小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
暑假里，我和爸爸乘火車去南京玩，我們趕到火車站的時候，距發車的時間還有一個多小時，我們只好在候車室里等待。候車室里人擠人，位置上坐著南來北往的旅客。我對面的一張椅子上面很臟，所以，一直空著。
不多時，一位老爺爺顫巍巍的朝對面的空椅子走去。與此同時，一位穿著入時的漂亮姐姐也急急地從人堆里擠了過去。姑娘看到老爺爺似乎愣了一下，我以為她要停下腳步，或者轉身相讓的，可出乎我的意料，那漂亮姐姐卻眼睛瞪著老爺爺，身子一閃，硬是插了進去。一屁股就坐在那張空位置上了!那神情好象在告訴那農村的老爺爺：“你還搶得過本姑娘!”
“呀”漂亮的姐姐剛坐穩，隨即又像彈簧一樣蹦了起來!臉漲得通紅!“誰這么缺德!誰這么缺德?”大家一看，都笑了!漂亮姑娘的'屁股上沾滿了不知哪個暈車旅客的嘔吐物，花連衣裙變成了擦椅子的抹布。
哎，漂亮的大姐姐，為了搶一個不干凈的座位，你讓大家看到了你不漂亮的一面!
小學生作文 篇2
一個夏日的早晨，長尾猴孫小圣和胖胖熊球球結伴來到森林公園游玩。嗬，景色真美呀！遠處，一片青山沐浴在晨霧之中；近處，草葉上沾滿水晶般的露珠。兩只快樂的小鳥迎面飛來，還唱著動聽的歌，給公園增添了幾分生機。他們一路蹦蹦跳跳，欣賞著公園的美景。瞧那孫小圣，竟然跳到小溪邊的一塊石頭上，一條腿站著，另一條腿高高地抬起，來了個“金雞獨立”，并學著孫悟空的樣子，手搭在額前向遠處眺望。胖胖熊球球連忙說：“快下來，這樣很危險！～嘻嘻，不怕，你也來玩玩。”孫小圣頑皮地回答。不知不覺他倆來到了一座小亭子里。“我們歇一會兒吧。”胖胖熊球球提議道。閑不住的'孫小圣又“嗖”地躥到一根柱子上，用后腿夾住柱子，來了個“倒掛金鉤”，變魔術似的從口袋里掏出一支筆，“唰，唰，唰”在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個大字。那歪歪扭扭的字寫在鮮紅的柱子上，特別刺眼。然后，他拍了拍手，一個“鯉魚打挺”跳到地上，開心地叫著：“這下我可沒白來哦！球球，你也來留個名吧！”
胖胖熊球球生氣地回答：“我不會像你這樣亂涂亂畫的！”孫小圣撓撓腦門，納悶地望著球球。球球指著柱子繼續說：“小圣，你說這公園多美呀，我們應該愛護才對！可你看看這柱子被你弄得多難看！如果有人在你身上亂涂亂畫，你會開心嗎？”
孫小圣羞紅了臉，低下了頭，翹得老高的長尾巴也耷拉下來了。它不好意思地說：“我……我錯了。”球球笑著說：“現在改還來得及，咱們找點水把字擦了吧！”
“好！”孫小圣爽快地答應了，他們便馬上行動起來。
朝陽向他們露出了笑臉，兩只小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫著，仿佛在表揚孫小圣知錯就改呢。江蘇如皋市安定小學雙語三（2）班
小學生作文 篇3
尊敬的縣長叔叔：
您好！請原諒我我的冒昧。我是東關小學的一名小學生。
我們璧山的母親河——璧南河，在大家的.努力下，已經恢復了以前的美麗：河水綠油油的，已經沒有了臭味，魚兒在水中嬉戲，水面上不時掠過一只白鷺。可在這美麗的景象中，有些不和諧的東西——水面上漂浮著一些垃圾。
這些垃圾是怎么來的呢？
雖然說環衛工人一直很努力地打撈著水中的垃圾，但總會有一些“漏網之魚”。很多經過河岸的人為了圖方便，直接將垃圾隨手扔進河中，不僅給環衛工人增添了負擔，還讓母親河丟失了美麗。但我仔細觀察后發現，河邊的垃圾桶實在是太少了，難道誰會一邊拽垃圾，一邊行走嗎？
所以，我建議，在璧南河兩岸多安裝一些垃圾桶，這些垃圾桶可以設小些，但要涂上醒目的顏色，而且要經常倒垃圾，以免垃圾發臭。最好還在橋的護欄上安一些較醒目的小牌子，上面寫上提示語，比如：“母親河不是垃圾桶”、“為了母親河永遠美麗，請勿往河中扔垃圾。”我相信那些人是樂意接受的。
為了璧南河的美麗，我希望你能采納我的建議。另外，祝您工作順利！
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