六一兒童節作文

[通用]實用的六一兒童節作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六一兒童節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節作文 篇1

　　6月1日是什么節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的游園活動，到底有什么游戲呢？就讓我來揭開這神奇的面紗吧！

　　下午，我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲沖我們這些餓狼就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的'聲音，原來我們班的游戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。

　　一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危機四伏，后來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去，結果只投進了一個，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一個比一個好玩。

　　這就是今天的游園。

六一兒童節作文 篇2

　　當老師宣布學校里要舉行歌詠比賽時，我們班沸騰起來了，很快選好了歌曲――《隱形的翅膀》，還要準備夏季校服、黑皮鞋、紅領巾等。放七天假，我寫完作業，就練唱《隱形的翅膀》。功夫不負有心人！我終于把這首歌唱好了，并且背得滾瓜爛熟。再經過老師的排練，加上一些動作，就更是完美無缺了。現在，還剩下服裝問題，別的一買就可以了，可這夏季校服就難辦了，老師借了好幾天，才借全了。

　　我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導，領唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。還好，我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心里想到：比排練時好多了！

　　我們回教室的'路上蹦蹦跳跳，像小鳥一樣快活，好像我們得了第一名。回到教室，老師說我們這次表現很好，表揚了我們，說還會發獎品。心里比吃了蜜還要甘甜。不過還是不要高興的太早，萬一不是第一名就高興不起來了。

六一兒童節作文 篇3

　　今天我可真開心呀,因為今天是 六一”兒童節

　　瞧上午,媽媽和我歡歡喜喜地來到了新華書店買書。我挑了一本自己最想看的書——搞笑鬼王鬧系列之一的ㄍ十二歲的玩笑》；媽媽則買了一本英語詞典。我們倆都是滿載而歸

　　中午,我美美地睡了一覺,因為下午也不用上課,感覺特別放松和愜意。睡醒后,我和媽媽又開了一個甜甜的大西瓜吃。直到現在,我的嗓子眼里那甜勁還未完全消失呢．。

　　下午,媽媽帶我去他們的學校看藝術節閉幕演出。雖然天氣很冷,大風吹得我凍得直發抖,但是節目實在是太精彩了,以至于讓我忘掉了寒冷。后來,我和其他來看演出的小朋友們去爬單杠。我的`同學趙青然也在爬,他比我爬得快,已經坐在單杠上了。他對我說： 我坐在這里,面對著三千名學生和幾百名老師,感覺自己像校長或者是大領導。……”他的話還沒說完,我就已經笑得肚子疼了。他的話太幽默了。

　　今天過得真開心。我真希望天天都是 六一”節

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