了出來，而且長在最醒目的額頭上，叫人一見到我就說：“你額頭上長痘痘了�！迸梦乙惶煲犐鲜畮妆�，不過這種說法還比較好，更有甚者直言：“你長青春痘了�！倍�，我覺得“青春痘”這個詞離我太遠了，似乎把我叫“老”了一截。所以，當有人這樣說時，我還要聲明“上火了”，幾天下來，我已經疲憊不堪，這痘痘帶來的“副產品”可真夠人受的！于是，洗面奶“沖鋒陷陣”了，愣是沒把“領地”轟占下來，反倒多添了幾個“新成員”。我無計可施，只好放任自流。幾星期下來，終有好轉。但還有再次“爆發”的可能，無奈啊……
最后，以一點自編的說唱歌詞結束本文：成長的煩惱是無盡的，但從中我們是快樂的。Why？Why？“筆殼子”（because）煩惱是短暫的，背后的留戀是無限的！
優秀成長的作文 篇2
一九七七年，他上高一了。
這一天，他們聽說東面鄰村晚上演電影，演的片子是渡江偵察記，是打仗的，很好看。
他們幾個男同學聽了，心里癢癢的。
等到下午自習課結束，放學了。
他們幾個男同學湊到一齊。
一個同學有點猶豫的說：晚上要上晚自習的。
班主任霍老師一般都不來查晚自習的，沒關系，我們偷偷走。別一個同學很肯定的說道。
我看沒問題，我們今天晚上看去。他也附和道。
就這樣，他和七八個同學約好了，晚上去看了這場電影。
第二天早上上課，班主任霍老師來了。
班主任霍老師名叫霍國忠，家在鄰近公社的一個村上。離他們學校有二十多里路，開學了就會住校。
霍國忠老師經常披一件上衣，走起路來慢騰騰的。聽說霍國忠老師是上過大學中文系的，只是上大學時生活緊張，忍受不了饑餓跑回家了。
霍國忠老師中等身材，雖瘦了些，但骨架寬，兩個肩膀翹著。
頭發雖黑，但有點凌亂。稍有點發黑的臉上，有幾個小疙瘩。大嘴巴，有一顆上面的牙向外呲著。眼白上經常爬著幾道血絲，好像前一晚熬過夜似的。
霍國忠老師說說話雖少了點，但說話時顫巍巍的，有些很激動的樣子。
他披著一件上衣，站到講臺旁，身子有些抖抖的對同學們說道：昨天晚上沒上晚自習的同學，到前面來。
他們幾個昨天晚上看了電影的同學都一個兩個的，陸續來到了講臺上，黑板下站了一排。
按個子大小站好。霍國忠老師沉著臉，對他們幾個說道。
不好，他個子最小。走過去站到了左邊第一個位置，正好在教室前門口附近。
他們幾個背靠黑板，臉發紅，低著頭，不敢看老師和下面坐的同學們。
不要搖晃，站穩，抬起頭，讓同學們認一認。
你們昨天晚上看電影去了，不上晚自習。
電影那是個影娃子，是個啥。
我要你們昨天晚上高興一時，今天難受一天。
昨天晚上誰帶的頭？沉默。
不說也行。
都說完了，霍國忠老師就咬著牙，開始單兵教練。
霍國忠老師第一個走到他前面。幾個臺上一齊看電影的.同學偷偷瞧他。
你帶的頭？霍國忠老師問他，他沒有吱聲。
霍國忠老師上前用兩手揪住他的耳朵擰了半圈，同時又往上提。他趕緊往起掂著腳尖兒，痛得眼睛里只是往下滾淚珠，差點哭出了聲。
其他有幾個同學也享受了同樣的待遇。
中午放學時，霍國忠老師把他們幾個叫到教室后面的老師大灶宿舍那排房前，端著一碗飯在他們前面吃著說：你們別去吃中午飯了，讓你們的家里大人送來，我給他們交待一下。
他們幾個一直站到了晚上放學時。
全校同學在大操場排隊回家，霍國忠老師又把他們幾個叫過來，站到全校師生面前，學校中院門口的高臺階上。
霍國忠老師走上臺階，指著他們幾個，說：這就是昨天晚上不上晚自習看電影的學生。
全校師生走完了，才放他們幾個回家了。
優秀成長的作文 篇3
不知不覺中，我一個什么都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年里，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經成為回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的.……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧！一個風箏很貴的�！蔽尹c點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！！
第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學以后，我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成，好快快去放風箏�？墒�，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發，闖過了這一關。
又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎么做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來。”我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！
過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終于把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏�？蓩寢尩囊痪湓捜缤o我潑了一盆冷水：“你會放嗎？我可不會幫你放！”我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時，媽媽說：“你去找找你爸吧。也許，他能教你。”于是，我去找了爸爸。經過一個月的學習，我終于學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風箏了。
看到迎著風飄蕩的風箏，我笑了。這個小小的風箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！
在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶啊！
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