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小學生的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
在教師節之際，將祝福送給我的老師。
日月如梭，轉眼我已經是五年級的學生了，想起以前，忘記了很多，但是三年級的老師使我難以忘懷。
從外表上看去，她和藹可親，可上課時她一絲不茍，春風化雨。一連上好幾節課也不說一個累字。放學時她把學生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
景老師為他人著想的心靈更值得我學習，有一次春游，我們提前回到了學校，家長還沒來接，是老師就拿出手機，很著急的.給家長打電話，我就說我自己可以回家，他就反對的說：“你自己不安全，還是讓你家人來接吧。”還有一次，我們班有一個脾氣不太好的男生，生氣的時候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒有生氣，對她說：“沒事，還好沒砸到別人。”老師真好！
每次考完試考得好有獎勵，考得不好有鼓勵。參加完比賽，如果成績不好她會想盡各種辦法安穩我們。叫我們別灰心。所以同學們很喜歡她。
在教師節這天，深深祝福我老師：教師節快樂，您辛苦了！
小學生的作文300字 篇2
寒假的生活中會發生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽聽我的么?那就給你講一個：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來到了生態園看燈會。生態園門口是用燈籠弄起的一個歡樂門，門旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門口照個相。弟弟說：“我才不呢!你看它們長的那么丑。”我們聽了哈哈大笑。
走進門，呈現在眼前的是兩排月亮燈，非常的可愛。繞過大風車你就會看見一個“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來到了燈會的.主地點——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……
你聽了我的述說，一定很想來看看吧!那，就快來吧!
小學生的作文300字 篇3
我有一個老爸，他很怪。總是和別人的爸爸有很多很多的不同點，我喜歡我的怪老爸。
他一張很英俊的臉上好像畫著一對濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，一雙能聽到千里之外的耳朵。滿頭條烏黑發亮的頭發，老爸身材也好，從上到下怎么看老爸都很帥。
他的第一怪愛吃酸。一次，我爸爸買了一些酸果，我吃了一兩個說：“哇，好酸！”我爸爸卻說：“爽！爽！爽！夠爽！”我呆呆地看著爸爸那么愛吃酸。
我爸爸不僅愛吃酸的`，他也是周星馳的粉絲，這就是爸爸的第二怪，他天天看電視，就是看周星馳的電影，一遍一遍地看，周星馳演的電影通通被爸爸看了好多遍。
第三怪，每一個家長有時都不讓孩子看電視，玩電腦，玩手機，而我爸爸卻不一樣，想玩什么，只要跟爸爸一說，我爸爸肯定會爽快地答應，這是多好的爸爸呀！
看什么，玩什么都行！
這是我的怪爸爸我太愛我的老爸了。
小學生的作文300字 篇4
他們在這個故事里面一直都在想著怎樣勾心斗角，也許根本就沒有想過到底要怎樣，才能夠讓對方的地位難保。只是我們在這樣的環境當中去讀那些故事的時候，所有的閱讀似乎都有了其他的生意。
我記得當時上高中的時候，你經常去學校門口的一家書店去看書。
那個時候條件不是特別好，你沒有這樣的圖書館可以隨便閱讀。
也許這些事情可以具體去解決，但是卻未必每個人都能夠知道。
這好像是他們在講故事的'時候，也會考慮到是不是有觀眾在傾聽，是不是有大量的粉絲，可以去追隨著他們。
然而是不是有很多人都能夠理解， 故事里的每一個人物其實都是可以去懂得的。然而很多人都能夠選項，所有的情況都是需要具體問題具體分析的。
他們都是各莊件事充滿了誘惑力的，就是因為生活條件特別的好，所以布置的特別華美豪華。
可是如果你真的去理解的話，想必會有很多事情都超出你的想象。
小學生的作文300字 篇5
我有一個精致的鐵皮文具盒，它是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒是長方形的.，它穿著一件金黃色的外衣，上面印有三個可愛的小動物，分別是笑瞇瞇的小老虎、漂亮的小兔子和淘氣的小老鼠。只見它們每人都帶著一副潔白的手套，正在一起歡快地唱歌跳舞，非常開心。
我的文具盒有兩層，鉛筆媽媽和橡皮哥哥住在第一層，直尺弟弟因為好吃懶做不常出門，所以住在第二層。
當我開始寫作業的時候，鉛筆媽媽就會自動走出來幫我。當鉛筆媽媽不小心寫錯字時，跟屁蟲哥哥就會主動跳出來幫我該錯誤。有一次，鉛筆媽媽讓橡皮哥哥擦“你”這個字，結果橡皮哥哥卻心不在焉擦成了“我”字，鉛筆媽媽于是輕輕地踢了橡皮哥哥一下提醒它，橡皮哥哥才恍然大悟改正過來。當我畫圖時，直尺弟弟會乖乖地幫我畫橫線。
我喜歡直尺弟弟、鉛筆媽媽和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
小學生的作文300字 篇6
每個人都有自己的夢想，假如沒有夢想，那我們的生活一定會像沙漠一樣索然無味。
我是一個平凡的小學生，但有個不平凡的夢想，那就是當一名——潛水員。每當從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的.珊瑚圖片時，我被陶醉了；每當看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時，我被迷住了；每當站在海邊，抒情的浪花在無邊無際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時，我被吸引住了。
每當我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時，我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團。我要像春蠶一樣，將最后一根絲都吐出來貢獻給人民。我要盡最大能力為人民來解開這些謎團。我相信問號是打開任何科學大門的鑰匙，但我更相信：只要有問號，就一定會有句號來結束它。我決定一定要好好學習，從現在開始打好知識基礎，努力解決學習中的一些問題，用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬，我相信天才潛水員可以成功，但不是天才潛水員的我，可以笨鳥先飛，一定也可以成功！
我們既然有夢想，我們就該有夢必圓！
小學生的作文300字 篇7
有的人夢想成為科學家，在科學的世界里，盡情遨游；有的人夢想成為音樂家，整天陶醉在優美的音樂中；還有的人夢想成為大作家，出版很多有意義的`書，供人們閱讀……而我，有一個平凡而偉大的夢想——當一名出色的教師。
老師，是辛勤勞動的園丁，把我們這些花苞培育成艷麗的花朵；老師，是一支蠟燭，無私地把知識全部教給了我們。當我看見老師站在講臺上，拿著粉筆為我們講課時，這個心愿已經在我的心中深深地扎下了根。
如果我成為了老師，我一定不會當個一直很嚴肅的老師，也不會給學生布置很多作業，只會少量地挑一些有意義的題目讓學生做。
我總是幻想著，自己也站在講臺上，也拿著粉筆，微笑著講課。有時候，我還走到講臺上，感受一下當老師的心情。
我渴望著……渴望著自己有一天真的當上了老師，看著臺下一個個專注而稚嫩的目光，心里就會生出一種欣慰……
但是，要成為老師，必須要擁有淵博的知識和高尚的品格。為了這個平凡而偉大的夢想，我要努力讀書！
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